月光如水，靜靜灑在窗前的書桌上。我，趙瀾，正埋頭整理著孩子樂樂的作業本，心頭的憂慮如潮水般湧動。樂樂從小就表現出一種與眾不同的“聰明”——他總能巧妙地逃避責任，將自己的錯誤推給別人，甚至在某些小事上撒謊，以為這是智慧的體現。我曾暗自高興，認為這是孩子機智過人的表現，但現在，我開始深深地擔憂。

那天晚上，樂樂在客廳里玩耍，不小心打碎了花瓶。我聽到響聲，立刻跑過去，只見他站在碎片中間，一臉無辜地看著我。“媽媽，是小貓跳上去弄倒的。”他指著家裡的貓，眼神中有一絲得意。我皺了皺眉，這不是第一次了。樂樂總是能夠找到藉口，把自己的錯誤推得一乾二淨。

我開始回想起過去的種種。那次樂樂在學校和同學打架，他回來說是對方先動手，可後來老師的調查卻顯示是樂樂挑釁在先。還有那次他偷偷拿了家裡的錢去買遊戲裝備，被我發現後，他竟然說是爸爸讓他拿的。這種“聰明”讓我越來越不安。

我深吸了一口氣，蹲下身來看著樂樂的眼睛。“樂樂，媽媽希望你能成為一個誠實、有責任心的孩子。你知道嗎，真正的聰明不是逃避責任，而是勇於面對自己的錯誤。”我盡量讓自己的聲音顯得平靜而堅定。

他的眼神閃爍了一下，低下頭，小聲說：“媽媽，我知道了，花瓶是我打碎的，對不起。”

聽到這句話，我心中的一塊石頭終於落了地。但我也明白，改變樂樂這種“聰明”的性格，不是一朝一夕的事。這需要我們家長的耐心引導，更需要他自己去體會和成長。

接下來的日子里，我開始有意識地培養樂樂的責任心和誠實品質。每當他再想用藉口逃避責任時，我就會提醒他那次花瓶事件，讓他明白真正的聰明是什麼。

時間一天天過去，樂樂也在慢慢改變。他開始學會承擔責任，不再像以前那樣一味逃避。我看到他的進步，心中無比欣慰。

然而，這個過程並非一帆風順。有一次，樂樂在學校又犯了錯，他本能地想逃避，但在我的鼓勵下，他最終選擇了面對。雖然受到了老師的批評，但他卻因此贏得了同學們的尊重和信任。

樂樂的故事讓我深刻體會到，作為家長，我們不能僅僅看重孩子的“小聰明”，更要注重培養他們的品質和責任心。因為在這個世界上，真正能讓人走得更遠的，不是逃避和藉口，而是勇於面對和承擔的勇氣。

現在，每當我看到樂樂在面對困難時表現出的堅定和勇敢，我就知道，我的努力沒有白費。但我也時常在想，如果當初我沒有及時發現並引導他的這種“聰明”，他會變成什麼樣子呢？這種“聰明”真的值得我們去誇讚嗎？

孩子的成長路上，每一個細節都不容忽視。作為家長，我們不僅要教會他們如何變得“聰明”，更要教會他們如何成為一個有擔當、有責任心的人。因為在這個世界上，真正的智慧，並不僅僅是能夠巧妙地逃避問題，而是能夠勇敢地面對和解決問題。

那麼，作為家長的你，是否也曾遇到過類似的問題？你又是如何解決的呢？

校對 莊武