如今，子女的教育問題已成了許多父母關注的焦點。我們每個人都想要他們的孩子既聰明又有才華，並且在各個領域都能出類拔萃。但有時，我們往往只看到了他們的外表，卻忽略了他們身上潛藏的問題，即所謂的“假聰明”。這樣的錯覺也許會讓孩子獲得短暫的榮譽與滿足感，但是，這樣做會妨礙他們的健康成長。父母應該提高警覺，及早發現和指導孩子擺脫這種錯誤觀念。

首先，對於有“自滿”心理的兒童，我們必須保持警覺。這類兒童也許在某一方面有著突出的天賦和成就，但是他們會因為這樣而變得驕傲自大，自我感覺良好，缺少主動性和求知欲。通常，他們會覺得自己很聰明，不需要花太多的時間來學習和提高自己。這樣的心理狀態，可能會阻礙他們的發展，讓他們在遇到困難的時候畏縮，或是放棄追求更高的目標。做家長的，要及時地指出孩子的缺點，讓他們認識到自己的潛能是無窮的，激勵他們不斷進取，不斷進取。

其次，對於過分依靠別人的表揚與表揚，要提防他們。他們經常會因為自己的優秀而得到別人的表揚和認可，而非因為他們真的喜歡學習與發展。他們只追逐眼前的榮譽與成就，卻忽略了長遠的努力與積累。由於對外部評估的依賴，導致了兒童易受傷害，易受挫折，易受挫折，影響其學習與發展。做家長的，要培養子女的獨立思維，讓他們懂得，要想獲得成功，最重要的是勤奮與毅力，而非一時的表揚與肯定。

最後，要提防一些只重外表、輕內涵的兒童。這樣的孩子往往過於注重他們的外貌和行為，而忽略了他們的內心素質。他們也許會花很多的時間和精力去參加一些社交活動，而忽視了自己的學業和個人發展。這樣的心理狀態，會讓他們在面臨人生的挑戰與困境時，缺少恆心與勇氣。做家長的，要注意教育子女的內在修養與能力，使他們認識到外在的東西是浮雲，內心的素質與修養才是硬道理。

總之，家長要提高對兒童“假聰明”的認識，並有針對性地進行教育，以使其擺脫這種錯誤。我們要鼓勵幼兒有一顆謙遜、上進的心，不斷地向自己挑戰，去追尋自己的潛能與目標。我們要讓他們知道，真正的成功，不在於外在的成績與讚揚，而在於內心的勤奮與積澱。唯有如此，才能使我們的子女真正成為一個有才華、內在和外在都具備的聰慧兒童。

校對 莊武