En la actualidad, la vida material es muy rica, muchos padres cuando el niño es muy pequeño, lo que el niño necesita compra inmediatamente lo que quiere, compra lo que le gusta al niño, incluso si el niño no lo necesita, no le gusta, siempre que el niño diga "sí", compra, pero también compra una variedad de categorías diferentes. Ricos y caprichosos, a veces también se debe a que los padres son niños que no crecen y no tratarán racionalmente las necesidades de sus hijos, y algunas personas lo son simplemente por su vanidad y buena cara.

De hecho, el cumplimiento inmediato a largo plazo de los requisitos de los niños es extremadamente perjudicial para el desarrollo de los niños, si desea que su hijo tenga un buen desarrollo en el futuro, o en el proceso de aprendizaje, los niños pueden tener buenos resultados, o una gratificación adecuada para retrasar. La llamada gratificación retrasada es un concepto psicológico, lo que significa que para obtener un resultado más poderoso y a largo plazo, las personas renuncian temporalmente a la opción que puede satisfacerse de inmediato, y en el proceso de elegir y esperar, pueden ejercer su autocontrol, lo cual es especialmente importante para los niños.

El experimento más representativo sobre la "gratificación retrasada" es el famoso experimento del malvavisco, que verifica que la gratificación retrasada puede ayudar a los niños, los niños que pueden lograr la gratificación retrasada son más capaces de regular sus emociones y comportamientos, también pueden tener una mejor salud mental y pueden lograr mejores resultados en la escuela y el trabajo en el futuro.

Así que permítanme explicar primero el experimento del malvavisco, cómo funciona y cuáles son las conclusiones.

En el experimento del malvavisco, 15 niños pequeños de unos cuatro años se quedaron solos en una habitación con solo una mesa y sillas, y los malvaviscos favoritos de los niños se colocaron sobre la mesa. Los investigadores les dijeron a los niños las reglas de que si elegían esperar 0 minutos para comer malvaviscos, obtendrían otro malvavisco como recompensa, lo que significaba que podían comer dos malvaviscos, y si no podían esperar 0 minutos, tocarían la campana para comer el malvavisco en la mesa, y solo podrían comer uno, con el resultado de que solo un tercio de los niños pudieron retrasar la gratificación.

En un estudio de seguimiento, los investigadores encontraron que un tercio de los niños que no comieron el malvavisco de inmediato, sino que esperaron la recompensa, obtuvieron mejores resultados que los niños que tocaron la campana y comieron el malvavisco inmediatamente en ese momento, tanto en términos de aprendizaje como frente al estrés. En ese momento, los niños que no podían esperar hasta 15 minutos para comer malvaviscos tenían dificultades para concentrarse, a menudo tenían dificultades para lidiar con el estrés, no eran buenos para regular sus emociones y tenían dificultades para mantener relaciones buenas y a largo plazo.

Es decir, los niños que pueden lograr la "gratificación retrasada" tienen mejores habilidades y desarrollo a largo plazo que aquellos que eligen la "gratificación instantánea", y este experimento también encontró que la "gratificación retrasada" se puede lograr a través de la educación.

Cuando el niño aún es muy pequeño, los padres piensan que el niño es muy lindo y da lo que quiere, especialmente cuando las condiciones materiales son suficientes. Pero cuando el niño crece y va a la escuela, este tipo de niño que siempre disfruta de la gratificación instantánea se desempeñará peor en la clase. Falta de concentración en clase, retirarse cuando se encuentra con un poco de dificultad en el aprendizaje, psicológicamente muy débil, llorar por una pequeña cosa y no puede lidiar con la relación con los compañeros de clase.

Como padres, debemos retrasar conscientemente la satisfacción del niño cuando el niño es pequeño, dejar que el niño aprenda a esperar cuando el niño retrasa la satisfacción de sus deseos, aprender a superar las dificultades que enfrenta actualmente para lograr un desarrollo más a largo plazo de la psicología, no podemos guiarnos por la opinión pública actual que aboga por los valores equivocados de la vida es corta y feliz en el tiempo, para que el niño entienda que debe haber una visión a largo plazo en el camino de la vida, y no solo ver los beneficios inmediatos.

Revisado por Zhuang Wu