本報訊（肖楠 記者張鶴）2025年春季開學以來，吉林師範大學新聞與傳播學院深入貫徹《新時代教育評價改革總體方案》，以價值塑造為引領、以制度創新為引擎、以技術賦能為突破，系統性推進學風建設“六大工程”系列活動，形成了具有傳媒學科特色的育人新範式。

實施“榜樣引領”工程，為青春確定正確座標。新聞與傳播學院積極探索，多管齊下，全力支持學生的考研考公之路。學院舉行了“榜樣的力量”經驗分享會，邀請優秀學生代表，面向全體大一學生開展專題經驗交流，建起了高低年級傳幫帶平臺，為培育優良學風注入持續動能。

推進“AI賦能”工程，為文化傳承注入科技動力。為了將人工智慧技術與非物質文化遺產深度融合，激發學院師生對傳統文化的創新表達與保護意識，AI吉希工作室開展“非遺+AI主題創作策劃研討”，師生們圍繞AI敘事傳播、藝術創作規律及技術應用展開深度研討，通過AI實踐創作繼續推動傳統文化煥發新生機。

開展“創新驅動”工程，為實踐教學開闢新路徑。新聞與傳播學院組織各工作室紛紛開展主題創新活動。融媒體中央廚房工作室為學院學生提供實踐鍛煉平臺；吉師傳媒電視台作為校企合作與實習實訓平臺，持續推出了《校園新聞週刊》《後舍男女》《吉師說電影》等原創欄目。

打造“教室育人”工程，為學習環境提供專業保障。今年3月，學院提出“走出寢室，駐足教室”的口號，打造了先進的專業教室和傳媒實驗室等學習場所，為學生提供多樣化、專業化的學習環境，形成“教室即課堂、工位即崗位”的濃厚專業研習氛圍。

深化“地方服務”工程，為區域發展貢獻智慧力量。學院以學風建設成果轉化為地方治理能力為目標，製作了吉林元素系列表情包，並在微信等社交軟體上線，展現了學院深度融入地方發展需求，形成“政產學研用”一體化模式，在文化傳播等領域發揮了作用，充分踐行“紮根吉林、服務吉林”的使命擔當。

落實“高效課堂”工程，為學風建設夯實基礎。為加強學風建設，提高教學效能，學院實行“課堂五項規範”制度：必須有教材或相關參考資料、必須有筆記或其他形式的記錄、必須有筆、無食品帶入、無手機干擾。