近日，省城舉辦了一場教育系統人才招聘會，去看了看，發現氣氛雖然不算熱烈，但門檻可真不低，哪怕你是名校畢業、滿身才華，沒有碩士帽子也只能在場外晃悠。像省實驗中學這種“明星”學校，大多數崗位直接標明要博士甚至博士後，碩士只是“勉強可以一試”，至於本科，那壓根就不在考慮範圍。

不是說隨便看看就能體會深意的，這場招聘會給人的感覺就像高考填志願時選項全都“超綱”，一眼望去，全是碩博高人坐鎮。從數據上看，整場招聘中，沒有一個崗位為本科畢業生留口子。這架勢擺得很明顯——沒有研究生學歷，連門檻都摸不到。

這種高學歷的趨勢，並非省城獨有。就拿咱老家地級市來說，每年都搞所謂的“精英計劃”招聘，要求直指985或211高校的碩士生，還必須是黨員、得是學生幹部。這些人一旦上岸，不僅能享受編製保障，還能在各區縣輪崗鍛煉一年，之後分配到市級單位工作，待遇穩得很，日子過得順。

所以說，每年都有成批年輕人擠破頭去報名，隊伍里擠得像春運買票那會兒。但你往深里想一想，這樣的趨勢，真的合理嗎？一個崗位，一個“門檻”，看似是在選拔精英，實則正在悄悄排擠一大波有實際能力但學歷不夠“體面”的人才。

這幾年，只要你留心就能發現，各地的事業編考試對學歷要求是一年比一年高。以前還有專科崗位，如今大多數像樣點兒的職位都標明“碩士研究生以上”，這讓那些努力四年讀完本科、想著穩定工作的年輕人一瞬間像被潑了冷水。公務員考試勉強能算是留了口“縫”，部分鄉鎮基層崗位還接受專科報名，但數量少得可憐。

問題來了，我們為什麼會走到今天這種“高學歷通吃”的局面？學歷高固然是優點，但真的適合所有崗位嗎？博士後去教初中，難道不是“屠龍刀削蘋果”嗎？一邊是教育資源的積壓，一邊卻是科技人才的空缺。這種不對口的安排，長遠來看，不但耽誤了個體發展，也可能掣肘整體進步。

很多年輕人讀完碩士、拿了博士，轉身就湧進體制，追求的是一份“鐵飯碗”和穩定生活。有網友說，現在博士進中學、碩士守視窗，實打實成了現實。表面看是高質量就業，背後卻埋著一個大問號：高學歷到底該服務於哪裡？

科技的發展，需要的是厚積薄發的創新能力，是對問題的持續鑽研。如果一大批科研人才全都為“編製”妥協，潛心科研的隊伍從何而來？我們在談創新、談核心競爭力時，就該想想，怎麼讓人才發揮真正價值，而不是讓他們埋頭改作業、帶家長會。

歷史上，咱們的祖先可從沒怕過“沒路子”。四大發明、醫學典籍，那可都是前人用腳走出來的經驗。李時珍翻山越嶺找草藥，不靠文憑靠的是實幹精神。結果到了現代，很多人看著《本草綱目》都說我們在“吃老本”，這不就印證了人才使用上的“錯配”嗎？

而今國家提倡科技自立自強，呼籲更多年輕人投身科研戰線。可現實卻是，華為這樣的科技企業招聘時屢屢“撿漏”，技術崗一邊缺人，一邊卻沒人報。這就像農忙時節田裡沒壯勞力，全窩在辦公室修花名冊，問題出在哪兒，不是一目了然嗎？

說到底，學歷是一塊敲門磚，不該成為唯一的通行證。崗位選人，更該看能力、看匹配度。讓博士去搞科研，讓碩士深入技術，讓本科進入應用，一人對一崗，各自發揮所長。否則，“高學歷低匹配”的現象越演越烈，人才既用不好，也留不住。

有人說，這是學歷貶值，其實不如說是崗位設置不合理。一個中學老師崗位，真要博士才稱職？一份視窗工作，非碩士不能勝任？只盯學歷不看實際，那和穿名牌鞋子卻不走路有什麼分別？

有些考生畢業前幾年就開始準備公務員、事業編考試，家裡人更是投入大量精力、金錢陪跑。他們不是不優秀，而是在當下這個“學歷至上”的環境中，找不到別的出路。體制內成了唯一看得見的“安全島”，卻也是現實的妥協。

而真正需要高水準人才的科研院所、技術部門，反而因缺少激勵機制和資源保障，難以吸引人留駐。這是不是本末倒置？人才政策再不調整，優秀的人要麼“沉潛”基層，要麼“消磨”熱情。

這次招聘會，只是冰山一角。當博士扎堆中學、碩士擁擠機關，我們或許得重新問一句：我們的人才，到底該去哪兒？要怎樣才能讓“才盡其用”不只是句口號，而是真正落實在每一個崗位上？

眼下這場招聘風波仍在繼續。不少人還在權衡，是去報崗位，還是繼續深造。選擇本沒錯，但方向得有人引，不能讓一紙學歷決定一生發展。希望在未來的招聘現場，不再看到“只有碩博能進”，也能有一席之地給那些本科學子，讓他們的努力也不被現實辜負。