徐曉青 國家二級心理諮詢師、華南師大應用心理學學士、中級社工師、高級家庭教育指導師、溫州市社區心理援助志願者協會副會長、溫州十佳心理諮詢師

家長吐槽，今年讀高一的兒子，買名牌球鞋毫不手軟，一雙都要好幾千，陸陸續續買了好幾十雙。看上喜歡的鞋子就非要不可 ，不給買就鬧，有時沒辦法也只好給買。事後溝通，看似孩子也聽進去了“父母賺錢不容易”，不過總是還有下一次，真不知道怎麼辦了。

心理諮詢師徐曉青回復：這個問題表面上是孩子花錢沒有節制，沒有感恩之心，不聽話……這實際就是一個家庭教育的問題。

孩子缺少有效陪伴、缺少自我控制，表現為對鞋子、手辦等外物的抓取，花錢沒有節制，可以說是一種對愛的索取和填補。同時，親子溝通方式可能存在問題，家長想要孩子聽自己的，孩子希望自己做決定，這是孩子成長中的普遍矛盾。如何解決 ，我們一一說來。

一、有效陪伴。家長對青少年需要做的是少說、少建議、少批評、盡量不說教；多聽、多感受、多探討……，減少青春期少年的孤獨感和恐懼感。社會熱門話題、熱門事件、孩子們的主流觀、他們的興趣愛好等等，都可以成為陪伴的談資；還可以一起旅遊等方式陪伴。此外，可以讓孩子決定自己的事情，實現自己的想法，獲得更多掌控感。

二、定期給零花錢。孩子所謂花錢沒有節制、沒有感恩之心，是他們對錢的多少沒有感覺，花的不是自己的錢。家長為孩子付出很多沒被看見，孩子覺得這是自己“努力”（“鬧”，孩子認為自己“爭取”）的結果，所以花錢理所應當。家長可以根據孩子不同的階段，制定合適金額的零錢計劃，每月發放，讓孩子可以有自行支配金錢的機會。家庭提供日常衣食住行，額外的興趣愛好、零食、社交，超出日常的衣食住行都讓他們從自己的零花錢里支出。金錢支出，家長有建議權，但是沒有決定權，如有墊付和預支，需要及時從下個月的零花錢里扣回來。讓孩子有自己掌控自己生活、社交、興趣愛好的機會，培養花自己錢的能力，讓他有機會去規劃如何使用自己的財富，甚至有機會去賺取金錢；增加青春期孩子對於自己生活、學習和生命的掌控感。

三、改善溝通。隨著孩子的長大，為自己爭取話語權是必然的，那麼家長學會適度放權就變得十分必要。家長試著閉嘴和少說、學會傾聽和共情、懂得適當的時候示弱和欣賞，以相對平等的方式去和青少年對話，會讓溝通更加有效和流暢。如果發現自己解決不了，一定要學會求助專業人士。