本報記者 周思文

在科技飛速發展的當下，教育數位化已成為推動教育現代化的關鍵力量。

2025年全國教育工作會議指出，要持續推進國家教育數字化戰略，助力教育教學深層次變革。作為全國首批智慧城市試點市，咸陽以“智慧教育大腦”為核心引擎，構建起“雲網端”一體化服務體系，探索出教育優質均衡發展的新路徑。

4月11日，在三原縣文峰小學，記者真切感受到“數位化教育”為校園帶來的奇妙改變：

課堂上，傳統單向講授模式已被打破，教師藉助“數智化學生評價平臺”，即時捕捉學生課堂表現，讓每一次積極發言都能被精準記錄；

家長們不再是孩子校園生活的“旁觀者”，通過微信小程式家長端，不僅能即時追蹤孩子成長軌跡，還能及時反饋意見建議。一學期下來，學校累計接收家長評價反饋3200余條，成為學校優化教育教學的重要依據；

“點讚式”“打卡式”“競標式”等趣味化評價載體，將學習過程轉化為闖關遊戲，高達92%的平台活躍度正是“因材施教”最好的體現。

在科技飛速發展的當下，教育數位化成為推動教育現代化的關鍵力量。

我市著力推進教育數位化戰略行動，依託融入“智慧鹹陽”建設佈局，積極探索教育數位化新模式。

系統謀劃，將智慧教育納入規劃，出台文件明確職責，組建專班和委員會，構建資訊化應用與服務體系，實施“種子計劃”，創建示範校；補齊短板，圍繞提升信息化領導力、教師教學能力和學生資訊素養開展培訓，舉辦競賽活動，遴選首席資訊執行官，建設實訓基地；多維融合，借助資訊技術開展教學研究，舉辦智慧課堂競賽，探索“雲校”雙師班，運用大數據中心實現科學監測，整合優質資源。

截至目前，全市學校網路及多媒體教室普及率100%；全市近3年創建省市級智慧教育示範區3個、市級智慧教育示範校103所；建設鹹陽智慧教育大數據中心，集成24個教育類應用系統；依託駐鹹高校資源，聯合建設創客項目學校46所……

一根根網線，連接不同課堂，促進教育優質均衡發展；一個個平臺，彙聚海量課程資源，助力實現人人皆學、處處能學、時時可學。這場以數據為筆、技術為墨的教育變革中，作為首批創建國家智慧城市試點市，咸陽正用數字技術重構教育生態，讓每個學生都能在數位時代綻放獨特光采。