孩子身上有父母教養方式的反映，家長對孩子所採取的教養方法，是從家長到孩子的心理特點的真實反映。因此，父母的教育，特別是早期教育對兒童的發展是非常重要的。常聽別人說困意是會傳染的，一個人如果在你面前打哈欠並說好困好困，你在可能也會覺得有點困了，不過這種說法沒有任何的科學依據，所以很難讓人信服。

然而，英國《自然》期刊上刊登的一項研究表明笑具有感染力，當你聽到別人笑時，掌管你笑的大腦區域也會被啟動，從而使臉部肌肉發出由衷的微笑。

那你知道焦慮是可以“傳染”的嗎？

為什麼高焦慮的父母更容易養出焦慮的孩子？

高焦慮的家長在遇到挫折時更多的採取消極的抱怨、逃避、緊張不安的態度，這樣的情緒狀況本身就會產生一種很消極的家庭情感體驗，身處其中的孩子，自然而然的就會感覺到。

每當遇到重大事件時，孩子都會經歷一種極度緊張的情緒，這種情緒是由家長創造出來的，時間長了，他也會感到壓力與焦慮。

遇到複雜的事情的時候，他們的第一反應就是焦急和煩躁，所以孩子們自然而然地就學會了這樣處理自己的情緒。

情緒的應對方式在很大程度上也是可以學到的，當孩子意識到家長經常以這種緊張的方式來解決問題時，他自然而然地也會以這種方式來應對。

高焦慮家長因長期處於焦慮狀態，其養育方式多為排斥和控制。

也就是說，一個焦慮的母親，本身就沒有能力去包容和關心一個孩子，她可能會將一部分的時間用來處理自己所產生的焦慮，所以，在孩子需要耐心的引導和關心的時候，她就沒有時間去關注了。

孩子們會意識到，他們的需要得不到很好的滿足，他們的焦慮也會慢慢地滋生出來。

假如家長們特別焦慮，請務必多問問自己：“焦慮的人究竟是誰？”

如果家長們能意識到自己嚴厲的對待孩子，其實是因為自己的焦慮在作祟，就不會再將這些焦慮的負面情緒傳達給孩子了。

家長們要有自己的成長，而不是認為孩子變優秀了，就是自己成長了。因為孩子的學習成績好，並不能徹底消除你原本的的高焦慮。

現在的家長都很厲害，為孩子 努力奮鬥，但也不要忘了重視孩子的心理需要和個性發展。

如果孩子真的很努力，但仍然難以進步，在注重成績的同時，也要對孩子的其它要求給予更多的重視，例如，孩子是否有感興趣的運動、喜歡的樂器等，這都是孩子們所需要的，不能以孩子的成績為標準。

孩子叛逆、脾氣暴躁，根本原因的根本原因是什麼？

孩子叛逆、脾氣暴躁、不聽父母的話跟父母對著干是父母造成的嗎？

有家長說過，孩子才7歲就特別叛逆，說什麼都不聽，還很暴躁。

還有的家長說孩子已經上初高中了，但是不管自己跟孩子溝通交流得到的都是孩子負面的回應，孩子的脾氣一點就炸，親子間的溝通總是不歡而散。

當孩子脾氣很大，很容易情緒化的時候，根本原因是什麼？

是這個孩子的需求未被看見，未被滿足，甚至還被否定，甚至因此被打一頓。作為一個孩子，他想要去玩某件東西，比如手機，父母說不給他玩，或者孩子玩的時間超時了，讓孩子不玩，他偏不聽，父母肯定很生氣，罵了孩子不聽，估計還想把孩子打一頓。

但是家長的這些處理方式對於這個孩子來說，他會覺得父母簡直太不可理喻了，我玩手機放鬆、娛樂一下都不行，自己卻整天拿著手機玩，你根本就不愛我，你不光不愛我，還罵我打我，我恨你！

如果你看不見孩子的需求，而是去阻止他，禁止他，那他的需求沒有得到滿足，當下的重要的發展任務受阻，那麼對他來說就是一個很絕望的事情。

這就意味著他未來很多能力發展不起來，所以他就會去爭取通過叛逆、發脾氣的方式震懾你，讓你繼續去滿足他。

如果你還是不滿足，那他要麼就繼續暴躁下去，要麼就服軟了。服軟就意味著：“我沒有希望了，那就算了，這就意味著以後遇到很多事情，他會判斷自己沒有資格，那就不用去爭取、不用去努力了，這就造成了一個人的消極，所以這個問題必須要解決”。很多兒童發展的需求都不會被父母所認識和理解。孩子需要去探索自己的未來，去訓練自己的各種能力，你不讓他去干，他的能力就發展不出來，也很難獨自應對未來的世界。

所以父母管控的越多，孩子脾氣越不好，因為他想通過發脾氣來爭取到你的許可，這就是脾氣暴躁的原因。所以要改的是父母，而不是孩子。改什麼呢？當然是父母看見需求，滿足需求了，也不是所有需求都能滿足，他要去上天摘星星，你能滿足嗎？滿足不了，只能用幻想的方式來滿足。即便是滿足不了，也不能直接否定，也不能直接去拒絕。

校對 莊武