封面新聞記者 粟裕

3月21日，封面新聞記者從教育部獲悉，教育部、國家衛生健康委發佈《關於加強高等職業教育醫養照護與管理專業建設工作的通知》（簡稱《通知》），其中明確引導和支援本地職業本科學校等設置醫養照護與管理職業本科專業，並作為貫通培養專業，鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養老服務與管理等高職專科專業畢業生報考。

《通知》要求完善專業建設管理。引導高等職業學校緊密對接區域醫養結合發展需求，結合人才供需情況和學校辦學實際，做好醫養照護與管理專業設置論證和布點規劃。鼓勵普通本科高校與高等職業學校建立專業幫扶機制，引導醫藥衛生類相關優勢專業和醫養照護與管理專業結對建設，促進共建共用。

優化人才培養方案。各地要加強對醫養照護與管理專業的人才培養、課程設置、教學方法、專業規劃等方面的辦學指導。推進課程思政建設，加強法治素養培養，將健康中國建設、積極應對人口老齡化、依法執業等理念融入教學。

引導學校聯合醫養結合機構、綜合性醫院老年醫學科、基層醫療衛生機構及老年醫學特色醫院、康復醫院、護理院（中心、站）等相關機構共同制定醫養照護與管理專業人才培養方案，注重理論與實踐緊密結合，實踐教學學時原則上不低於50%。除實操課程外，支持學生到相關醫療衛生服務機構實習、實訓，在真實環境中提升實操技能，增強就業本領。

開發一批核心課程，引導學校開展職業崗位能力需求調研，與相關醫療衛生服務機構合作，繪製能力圖譜，開發專業核心課程，研究制定課程標準。鼓勵各地開展醫養照護與管理專業教學資源庫建設。支援各地、各學校探索將專業課程與醫療護理員等有關職業技能等級標準、培訓大綱相結合，鼓勵學生在完成學業課程的同時，報考相關職業技能等級證書、參加有關技能大賽。

《通知》指出，培育優秀教師團隊，各地要加強醫養照護與管理專業“雙師型”教師隊伍建設，建強用好教師創新團隊和名師（演奏家）工作室，支持相關醫療衛生服務機構高水準專業人員到職業學校兼職任教，職業學校教師到相關醫療衛生服務機構實踐鍛煉。鼓勵符合條件的機構積极參與醫養照護與管理專業專任教師培養培訓等教育教學工作。

此外，推進訂單培養等人才培養模式改革，促進產教融合、醫教協同、校企合作，推動人才培養與行業需求精準對接。支持相關醫療衛生服務機構與職業學校簽訂實踐和培訓協定，推動落實學生實習崗位設置與教學實踐活動，支援學校建設老年人能力評估、老年人健康管理、老年人整合照護、失能失智老年人照護等真實服務場景的校內實訓場所。