章華維

人民網成都4月12日電 (記者王波)從校友報告會上的校友分享，到學術會上的長遠育人探討，從校慶音樂會裡的弦歌雅頌，到“家·年華”活動中的校友共敘，從辦學成果展的多元呈現，到校慶系列書籍里的厚重沉澱……今日，成都七中建校120周年系列活動圍繞“何以七中，七中何為”校慶主題展開，海內外校友以線上線下方式齊聚一堂，憶青春、敘故事、述情感、謀互助。

成都七中建校120周年慶祝大會暨校友報告會現場。成都七中供圖

為何以“何以七中，七中何為”作為校慶主題？學校相關負責人認為，“何以七中”是對雙甲子辦學歷程的回溯與叩問，而“七中何為”是一場教育思辨，更是對七中未來發展的深刻追問，學校希望以這樣的兩問，引領歷屆校友和年輕學子們知成都七中的來路，明成都七中人的去處。

從“拉著架架車搬遷新校”到“一班兩院士”的佳話；從致敬風雨年代中艱難創校的先輩校長，到四代校歌回顧；從動蕩年代里對七中文脈的捨命守護，再到歷時600多天完成七中《百年校志》編撰；從集團化辦學讓“七系”成為城市教育中堅力量，到雲端七中網校跨越山海彰顯名校擔當……在慶祝大會暨校友報告會上，嘉賓們帶著對“何以七中”的追問，回顧成都七中百廿征程，溯源百廿七中文化。

日，成都七中還舉行了學術會、雙新成果展、校慶系列書籍出版發行和師生音樂會等活動，“科技教育促進拔尖創新人才早期培養”學術會倡議“教育要淡化功利，育人要立足長遠”，並成立“全國中學名校長工作室研究聯盟”。

據悉，截至目前，成都七中教育集團已有26所學校、32個校區，“七系”成為城市教育生態的一支重要力量。

此外，今年是成都七中開辦網校的第24個年頭。目前，每天有來自四川、甘肅、廣西、新疆等13個省市區，371所教育薄弱地區中學的近10萬名學生，與七中學生同上一堂課，共用優質的教育資源。每天全國各地近9000名教師與成都七中的教師一起協作教學。