本文轉自：老張育兒記

同樣都是孩子，差距為何那麼大呢？

在網上看到一句有些搞笑，又有些難過的話：我宮寒，生不出這麼暖的孩子。

看到這句話的時候，最先想到的就是姐姐家的兒子：脾氣，那叫一個火爆，只要有不順心的事情，就在家裡撒潑打滾。

在家裡，要麼沉默不語地看電視、玩遊戲；要麼不情願地跟父母說話，語氣中都能聽出不耐煩的感覺。

借用姐姐的話說：自家兒子什麼都好，就是脾氣性格不好。

後來跟做幼師的朋友聊起這件事，她說：姐姐的教育方式有問題，才導致孩子的性格出現問題。

作為過來人，她的建議是：孩子在養性格的階段，父母千萬不要逼他們做事情，不然會弄巧成拙。

孩子性格的塑造，只要集中在0歲到6歲之間，一旦養成就很難再有明顯的變化。尤其是3歲到6歲之間，要特別注意。

這一個年齡段，孩子的神經元連接不斷形成，他們的認知、情感和社交能力都在快速發展。

如果這個階段父母沒有重視到教育的重要性，選擇了錯誤的教育方法，就會對孩子的性格造成不可逆的傷害。

所以，父母要學會自省，不斷調整自己的教育方式，才是對孩子最好的保護。愛的方式有很多種，但絕對不是父母的自以為是。

這四件事，別再逼著孩子做了

第一件：過度追求成績，忽視興趣培養

當下的教育環境，豈是一個“卷”字就能概括的？父母希望孩子成龍成鳳，過分關注他們的學習成績，甚至把成績視為衡量孩子優秀與否的唯一標準。

一味關注成績，自然就忽視了孩子其他方面的培養，他們的興趣愛好和個人化發展都會停滯不前。

到最後，孩子的興趣愛好會慢慢消失，學習熱情也會漸漸被消磨。最悲催的後果就是：孩子開始自卑，還伴有一定程度的厭學。

溫馨建議：

學習固然重要，但父母也應該尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們去探索自己熱愛的領域。

尤其是幼童階段，要把興趣愛好作為切入點，激發孩子的學習能力，讓他們把被動化主動才是關鍵。

第二件：強迫社交，忽視內心需求

擔心孩子內向、不善交際，很多父母就強迫他們參加各種社交活動，試圖改變他們的性格。

表面看起來父母是好心，不想孩子的童年太孤單，想讓他們擁有更多的小夥伴，為日後的友好社交打下基礎。

殊不知，父母的強推式社交，只會是的起凡。孩子本來就不太擅長社交，又被逼著去社交，肯定會覺得壓力山大，甚至加劇他們的社交焦慮。

溫馨建議：

父母應該理解並且尊重孩子的社交需求，內向只是不擅長社交，需要更多的時間和空間去適應。

比起強推，還是覺得父母應該多花時間陪伴，通過家庭活動或者親子閱讀等方式，先增進跟孩子之間的情感聯繫，讓他們更有安全感。

第三件：過度保護，剝奪成長機會

為人父母都有這樣的想法：不想讓自家的寶貝疙瘩受傷，想要盡可能給他們更多的保護。

對於父母的想法表示理解，但是對某些做法卻不敢苟同。保護孩子很有必要，畢竟他們還年幼，各方面的認知還沒有完全成熟。

可是，父母不應該採用“包辦式”教育，這對孩子不公平。他們就像溫室里的花朵，沒有機會經歷風吹雨打，怎麼可能健康成長呢？

溫馨建議：

聰明的父母要學會適度放手，給孩子足夠的自主空間，讓他們獨自去體驗困難、失敗和挫折，也算是積累經驗的一種方式。

遇到問題的時候，父母別急著去要求或者説明孩子，而是讓他們獨立去思考，嘗試著去解決。只有這樣，孩子才能完成從失敗到成功的蛻變。

送給父母的溫馨建議：

在孩子性格養成的關鍵時期，父母應該扮演好“引導者”和“支援者”的角色。

雖說孩子年幼，但他們的自我意識已經開始慢慢覺醒，需要機會去驗證自己的想法，就算是錯的也沒有關係。

都說“關心則亂”，很多時候父母就是關心的太多，才忘了孩子的人生，應該由他們自己去體驗、去完成。

與其埋怨孩子性格不好，不如在他們性格塑造期，多花一點心思去陪伴，引導式教育的效果，要遠遠高於逼迫式教育。