學習是一個不斷消耗能量，又不斷補充能量的過程，這種能量不僅是體力，更重要的是意志力。一些孩子不願意學習貪玩，控制不住電子產品，這就是意志力薄弱的體現。
學習的意志力直接體現在學習意願上，意志力進度條拉滿，就有著主動學習的意願，對應更高的學習效率，並最終在成績上予以體現，學習難度越大強度越大，這種意志力對於成績的影響越明顯。
自主思維能力以及學習興趣，是意志力的關鍵因素，一個還在有著很強的目標感，能夠體會到學習的樂趣，有著更強的思維能力，都會增加其學習意志力。家庭關係和睦，父母很少打其進行打擊多鼓勵，孩子也會減少意志力的損耗。
學霸在學習的過程中，消耗的意志力會更低，而且更能得到及時的補充，一道難題，不愛思考的學生，就容易本能的抗拒，而喜歡思考的孩子，在深入思考過程中，不僅沒有消耗意志力，反而會得到及時的補充。
學霸往往有著更強的意志力，對比重點高中和職高技校壞孩子的學習狀態，對比清北負交和民本二本的學習狀態，真的是比你優秀的人往往比你更努力。
不僅如此，學霸的意志力往往運用的更為高效，同樣的課堂時間，學霸能夠做到全力的深入思考，課後他們並不會反覆熬夜刷題，更注重將關鍵的意志力高效利用，而各種刷題補課，看上去投入度更高，但學習效率也相對更低。