張貴桃

　　“乖”字是個象形字。兩個羊角把“北”字從中間分隔開，表示背離的狀態，因此“乖”最早的字義，《說文解字》解釋為“戾也”，引申為奸猾無賴、忤逆不順等，均含貶義。機靈、小孩聽話等褒義，是元、明以來產生的新義，從此貶義與褒義同時流行。“乖”字在漢字中褒貶通用的演變過程、靈活的構詞功能、豐富的含義，值得研究探討一番。

　　在中國古典名著《西遊記》中，“乖”出現了20多次，作者把這個字的用法及意義發揮得淋漓盡致。

　　“乖”字單獨使用的有以下情況。

　　形容詞作定語，表示狡猾、頑皮和不馴服，如“殄伏乖猴”“乖猿牢鎖繩休解”“狡兔身難保，乖獐智亦窮”；表示小孩聽話順從，如“好乖兒女”“好乖兒子”。

　　形容詞作謂語，表示機敏，如“那怪物乖得緊”“行者的眼乖”；表示乖戾、悖謬，如“可恨猿乖馬劣頑”“諮牙尖嘴性情乖”；意思為伶俐的，如“這小和尚忒乖”“行者口乖”；表示學聰明瞭，如“原來那妖乖了，再不肯上岸”“這呆子乖了些也”。

　　“乖”字像個活潑調皮、討人喜歡的孩子，可以和許多詞素組成一個新的形容詞。這是《西遊記》中“乖”字較多的用法。有趣的是，這些新詞從語法結構看，都是同義複合的並列式合成詞。和不同感情色彩的詞素組成新詞，“乖”字的感情色彩也依附了那個詞素。

　　帶褒義色彩的：“降龍伏虎弄乖能”“我不如你們乖嬌能言”“你女兒這等乖滑得緊”“只看你騰那乖巧，運動神機”“施巧計，弄乖伶”。以上各句中的“乖”字，其意思都依附了後面詞素的意思，即能幹、靈巧的意思。

　　帶貶義色彩的：“莫教興惡念，是必少刁乖”“心猿乖劣莫教嚎”。“乖”字依附了“刁”和“劣”的意思。

　　“乖”字組成的詞還可以和其他詞組成方言成語，含義更豐富，如“眼乖手疾”，眼睛明亮，手腳俐落，同成語“眼明手快”；“躲懶討乖”，通過巧妙的方法偷懶；“抓乖弄俏”，賣弄聰明和風流。這些詞彙都是《西遊記》的獨創，成語詞典中找不到，群眾讀起來一點也不生疏。

　　“乖”字重疊為“乖乖”一般指小孩子，或暱稱。《西遊記》裡“乖乖”還有個特殊用法：詞彙意義弱化，語法意義突顯。“乖乖，忍著疼”，這句話中的“乖乖”變成了嘆詞，前置為獨詞句，是為了加強語氣和感情色彩。

　　“行者笑道：‘我那乖乖，菩薩恐你養不大，與你戴個頸圈鐲頭哩。’”這裡“我那乖乖”是個感歎句，以抒發某種強烈的感情。

　　下面舉其他作品的兩個例句作一比較：

　　《紅樓夢》第四十九回《琉璃世界白雪紅梅 脂粉香娃割腥啖膻》裡：“寶玉笑道：‘老天，老天，你有多少精華靈秀，生出這些人上之人來！’”

　　《三俠五義》第十五回《斬龐昱初試龍頭鍘 遇國母晚宿天齊廟》裡：“范宗華一看，說道：‘哎喲！我的媽呀！你老人家有什麼事情，也要打官司呢？’”

　　上面例句中，寶玉說的“老天”、范宗華說的“我的媽呀”與孫悟空說的“我那乖乖”，意思完全一樣，把這三個感歎句互換，意思一點也不受影響，只是作者隨感而發而已。

　　漢字是中華民族獨有的瑰寶，每個漢字的產生與運用，都有一段不平凡的歷史，都是一個個鮮活的生命體，靈動神奇，惟妙惟肖，多姿多彩，魅力無窮。《西遊記》中“乖”字的運用，正顯示了漢字的這些特點，而能如此揮灑自如、爐火純青地運用漢字，也只有吳承恩以及像吳承恩這樣的語言大師。