很多家長都發現，玩遊戲的時候，自家娃只要輸了，要麼發脾氣哭鬧，要麼直接掀桌子不玩了，整個一副輸不起的樣子。

比如跟爸爸下五子棋，輸了要麼悔棋重新來，要麼就掉眼淚；在學校被老師批評了，第二天肯定哭鬧著不願意上學。

怎麼辦？

01.孩子輸不起是什麼原因造成的？

其實造成這種局面的根本原因在於兩點，一是外部錯誤的評價，二是家長一味地遷就孩子。

在社區的廣場上就曾經看到過這樣一幕場景，兩個小孩子在一起比賽跑步，其中一個孩子跑得很快，每次都是第一個衝到終點。

每次跑到終點他都會收到媽媽為他豎的大拇指：“我就知道你一定能贏，這對你來說就是小菜一碟”。

後來來了一個大一點的孩子，他加入后，剛才那個總是跑第一的孩子連著輸了兩次。孩子當場就哭了，還罵超過他的這個孩子是個壞孩子。

這麼小的孩子為什麼會那麼在意輸贏呢？其實從剛才媽媽的行為中我們就能找到端倪。孩子每贏一次媽媽就為他點讚，而且說這對孩子來說就是小菜一碟，既表現了媽媽對輸贏結果的在意，又對孩子的能力進行了超出實際水平的評估。

這樣的評價不僅容易讓孩子過於在意輸贏，而且還會錯誤地預估自己的實力，接受不了輸的現實，陷入總想贏的狀態。

孩子長期處在這樣的態度中，就會讓他們覺得自己輸了就很糟糕，會讓父母失望，於是就不停地在心裡告訴自己“一定要贏，不能輸”，輸了可能就會情緒崩潰。

還有一點就是父母知道孩子輸了會哭鬧，於是在跟孩子玩的時候會偷偷“放水”，從而避免麻煩。

這樣，孩子就會認為不管做什麼事，不管面對什麼人，自己都應該是贏的一方，一旦輸了，或者遇到挫折，就會自然的逃避或者發洩。

但是人活著就會有競爭，有競爭就會有輸贏，誰也不可能永遠贏，而且失敗的次數，永遠大於成功的次數，所以讓孩子坦然接受失敗，其實是父母教育路上重要的一課。

02.該怎樣教育孩子正確看待輸贏？

首先父母本身要有一顆平常心，冷靜對待比賽的結果。

在二戰中，美國的哈爾西將軍被稱為常勝將軍，他帶領的部隊在太平洋戰爭中多次擊潰敵軍，取得了輝煌的戰績。

在沖繩島戰役中，他卻因為忽視了天氣狀況，導致不僅打了敗仗，還損壞了很多戰機和戰艦，讓美軍在這次戰役中損失慘重。

正所謂“人無完人，金無赤足”，就連常勝將軍都有輸的時候，何況我們普通人？

當父母能抱有一顆平常心冷靜對待輸贏時，孩子也會從他們的身上學會平和看待輸贏。

其次當孩子輸掉比賽時，父母要引導孩子善於發現其中的亮點。

輸贏乃兵家常事，為什麼別人就不能贏呢？

失敗並不是你不夠優秀，而恰恰證明瞭你一直在努力。通過輸，引導孩子反思：我輸在哪裡？我該如何總結經驗教訓，反敗為勝？從哪兒跌倒的再從哪兒爬起來。

告訴孩子，永遠贏只是一種低水平的重複，沒輸過說明你沒遇到高手。

輸不僅能讓孩子見識到天外有天，還能讓他在輸的挫敗感和沮喪中戰勝自己，勇於認輸，主動為他人喝彩，這才是一個強者的格局。

最後父母引導孩子多注重過程，多與自己比較。

有個孩子從小就學習街舞，多次代表校區參加比賽，獲得很多獎牌。

在一次省級比賽中，孩子輸了。他很沮喪，下場后，忍不住抱住媽媽大聲痛哭。

媽媽安慰他說，“能來參加這麼高級別的比賽，在媽媽心裡你已經很棒了！媽媽知道你不僅喜歡街舞，而且一直都在努力練習。為了參加這次比賽，你每天都要練兩個多小時。這個過程本身就已經很美好了，沒必要為結果糾結。”

在媽媽的安慰下，孩子的情緒很快平復下來。他開始認真地總結這次比賽：自己比以前進步的地方在哪裡？輸掉比賽的原因是什麼？通過這次比賽，他在對手身上學到了什麼？

一個學會與自己比較的孩子，才會去關注自身的成長。

電影《美夢成真》中有這樣一句臺詞：有時你以為輸了，其實你贏了。

人生道路漫長，輸贏本就是一個動態的過程，輸輸贏贏，如下棋一般，總在輸贏間徘徊。

每個人都有自己的優勢和不足，沒有常勝將軍，也沒有人會永遠失敗。

所以，以平常心看待輸贏，勝不驕敗不餒。贏了，從贏的體驗中拿到力量，繼續前行；輸了，感謝對手激發了你的潛能，讓你更快地成長。

強大的內心，良好的心態，才是贏得人生的關鍵。

校對 莊武