本文轉自：中華讀書報
本報訊 以教育理念革新為主題的高中語文“教考銜接”創新研究成果發佈會日前在中國課本博物館舉行，近百位國內教育界、出版界人士到會。教育領域專家現場解讀“教—學—考”一致性的高中語文教學，進而給出高考作文材料審讀與寫作的教學建議。彙聚相關研究成果的新書主編介紹了圖書研發理念與教材深度對接路徑。活動現場發佈了《2026高中總複習教考銜接專案 語文》《2026高考總複習教考融通卷 語文》，前者從教材建構挖掘命題導向，與高考命題點對接，後者立足課程標準與高考命題趨勢，強化教考評測一體化及跨學科滲透，為高三複習提供解決方案。這兩本新書針對近年來高考綜合改革推進后高考語文命題的“教考銜接”特色，以及教育部考試院連續三年強調命題與教材銜接，搭建“教—學—考”協同橋樑。系多年專注於基礎教育領域課題研發與圖書策劃的世紀天鴻教育科技股份有限公司邀請國內特級教師團隊編寫，由現代教育出版社出版，是編輯、出版方所邀請、搭建的研發團隊前沿備考經驗的總結。 （丁楊）