本文轉自：京九晚報
3月21日，由商丘市基礎教育發展中心主辦、商丘市第一實驗小學承辦的“AI賦能口語交際與寫作教學”研討會舉行，全市800余名小學語文教師共聚一堂，共同探索新時代小學語文教學新範式。
本次研討會旨在通過引入先進的人工智慧工具，以幫助教師更高效地指導學生進行口語交際和創意寫作，同時激發學生的創作靈感，培養思維能力。
商丘市第一實驗小學、商丘市文化路小學、商丘市外國語實驗小學和商丘市培文小學的教師先後進行了課程展示。
商丘市基礎教育發展中心負責人在評課環節中對4節課例表示高度讚揚，並指出，4節課例共同構建了AI賦能語文教學的探索模型，使AI成為認知的腳手架與文化解碼器，構建了語文教學新生態。該負責人表示，語文教學應該以“創設真實情境→聚焦核心問題→引領方法遷移”為基礎，但如何提升AI與教師教學思路的匹配度，實現與知識的緊密關聯，指向從“知識傳授”到“生命潤澤”的教育升維，還需要語文教師繼續探索。
商丘市基礎教育發展中心負責人表示，此次研討會不僅展示了AI在語文教學中廣泛應用的潛力，更為全市教師探索教育現代化路徑提供了有益啟示。我市將不斷探索，持續深耕，發掘更多AI在教學中的創新應用，全力構建“精準反饋、高效互動”的智慧教學生態，讓教育與科技攜手共進，讓夢想在智慧課堂中綻放光芒。