真正的卓越在於超越過去的自我。
我們常常對優於我們的人缺乏信任，寧願避免與他們交往。
我們傾向於向那些與我們相似、有共同缺點的人敞開心扉。
我們並不希望改變這些缺點，而是希望得到同情和鼓勵。
時間以相同的方式流逝，但每個人以不同的方式度過時間。
向前看，少回顧舊事。
不是每個人都能實現自己的夢想，也不是每個人都能到達理想的遠方。
將最佳的自己，留在那關鍵的決戰時刻。
念念不忘，必有迴響。
睡眠期間，大腦會整理白天的資訊，清除資訊產生的代謝廢物。
對孩子講道理是教育中最無效的方法。
孩子只能從自己的視角理解世界。
父母講道理，是從成人的角度強加給孩子觀念。
教育不是一個理論灌輸的過程，而是一個體驗的過程。
見證了，體驗了，理解了，就會內化為自己的認識。
在教育過程中，孩子越少感受到教育者的意志，教育的效果就越大。
要讓孩子明白道理，家長就要少說教，行為上要體現出來，這樣孩子才能真正理解。
孩子的成長取決於他們的所見所感，而非家長的言傳身教。
不應僅憑外表評判一個人，每個人都有他的深度和故事。
這個時代從不辜負每一個努力改變自己命運的普通人。
日常的“忙碌”其實是無目的的奔波；感受到的“疲憊”，往往是內心的空虛在侵蝕。
想要改變日益醜陋的自己，卻發現自己無能為力。
我們不是為了賺錢，而是在消耗生命。
人生不應該只是低頭苦幹，也要抬頭看路。
做任何事都應避免過度。
物極必反，月滿則虧。
真正的自由不在於擁有多少，而在於能夠拒絕多少。
任何事情都不能急功近利。
經歷多了，很多事情就看開了。
當機會來臨時，能力不足；當能力足夠時，機會已不再。
生活中常有不盡如人意之處，與人交流也難以完全如意。
許多道理雖然容易講，實踐起來卻很難。
對於不勝任的工作，如果沒有清晰的自我認知，可能會導致災難性的後果。
通過合法手段獲取的錄音可以作為證據使用。
每天忙碌不停，隨手抓住眼前的任務，輾轉於各項工作之間。
往往在意外事件上耗費的時間遠超預期，導致真正重要的事項進展緩慢。
深思熟慮下一步最應該做什麼。
過多的決策，即使是選擇穿什麼衣服這樣的小事，也能引起心理疲憊。
不要強迫自己去想某件事，否則會發現越不想去想，它就越揮之不去。
當走神時，不要自責。
保持注意力集中的方法，是接受分心的存在；一旦意識到思緒飄散，無需自責，只需將其拉回到當前任務即可。
經常飲水有助於保持大腦清醒。
一個企業或一個人最有價值的核心，是那些非常有用但金錢無法衡量的東西。
一所學校的好壞，取決於教師的品質，而非建築的華麗。
評價一家餐館的好壞，要看廚師的烹飪技藝，而不是裝修的豪華程度。
優質的餐廳必然提供美味的食物，而不是只有華麗的地板。
人是社會性的生物，通過善意、開放、大度地融入世界，才能獲得最大的益處。
雖然沒人喜歡被批評，但為了成長，我們必須傾聽批評我們的聲音。
能夠放下脆弱的自我，認真聽取批評並從中吸取教訓的人，必將變得更加強大。
真正優雅的生活，並不需要藉助外物來支撐。
在他們眼裡，物品只具備使用價值。
不論昂貴與否，只要能滿足需求，就是好東西。
勇氣讓我們有機會重新開始。
雖然無法決定生命的長短，但我們可以選擇拓寬生命的廣度。
我們常常基於他人的穿著來判斷他們。
孩子的未來不僅僅由學業成績決定，更重要的是培養健全的人格。
孩子不必個個成為天才，但他們必須學會做人。
生活要有度，過度則可能帶來災難；過於用力的生活可能是一種災難。
閱讀萬卷書不如行走萬里路；行萬里路不如閱人無數；閱人無數不如貴人相助；貴人相助不如高人指路。
不同層次的人看到的也不同：普通人看到的是“點”，高人看到的是整個“面”。
與誰同行對我們的生活影響深遠，甚至可以改變我們的人生軌跡和成敗。
常與智者為伴，向他們學習。
遇到高人不可輕易錯過，要學會親自求教。
真正的高人往往只比你高一點，但總是領先你一步。
生活不宜過於功利，追求閑適雅致才符合人的本性。
除了日常必需品之外，還需要一些無用的遊戲和享樂來讓生活變得有趣。
文人追求的是一種精緻的生活態度，而非奢華的生活方式。
沒有珍惜當下，總以為前方會有更好。
需要的不僅是博取同情，而是創造出真正偉大、經得起市場檢驗的產品。
那些無法擊敗你的，終會讓你更強大；那些瞧不起你的人，最終將被你超越。
我們都在見證歷史。
只要產品優質，就不愁沒人買。
生活無非是笑笑別人，再讓別人笑笑自己。
無論何時開始生活都不晚。
有時，養育子女就像養花一樣，過度關心並不總是好結果。適度放手才是最佳方式。
年老時，向年輕人分享經驗是好事，但也要看年輕人是否願意聽。
懂得選擇放棄，有捨才有得。