ஷென்செனின் லாங்காங்கில், அத்தகைய பள்ளி உள்ளது, மாணவர்களின் ஆர்வத்தை திருப்திப்படுத்துவதற்காக, வகுப்பறை கட்டுமான இடத்திற்கு மாற்றப்படுகிறது, இதனால் மாணவர்கள் கோபுர கிரேன்கள், கிரேன்கள், அகழ்வாராய்ச்சிகள், குவியல் இயக்கிகள் போன்ற பல்வேறு பொறியியல் உபகரணங்களை நெருங்க முடியும், மேலும் தொழில்முறை "கட்டுமான தளத்தில் நகரும் செங்கற்களை" அனுபவிப்பது கட்டுமான பொறியாளர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களுடன் நேருக்கு நேர்.

இது லாங்காங் மாவட்டத்தில் உள்ள ஒரு வெளிநாட்டு சீனப் பள்ளியின் (குழு) ஜிங்ஜி பள்ளியின் மாணவர்களால் மேற்கொள்ளப்பட்ட பிபிஎல்-கருப்பொருள் திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் என்று மாறியது, "சுவாரஸ்யமான பொறியியல் வாகனத்தை" சுற்றி, பெரிய உள்கட்டமைப்பு கட்டுமான தளத்தில் சில பொறியியல் உபகரணங்களின் சுவாரஸ்யமான ஆய்வை நடத்தியது, ஒரு புதிய உயரத்திற்கு "விளையாடுகிறது"!

ஆராய்ச்சி தலைப்பு தேர்வு - "ஆர்வம்" வெளியே

பள்ளி திட்டத்தின் இரண்டாம் கட்டம் கட்டுமானத்தில் உள்ளது, மேலும் மாணவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் தளத்தில் உள்ள பல்வேறு கட்டுமான வாகனங்களால் ஈர்க்கப்படுவார்கள்.

"இந்த பெரிய இயந்திரம் எதற்கு?" "பைல்ரிவர் எப்படி வேலை செய்கிறது?" "எந்த இயந்திரம் அதிக சத்தம் போடுகிறது?" "டவர் கிரேன் டிரைவர்கள் எப்படி குளியலறைக்குச் செல்வார்கள்?" "கொக்கு ஏன் இவ்வளவு சக்தி வாய்ந்ததாக இருக்கிறது?" ……

கட்டுமான தளத்தைப் பற்றி மாணவர்கள் ஆர்வமாக இருப்பதைக் கண்ட பள்ளி, கட்டுமான இடத்தை தனிமைப்படுத்த வேலி அமைப்பதற்குப் பதிலாக, மாணவர்கள் கட்டுமான தளத்திற்குச் சென்று "சுவாரஸ்யமான பொறியியல் வாகனங்கள்" பிபிஎல்-கருப்பொருள் திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலை மேற்கொள்ள ஒரு "கட்டுமான தள வகுப்பறை" அமைப்பது நல்லது என்று கூறியது.

ஆராய்ச்சி செயல்முறை - வகுப்பறையை கட்டுமான தளத்திற்கு நகர்த்துதல்

பிபிஎல் திட்ட அடிப்படையிலான ஆராய்ச்சி குழு விவாதித்து வரிசைப்படுத்தி தரவுகளை ஆலோசித்ததுநோக்கிஆழ்ந்த சிந்தனை மற்றும் பிற முறைகள், நான்கு ஆராய்ச்சி திசைகள் தீர்மானிக்கப்பட்டுள்ளன.

அவர்கள் வகுப்பறையை கட்டுமான தளத்திற்கு மாற்றினர், கட்டுமான டிரக் ஓட்டுநர்களாக அவதரித்தனர், மேலும் ஒரு புதிய தொழில் அனுபவத்தைத் திறந்தனர்; டவர் கிரேன் டிரைவருடன் வீடியோ இணைப்பு, டவர் கிரேனின் முதல் நபர் கற்றல் அனுபவம்; பொறியாளர்களை நேருக்கு நேர் சந்தித்து, கட்டுமான வாகனங்களுக்குப் பின்னால் உள்ள வேலைகளுக்குப் பின்னால் உள்ள மர்மங்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; பொறியாளர்களுடன் பேசவும், உள்கட்டமைப்பு திட்டத்தின் பின்னால் உள்ள அறிவியல் அறிவை ஆராயவும் பொறியியல் திட்டத் துறையைப் பார்வையிடவும்; கட்டுமானத் தொழிலாளர்களை நேர்காணல், தொழிலாளர்களின் பணி தீவிரம், வருமானம், பொறியியல் வாகன திறன்கள், கொள்கைகள் பற்றிய கள ஆய்வு; பள்ளியில் சிறப்பாக கட்டப்பட்ட "கட்டுமான தளம் பார்க்கும் தளத்தில்" பொறியியல் வாகனத்தின் செயல்பாட்டு செயல்முறையை கவனமாக கவனித்து பதிவு செய்யுங்கள், கட்டிடக்கலை மாதிரியை உருவாக்குவதற்கும், அறிவியல் சோதனைகளை மேற்கொள்வதற்கும், பொறியியல் வாகனத்தின் இயந்திர செயல்பாட்டின் இயந்திர கொள்கைகளை புரிந்துகொள்வதற்கும் பொறியாளரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ்.

பள்ளி "பொறியாளர் அப்பாவை" வகுப்பறைக்கு அழைத்தது, கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையை இணைத்தது. மாணவன்: இந்த அப்பா "மிகவும் குளிர்"! குழந்தைகள் தரவை பகுப்பாய்வு செய்யவும், கட்டுமான வாகனங்களின் இயக்க செலவுகள் மற்றும் பொருளாதார நன்மைகளைப் புரிந்துகொள்ளவும் டீப்சீக்கைப் பயன்படுத்தினர், மேலும் வகுப்பறையை கட்டுமான தளத்திற்கு நகர்த்தினர், புத்தகங்களில் நெம்புகோல்களின் கொள்கை, இயந்திர கட்டமைப்புகளின் அறிமுகம் மற்றும் கணித கணக்கீடுகள்...... அருவமான கோட்பாடுகள் இந்த வகுப்பில் ஸ்தூலமாகவும் தெளிவாகவும் ஆகின்றன.

உங்கள் குழந்தை கற்றல் கட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கட்டும்

வகுப்பறையை கட்டுமான இடத்திற்கு நகர்த்தவும், பாரம்பரிய வகுப்பறை தடைகளை உடைத்து, மாணவர்கள் கற்றல் கட்டத்தின் மையத்தில் நிற்க அனுமதிக்கவும். ஒரு மாதத்திற்கும் மேலான விரிவான மற்றும் ஆழமான ஆராய்ச்சிக்குப் பிறகு, மாணவர்கள் தங்கள் சாதனைகளை பள்ளியின் ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுக்கு அறிக்கை செய்து காட்சிப்படுத்தினர். பிபிஎல் திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் சாதனை அறிக்கை கூட்டத்தில், குழந்தைகள் முழு நம்பிக்கையுடன் பேசினர், பெற்றோர்கள் அதைப் பாராட்டினர்: இது கல்வியின் சிறந்த தோற்றம்!

மாணவர்களின் ஒவ்வொரு முன்னேற்றமும் வளர்ச்சியும் திரைக்குப் பின்னால் ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதல் மற்றும் அர்ப்பணிப்பிலிருந்து பிரிக்க முடியாததுதிரு"மாணவர்களின் வளர்ச்சியைக் கண்ட மற்ற பெற்றோர்கள் கற்றல் அறிக்கையை மேகக்கணி நேரடி ஒளிபரப்பு மூலம் பார்த்தனர்.

அறிக்கைகளின்படி, மாணவர்களின் முக்கிய கல்வியறிவின் வளர்ச்சியின் அடிப்படையில், மாணவர் பங்கேற்பு, கற்றல் சுயாட்சி, உணர்ச்சி மற்றும் அணுகுமுறை, சிந்தனை செயல்பாடு மற்றும் இலக்கு சாதனை ஆகியவற்றிலிருந்து தொடங்கி, லாங்வாய் குழுமத்தின் "ஐந்து பட்டங்கள்" மதிப்பீட்டால் பள்ளி வழிநடத்தப்படுகிறது, இதனால் மாணவர்கள் தங்களை மிகவும் மாறுபட்டதைக் காணலாம் மற்றும் வெவ்வேறு வளர்ச்சி பாதைகளைக் கண்டறிய முடியும்.

மாணவர் வாங் யூக்ஸி பெருமூச்சு விட்டார்: "அது மாறியதுஎன் கேள்வி ரொம்ப முக்கியம்."

யுவானின் பெற்றோர், தங்கள் மகன் புத்தாண்டு பணத்தில் ஒரு மாதிரி பொறியியல் வாகனத்தை வாங்கியதாகவும், பரிமாற்ற முறையைப் படிக்க விரும்பியதாகவும், 'மொபைல் போன்களுக்கு அடிமையாக' 'கற்றலுக்கு அடிமையாக' மாற்றியதற்காக பள்ளிக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பதாகவும் கூறினர். சென்னின் பெற்றோர் தாங்கள் ஆழமாக உணர்ந்ததாகக் கூறினர்: "நடைமுறையில் உண்மையான பிரச்சினைகளை ஆராய குழந்தைகளை அனுமதிப்பது கல்வியின் மிக முக்கியமான வடிவம்." ”

பள்ளியின் ஆசிரியர் சென் கூறினார்: "கல்வியின் இறுதிப் புள்ளி தேர்வுத் தாளில் உள்ள மதிப்பெண் அல்ல, ஆனால் எதிர்கால உலகில் தீர்க்கவும் புதுமைப்படுத்தவும் மாணவர்களின் திறன். "நல்ல கல்வி" வழிகாட்டுதலின் கீழ், லோங்வாய் (குழு) ஜிங்ஜி பள்ளி கற்றல் முறைகளின் சீர்திருத்தத்தை தீவிரமாக ஆராய்கிறது, இதனால் கல்வியும் சமூகமும் ஒரே அதிர்வெண்ணில் இருக்க முடியும், இதனால் வளர்ச்சியும் வாழ்க்கையும் எதிரொலிக்கின்றன என்று பள்ளியின் பொறுப்பான தொடர்புடைய நபர் கூறினார்.