很多家長都有一個疑問，就是自己的孩子明明小時候感覺很優秀，但是長大之後卻混得不如別人。

其實，那些長大之後混得好的人，在童年中都有一些共性。而如果沒有這些共性，就算是孩子看起來很“優秀”，也不會有很大的作為。

孩子小時候很優秀，長大後卻一無是處，咋回事？

什麼樣的孩子在父母眼裡是優秀的孩子？一般來說，“學習好”是眾多家長評價孩子是否優秀的第一因素，人們普遍覺得，如果孩子學習成績好，那麼孩子就能夠考上更好的大學，取得更高的學歷，從而擁有更強的競爭力，在以後更容易找到高薪工作，從而登上人生巔峰。

但事實真是這樣嗎？也不盡然，因為小鄭就是個學習好，但是長大之後卻混得很差的孩子。

小鄭是家裡的獨子，而小鄭的家境也是比較好的，父母都是“體面人”，賺的錢也不少，而且還是自己打拼出來的。所以，小鄭從小的生活環境也是比較好的。

由於小鄭的父母小時候家境並不是很好，成長過程中吃了很多苦，而他們吃苦多是因為“文化不足”，所以就非常注重小鄭的文化成績培養。

比如小鄭打小就參加了昂貴的早教，上的幼稚園也是收費昂貴的國際雙語私立幼稚園，並且在還沒有上小學的時候，小鄭的父母就給孩子請了家教，其中的外語家教還是外籍教師，可以說給小鄭打造了一個非常強大的教育環境。

上了小學之後，小鄭的父母對於孩子的學習關注力度並沒有減弱，哪怕說孩子的成績已經是蟬聯多屆全班第一了，父母仍舊會對孩子的學習非常上心，每天的作業都要檢查，每周都要聯繫老師詢問小鄭的學習情況等等。

為了能夠讓小鄭更專心地學習、擁有更多的學習時間，小鄭的父母對小鄭的照顧也是細緻入微。

比如從來不讓小鄭做家務，因為這些事情對於學習“毫無説明”，簡直是浪費時間。

並且，小鄭的父母還非常注重孩子的營養補充，不僅給孩子做好吃的，還會説明孩子挑好菜，比如吃魚挑出魚刺、吃排骨脫骨頭、炒菜挑出花椒等調料等等，讓孩子能夠吃飯的時候根本不需要操心碗裡有什麼是不能吃的。

打個不恰當的比方，小鄭的父母照顧孩子，簡直就像是以前傭人照顧慈禧一般，可以說是讓小鄭衣來伸手、飯來張口。

小鄭靠著極為優異的成績，一路上考上的都是重點學校。而小鄭的媽媽為了孩子能夠更好地學習，也是加大了付出力度，比如高中的時候媽媽為了讓小鄭更好地學習，就在校門口租了房子陪讀。

更令人想不到的是，就算是上了大學，媽媽同樣跟著來到了大學附近租房陪讀，力求解決一切與學習無關的事情，比如洗衣做飯等，讓孩子能夠省下時間全心全意地學習。

在父母的精心陪伴下，孩子終於名牌大學畢業，但是這時候令小鄭父母都沒有想到的事情來了，小鄭雖說憑藉優秀的簡歷獲得了多家單位的青睞，但是到了面試環節小鄭卻屢屢失敗。

就這樣，小鄭雖說畢竟畢業好多年了，但還是沒有一份正式的工作，全靠父母接濟度日，混得一天不如一天。為什麼“優秀”的孩子長大後一無是處？

哈佛大學的研究人員曾做過一項研究，他們發現那些長大后表現出色的人，他們共有的特質往往植根於童年的經歷之中。

長大後，“混得好”的孩子，他們都有這些共性

長大後過得好的人，童年時往往就有一些相似之處。如果孩子缺少這些特質，那麼，長大後想闖出一番事業可能會更難。

科學研究也表明，童年時期的某些習慣和能力對成年後的成功有重要影響。那麼，混得好的孩子都有哪些共性呢？

共性一：積极參與家務勞動

在國外曾經有一項研究顯示，小時候能夠積极參與到家務中的孩子，和不做家務的孩子，長大後的就業比例為15:1，而就業後的收入比為6:5，這個結果也可以理解為孩子小時候不做家務，長大很難找到工作，就算是找到工作了工資也比別人低。

所以，積极參加家務勞動的孩子，長大之後會更有出息。

共性二：喜歡交朋友

喜歡交朋友的孩子，其交際能力都是較強的，並且自身有較強的人際交往積極性，能夠很好地處理人際關係。

而哈佛的一項長達大半個世紀的實驗發現，童年時擁有良好人際關係的人，其長大后收入要比那些人際關係冷漠的人高出8.7萬美元。所以，喜歡交朋友的孩子，長大後更可能混得好。

共性三：願意解決問題

孩子願意解決問題，說明瞭三個問題：孩子有自信、有能力、有主見。

這樣的孩子，在面對問題的時候想到的是“如何解決”，而不是“如何逃避”，而在解決問題的時候，孩子的能力將會進一步得到提升，從而變得越來越優秀。

所以，願意解決問題的孩子，長大才會變得更優秀。

不要羡慕別人家孩子，注意育兒細節，你也可以養出優秀的娃

想要培養一個優秀的孩子，需要注意的，不僅僅是育兒的大方向，還有很多細節問題：

首先，不要和孩子較真，較真會讓孩子思維局限，從而失去創新性、失去靈活性、失去共情心等等。

其次，在孩子面前表現積極的一面，給孩子積極的影響，讓孩子生活在一種積極的氛圍中。

很多家長不知道該怎麼做，其實做起來也很簡單，注意不要在孩子面前傾倒負面情緒，不哭泣、不生氣、不抱怨，多帶孩子“高興”，這就達到了基礎條件。

最後，順應孩子的發育特點，這一點很重要，就是要讓孩子“該怎樣就怎樣”，比如孩子該自己穿衣服、疊被子、洗襪子等，就需要讓孩子自己做。

比如吃飯的時候孩子需要拿碗筷、端菜，就需要讓孩子去做。千萬不要覺得有些事很簡單就不讓孩子做，要知道：孩子不做，永遠不會。

寫在最後

老話常說“以小看大”，孩子小時候的一些行為習慣、性格表現等，都對孩子長大之後的發展有著決定性的影響。

所以，家長不需要羨慕人家孩子有出息，只要自己理念正確、夠負責，自己的孩子也能夠變得優秀，也能夠長大后混得很好。