Ramai ibu bapa datang kepada kami untuk bercakap tentang masalah anak-anak mereka yang tiba-tiba menjadi sangat memberontak, dan selepas kami memahami umur tertentu kanak-kanak itu, kami akan memberitahu ibu bapa bahawa anak anda telah memasuki tempoh pemberontakan!

Tempoh pemberontakan adalah simbol penting pertumbuhan kanak-kanak, sebagai tempoh peralihan psikologi peringkat pertumbuhan kanak-kanak, mereka akan mengalami tiga peringkat: tempoh pemberontakan bayi, tempoh pemberontakan kanak-kanak, dan tempoh pemberontakan remaja, setiap peringkat akan menunjukkan tahap tingkah laku pemberontakan yang berbeza, tetapi ia sangat dipengaruhi oleh persekitaran pertumbuhan, sesetengah kanak-kanak jelas, dan ada yang tidak jelas.

Terutama selepas tempoh pemberontakan remaja (18 ~ 0 tahun), fisiologi dan psikologi kanak-kanak mengalami perubahan pesat, kesedaran diri, kognisi dan pemahaman dunia luar, dan konsep ketinggalan zaman ibu bapa dan guru, ketiga-tiganya mudah bertembung. Adalah perkara biasa bagi kanak-kanak untuk mengadu bahawa ibu bapa mereka tidak memahami mereka, dan ibu bapa akan merasakan bahawa anak-anak mereka tidak taat dan jahil.

Terdapat banyak sebab mengapa seorang kanak-kanak tiba-tiba memberontak dan berkelakuan memberontak:

1. Disalahfahamkan, dianiaya, ibu bapa tidak mendengar hujah, dan secara membuta tuli menafikan anak-anak mereka;

2. Demi persahabatan antara rakan-rakan, sengaja berbohong atau tingkah laku memberontak;

3. Tuntutan dalaman diabaikan, keperluan dalaman tidak dipenuhi, untuk menarik perhatian ibu bapa;

4. Perubahan mood yang mudah, atau merasa terancam untuk keselamatan, memberontak demi pemberontakan;

Sebab-sebab di atas tidak terhad kepada sebab-sebab ini, motif pemberontakan kanak-kanak memerlukan lebih perhatian dan pemahaman daripada ibu bapa.

Bagaimanakah ibu bapa mendidik anak-anak mereka semasa tempoh pemberontakan mereka?

Apabila berurusan dengan kanak-kanak dalam tempoh pemberontakan, kita harus hidup dalam kedamaian dengan mereka dalam sikap yang berubah.

1. Tukar ijazah, pastikan emosi yang stabil, dan jangan dipimpin oleh emosi kanak-kanak. Tukar nada perintah, letakkan rak, fahami dan terima emosi memberontak kanak-kanak itu, dan laraskan mentaliti tepat pada masanya.

2. Untuk mengubah cara komunikasi, ibu bapa harus belajar mendengar, tujuan komunikasi bukan untuk memujuk kanak-kanak dengan kebenaran yang besar, tetapi untuk mendengar suara kanak-kanak dan melihat daya tarikan dalamannya. Jangan mengganggu dan menyangkal ekspresi anak anda sesuka hati, biarkan dia berkata, anda mendengar, berfikir dan memberi maklum balas tepat pada masanya.

Lebih penting lagi, untuk mewujudkan hubungan kepercayaan yang kuat dengan kanak-kanak, untuk mempercayai keupayaan kanak-kanak untuk berdikari, boleh memberikan bantuan yang sesuai dan membimbing kanak-kanak itu, tetapi belajar untuk melepaskan dan membiarkannya membesar pada musim gugur. Dan kita juga perlu mendapat kepercayaan anak-anak kita, melalui keikhlasan, menepati janji, menepati janji, menghormati, bukan penipuan asal-asalan, supaya anak-anak percaya kepada kita, yang sangat berguna untuk mengurangkan pengasingan semasa tempoh pemberontakan dan membimbing anak-anak melalui tempoh pemberontakan.

Dibaca pruf oleh Zhuang Wu