Ben adalah jurusan psikologi 211, dan saya ingin berbagi beberapa efek psikologis yang berguna dengan teman-teman, dan saya ingin mempopulerkan sains

Efek Pygmalion, juga dikenal sebagai efek Rosenthal, atau efek harapan guru, adalah fenomena psikologis di mana harapan atau keyakinan orang memengaruhi perilaku dan kinerja mereka, sehingga membuat harapan atau keyakinan tersebut menjadi kenyataan.

Seperti namanya, efek ini ditunjukkan oleh Rosenthal dalam sebuah percobaan di sekolah dasar, bayangkan bahwa saya seorang profesor di universitas tertentu, Anda adalah wali kelas di sekolah dasar, saya datang ke kelas Anda dan memberi tahu Anda bahwa kami akan mengikuti tes kecerdasan, dan kemudian saya dengan santai memberi tahu Anda bahwa kecerdasan siswa jauh melampaui orang biasa, dan kemudian Anda mendengarkan otoritas saya, dan Anda juga percaya bahwa siswa ini memiliki potensi yang sangat kuat, jadi Anda secara tidak sengaja mengolahnya dan mendorongnya

Dia, mengharapkannya, dan sebagai hasilnya, dia benar-benar keluar sebagai pemenang dalam ujian mendatang

Chip, Anda benar-benar berpikir dia jenius dan dia sejalan dengan penampilan Anda.

Dan pada kenyataannya, ini hanyalah siswa biasa, kecerdasannya tidak luar biasa, dan itu adalah dorongan Anda sebagai guru, perhatian, dan harapan untuk membuatnya tumbuh dan sejalan dengan harapan Anda, yang merupakan efek Rosenthal.

Ini menimbulkan pertanyaan etis dalam pendidikan, bagaimana seharusnya guru memperlakukan mereka secara adil? Atau apakah Anda ingin melatih siswa yang menurut Anda jenius, bahkan jika itu tidak terjadi?