本文轉自：新聞晨報

在教育數字化轉型的浪潮中，上海方略門口教育科技有限公司旗下的GP·AITA課堂脫穎而出，以科技創新為驅動，為全國教育現代化注入強大動力。方略教育憑藉26年在教育領域的深耕，始終專注於推動教育事業發展。其在教育資訊化領域不斷探索創新，品牌已在全國落地，服務範圍覆蓋25個省、105個市（區/縣）的2800余所學校，為超120萬教師提供專業發展服務。

2019年，方略教育創新推出GP·AITA 課堂，目前已成功在200所學校落地，其中包括多個國家級數位化轉型實驗區、實驗校，以及人工智慧教育試驗區、基地校。這些成果見證了方略教育的卓越品質，也使其成為推動教育數位化與學生核心素養培育深度融合的行業標杆。

GP·AITA 課堂秉持“AI賦能學生思維成長”的核心理念，從五大維度重構課堂生態。“AI詰問”系統以問題為導向，引導學生擺脫淺層思維，學術會議“像科學家一樣思考”；教師“數位分身”技術打破傳統課堂沉悶，讓每個學生的想法都能被聽見；蘇格拉底式追問引擎藉助邏輯化提問，助力學生克服思維惰性，培養批判性思維；小組合作學習模式利用AI技術優化協作機制，激發團隊智慧。

這些創新舉措獲得教育界廣泛讚譽。有校長稱讚“AI詰問”培養了學生具體問題具體分析的能力，鍛煉了批判性思維與信息篩選能力。教研員指出，GP·AITA 課堂通過數智賦能打造新型學習空間，促進課堂合作與思維深度互動。一線教師表示，“AI小方老師”讓課堂更生動有趣，個性化反饋助力精準輔導。學生們也感受到課堂變化，稱與A I老師辯論讓自己學會用證據支撐觀點，更有勇氣挑戰高難度課題。

方略教育作為教育數位化先行者，聚焦學生、遵循認知規律。其AI教學引擎結合教學內容與學生思維發展階段，助力思維進階，還配備3D模型和虛擬實驗室，讓學生沉浸式探索知識。

展望未來，GP·AITA 課堂將持續以AI為著力點，深入推進教育數字化創新，讓更多學校享受優質資源，為培育創新型人才貢獻力量，續寫課堂革新新篇章。 （超 海）