2025年4月23日，第三十個世界讀書日將如約而至。在這個特殊的日子前後，著名出版人、作家、閱讀學專家聶震寧也格外繁忙。接受北京青年報記者專訪時，他剛剛結束昆明保山的全民閱讀活動，歷經14小時動臥旅程返回家中。而在採訪次日，他又將踏上新征程，奔赴下一場全民閱讀推廣講座。
이렇게 바쁜 일정 속에서도 Nie Zhenning은 "즐기세요"라는 말로 요약했습니다. 그는 독서가 삶의 상태를 향상시키는 유일한 방법이며, 배우기 위해 읽고, 적용하기 위해 읽고, 육성하기 위해 읽고, 즐기기 위해 읽는 포괄적인 과정이며, 평생 독서 생활 방식을 실현하는 열쇠라고 말했습니다. 그는 독서 과정에서 고전을 반복해서 공부하고, 좋아하는 책을 찾고, 상황에 따라 적합한 독서 자료를 선택해야 한다며 "독서는 개인의 '삶의 필요'이며, 독서를 통해 계속 성장하여 진정한 평생 학습자가 될 수 있기를 바란다"고 제안했다. ”
不僅“聽君一席話勝讀十年書”更需“聽君一席話要讀十年書”
니에 젠닝은 베이징대학교 중국어학과를 졸업했으며, 타오펀 재단 회장, 중국출판그룹 사장, 인민문학출판사 사장 겸 편집장, 리장 출판사 사장 겸 편집장 등을 역임했다. 그는 현재 중국출판협회(Publishers Association of China)의 전국독서위원회(National Reading Committee) 이사를 맡고 있다. 그는 "학자의 여행기", "창락", "차오나이 166호의 날들" 등의 소설과 수필을 발표했으며, "나의 출판 사고", "통찰력 출판", "타오펀 정신에 관한 여섯 강연", "출판력", "젊은 편집자에게 보내는 열두 통의 편지", "책의 향기가 나는 곳: 중국 국가 독서 연대기", "독서력", "독서의 예술", "독서력이 학습력을 결정한다" 등의 저서를 출판했습니다. Unity Publishing House의 최신 저서 "In Search of Books: Nie Zhenning's New Theory of Reading"은 그의 인본주의 에세이 모음집으로, 전국 독서의 진흥 및 실천에 대한 저자의 최신 생각과 통찰력을 포함합니다.
독자에서 책 작가, 도서 출판사 및 독서 촉진자에 이르기까지 Nie Zhenning은 다양한 역할을 쉽게 전환할 수 있습니다. 현재 그는 중국출판협회 전국독서위원회 위원장으로서 전국독서의 대의를 홍보하는 데 많은 에너지를 쏟고 있다.
2007年全國“兩會”期間，全國政協新聞出版界31位委員提出《關於開展全國全民閱讀活動的建議》，提出了從國家到地方成立各級閱讀指導委員會，組織開展全民閱讀活動；整合現有的各種系統的讀書活動，各種與全民讀書相關的機構都為此作出公益性的貢獻等多個建議。這一建議由聶震寧起草，為此，他被稱為第一提案人。
Nie Zhenning은 독서가 인간에게 없어서는 안될 삶의 방식이며, 인간 과학과 문화의 독서와 보급에서 단어의 읽기와 보급이 항상 가장 중요한 방법이라고 믿습니다. 1995년 유네스코는 세계 책의 날을 제정하고 선언문을 발표하며 "세계 곳곳에 흩어져 있는 사람들이 독서의 즐거움을 누릴 수 있기를 바란다"고 밝혔는데, 이는 수년 동안 Nie Zhenning의 확고한 추구이기도 합니다.
포괄적인 독서를 장려하기 위해 Nie Zhenning은 수년 동안 거의 지속적으로 작업하여 그의 발자취로 전국 독서의 구석구석을 측정했습니다. 그는 독서에 대한 사랑과 열정이 커지는 것을 보고 기뻤으며, 그것 또한 그에게 용기를 주었다.
很多人聽完聶震寧的講座后，會和他說“聽君一席話勝讀十年書”，聶震寧對記者說：“我很感謝他們這樣說，這是他們出於好意的客氣。但我建議他們更應該‘聽君一席話要讀十年書’。”
Nie Zhenning은 예를 들어 철학적, 사회적, 이성적, 감성적 등 다양한 의미를 가진 "붉은 저택의 꿈"을 추천하면서 "내가 다 읽었을 때 읽은 것 같은 느낌이 들 것이라고 말할 수 없습니다. 꼼꼼히 읽어야만 배우고, 생각하고, 이해할 수 있고, 다른 사람의 소개만 듣는다면 독서의 의미를 잃어버리게 된다. ”
같은 방식으로 Nie Zhenning은 "10분 0분 만에 고전 책을 읽을 수 있게 해주는" 짧은 동영상이 "독서 가이드"의 역할도 한다고 생각하며, 독자가 더 해야 할 일은 원작을 주의 깊게 읽는 것이라고 생각합니다. ""붉은 저택의 꿈"과 같은 고전 걸작, 많은 유명 작가들이 평생 읽어도 이해했다고 감히 말하지 않는데, 어떻게 몇 분 안에 읽을 수 있습니까?" 더욱이 니젠닝은 원작을 읽는 주된 목적은 '읽기'가 아니라 '즐기기'라고 생각하며, "세계적으로 유명한 책의 줄거리를 알고 일반적인 의미를 이해한 것만으로도 대화의 장으로 삼는다면 안타까운 일이라고 생각한다"고 말했다. 문학 작품을 읽는 것은 즐거워야 하고, 이것은 문화적 경험의 과정, 삶의 경험, 다른 사람에게 글을 쓰는 경험, 문화적 내레이션을 즐기는 과정이기 때문에 짧은 비디오를 보고 원작을 바로 읽었기 때문에 원작에 관심이 있다면 이 짧은 비디오가 좋은 가이드가 될 것이라고 생각합니다. ”
모두를 위한 독서의 핵심은 사람들이 먼저 읽고 나서 깊이 이해하는 것입니다
Nie Zhenning은 영화 및 TV 디지털 미디어와 비교할 때 읽기가 힘들 뿐만 아니라 영화와 텔레비전 및 기타 많은 의사 소통 방법만큼 쉽지 않기 때문에 책의 인기는 분명히 불리하다고 인정합니다. 그러나 단어를 읽는 것은 인간의 가장 중요한 정신적 작업이며 사람들의 지능, 감성 지능, 상상력 및 사고 능력을 유지하고 발전시키는 기본 경로입니다. 텍스트 읽기는 독자가 이해하고, 상상하고, 추론하고, 연결하고, 혁신해야 합니다. '천 명의 독자를 위한 천 개의 햄릿이 있다'는 잘 알려진 말은 사실입니다. ”
따라서 Nie Zhenning은 모든 사람이 책을 읽을 수 있는 열쇠는 먼저 읽은 다음 깊이 이해해야 한다는 것이라고 믿습니다. "예를 들어, 당신은 무술 소설만 읽을 수 있는데, 괜찮아요, 무술 소설도 사람들을 행복하게 할 수 있습니다."
Nie Zhenning의 견해에 따르면, 독서로 인해 행복을 느끼는 것은 독서의 "어려움"을 줄일 것입니다. Nie Zhenning은 한때 독서의 네 가지 주요 목적을 제안했습니다: 알기 위한 읽기, 적용하기 위한 읽기, 배양하기 위한 읽기, 즐기기 위한 읽기. Nie Zhenning은 이것이 독서의 네 가지 목적 중 가장 중요하다고 믿으며, "나는 이것이 또한 전체 사람들을 위한 가장 높은 수준의 독서라고 생각하며, 이는 독서를 지속시킬 수 있다고 생각한다"고 말했다. 독서는 의무가 되어서는 안 되며, 우리는 우리의 취향에 따라 자유롭게 읽을 수 있고, 로맨스 소설이든, 역사 소설이든, 다른 작가의 작품이든, 아무도 의무적이지 않으며, 우리는 원하는 대로 읽을 수 있습니다. 독서의 즐거움은 매우 중요하며, 행복은 평생 학습자가 되기 위한 전제입니다. 독서 안에서, 흥미가 있는 곳에는 독서가 있을 것이고, 기억이 있는 곳에는 기억이 있을 것입니다. 물론, 흥미는 키울 수 있고, 요컨대, 흥미는 잘 읽어야 할 책을 선택할 때 정말 없어서는 안 될 필수 요소입니다. ”
Nie Zhenning은 책은 암기해야 하지만 익숙한 책은 좋은 책이어야 한다고 제안했습니다. 요즘 출판 산업은 매년 많은 수의 좋은 책뿐만 아니라 상당한 수의 평범한 책과 일부 "문제 책"을 포함하여 놀라운 수의 책을 생산합니다. 그러므로, 열린 책이 반드시 유익한 것은 아니며, 어떤 열린 책은 도움이 되지 않을 뿐만 아니라 오히려 해롭다"며 "흥미롭지도 않고 거짓된 책이나 내용도 매우 신뢰할 수 없는 책을 많이 읽는 것은 소중한 인생을 낭비하는 것"이다. ”
읽기 능력은 학습 능력, 사고 능력, 혁신 능력, 개발 능력을 결정하며, 인공지능 시대에는 더 많은 읽기 능력이 필요합니다
12년 만에 출간된 Nie Zhenning의 "Reading Power"는 현재 0회 인쇄되어 그 인기를 볼 수 있습니다. Nie Zhenning은 기자들에게 읽기 능력 향상에 대한 대학생들의 강한 요구가 읽기 능력에 대한 연구 여정을 시작하게 했다고 말했습니다. 그는 읽기 능력에는 세 가지 측면이 포함된다고 믿는데, 하나는 독서 관심, 두 번째는 독서 습관, 세 번째는 읽기 능력입니다.
Nie Zhenning은 읽기 능력이 학습 능력을 결정한다고 믿으며, 이러한 견해는 십대들이 읽기에 특히 중요합니다. 독서에 대한 강한 관심은 학습 동기를 향상시킬 수 있고, 좋은 독서 습관은 학습 인내를 지원할 수 있으며, 읽기 능력의 지속적인 향상은 학습 능력을 직접적으로 향상시킬 수 있습니다.
읽기 능력에는 세 가지 측면이 포함되며 학습 능력에는 학습 동기, 학습 인내, 학습 능력의 세 가지 측면도 포함됩니다. "독서에 대한 관심은 학습 동기와 직접적인 관련이 있고, 동기 부여는 때때로 부가적이며, 관심은 내인성입니다. 인내와 독서 습관을 배우는 것도 일치하며, 습관이 형성될 때만 너무 어려운 공부 압박이 필요하지 않고 매우 좋은 공부 습관을 형성할 수 있습니다. 읽기 능력은 학습 능력에서 가장 중요하고 핵심적인 부분입니다. 첫 번째 읽기 능력은 읽기를 이해하는 능력이고, 두 번째는 읽기 내용을 판단하는 능력이며, 세 번째는 연결하고 연결하는 능력입니다. ”
Nie Zhenning은 학습 능력을 결정하는 것 외에도 읽기 능력이 사고, 혁신 및 발달을 결정한다고 믿으며 "따라서 인공 지능 시대가 갈수록 읽기 능력을 향상시켜야 한다고 생각합니다." AI는 우리에게 많은 읽기 데이터를 제공할 것이고, 당신이 알고 싶은 것을 즉시 푸시할 수 있지만, 자신의 책을 읽은 후에 모든 이득을 줄 수는 없습니다. 앞서 언급했듯이 읽기에는 네 가지 목적이 있습니다: 알기 위한 읽기, 적용하기 위한 읽기, 연습하기 위한 읽기, 즐기기 위한 읽기. 왜 읽어야 하는가? 인간의 강한 지적 호기심 때문입니다. 아인슈타인은 호기심이 신성하다고 믿었고, 아리스토텔레스가 형이상학에서 첫 문장은 '지식을 추구하는 것은 인간의 본성이다'였습니다. 돌이켜보면 AI가 우리의 네 가지 요구를 모두 충족시킬 수 있을까요? AI는 더욱 발전해야 하며, AI의 지능은 작가를 해석하고, 작품을 해석하고, 작품을 해석하는 측면에서 완벽하지 않습니다. ”
AI의 이점에 대해 Nie Zhenning은 AI가 개인화된 독서와 심층적인 해석에 도움이 된다고 믿으며, "현재 온라인 플랫폼에서 책을 구매할 때 플랫폼의 도서 구매 추천, 다른 사람의 도서 구매 추천 등을 볼 수 있으며 이러한 추천은 매우 얕고 낮은 수준의 지능에 속합니다. 제 생각에는 개인화 된 독서 추천은 어느 정도의 깊이가 있어야하며, 사람과 기계 간의 토론이 있어야 우리의 독서도 심층적 일 것입니다. 미래에는 지능적인 독서가 심층적인 해석을 수행하는 데 도움이 될 수 있으며, 국가 독서를 심화하는 것은 모든 수준에서 독서를 수행해야 할 뿐만 아니라 피상적이고 흥미로운 독서가 될 수 없는 일정량의 심층적인 독서를 수행해야 합니다. ”
우리가 어린 학생들의 글을 잘 읽지 못한다면, 우리는 기초적인 것들과 씨름하고 있는 것이다
중국인민정치협상회의(Chinese People's Political Consultative Conference) 전국위원회 위원으로 재임하는 동안, 니에 전닝(Nie Zhenning)은 매년 두세 개의 독서 제안서를 제출하곤 했다. 그의 마지막 제안은 "중국의 초등 및 중등 학교에 독서 교실 설립에 대한 제안"이었습니다. "초등 및 중등 학교에서의 읽기는 이제 커리큘럼 개혁의 중요한 부분이 되었으며, 학생들은 학교 공부 중에 상당한 양의 읽기를 요구하며, 이는 전국 읽기의 가장 중요한 기초이자 보장이라고 할 수 있습니다. 모두를 위한 독서가 널리 발전함에 따라 이 나라는 세대를 거쳐 성장하는 독자가 필요합니다. 초등 및 중등 학교에 독서 교실을 설치하자는 제안은 학생들의 독서량을 늘리는 것뿐만 아니라 더 중요하게는 학생들이 독서 방법을 습득하고 읽기 능력을 향상시킬 수 있도록 하는 것입니다. ”
Nie Zhenning의 견해에 따르면, 전국 독서가 어린 학생들의 독서에 좋은 역할을 하지 못한다면, 그것은 기본을 희생하고 끝을 찾는 것입니다. "독서 습관은 학생 시절에 형성되며, 이 황금기를 놓치면 중년과 노년에 독서에 대한 사랑을 키우는 것이 더욱 어려울 것입니다. 따라서 우리는 어린 학생들의 독서에 주의를 기울여야 합니다. 이것이 잘 이루어질 때에만 우리는 가정에서 독서를 촉진하고 온 국민의 독서를 촉진할 수 있습니다. ”
Nie Zhenning은 읽기가 사람의 삶이 시작될 때부터 시작되어야 한다고 믿으며, "아이들이 6-0세가 되면 읽기에서 나오는 소리, 이미지, 소리 등을 잘 인식하기 때문에" 아이들이 0세부터 읽기를 시작할 것을 제안합니다. 두세 살이 되면, 뉴런은 빠르게 발달하는데, 이 시기에는 더 많은 외부 자극을 받아야 한다. 0 세 이전의 어린이 독서는 문해력에 기반하지 않으며, 주로 독서 행동을 가지고 독서를 좋아하며 독서와 사랑에 빠지는 것이 목적입니다. 그가 독서와 사랑에 빠질 때에만 독서에 더 나은 관심을 가질 수 있습니다. 그가 독서와 사랑에 빠지면 더 나은 독서 습관을 갖게 될 것입니다. 아이가 독서와 사랑에 빠지면 좋은 읽기 능력을 키울 것입니다. ”
당신이 읽고 싶은 책을 찾으십시오, 그렇지 않으면 독서를 당신의 삶에 통합하기 어려울 것입니다
Nie Zhenning은 학생들이 읽고 싶은 책을 찾아야 한다고 제안하면서 "우리가 책을 좋아할 때 머리를 숙이고 눈썹을 치고 춤을 추며 책에 대해 이야기합니다. 이 즐거운 경험은 우리가 더 많은 책을 읽도록 동기를 부여한다. 반대로, 모든 책이 마음에 들지 않고 시도를 중단하면 독서를 삶에 통합하기가 어려울 것입니다. ”
그가 읽는 것을 좋아하는 책에 대해 말하자면, Nie Zhenning은 미소를 지으며 다른 시간에 다른 책을 원하지만 모두 그에게 큰 영향을 미쳤다고 말하면서 "어렸을 때 우리 가족은 매우 가난했고 도서관에서 책을 빌리기 위해 어머니에게 의존했습니다. 나중에 나는 Zhang Tianyi의 "Da Lin and Xiao Lin"에 푹 빠졌고 훌륭하다고 생각했습니다. 외국 소설 중에서도 '개드플라이'는 한때 마음에 들어서 읽기가 꺼려졌다. ”
Nie Zhenning은 인공 지능이 어떻게 교육을 변화시키고 부모와 교사가 교육적 사고와 방법을 새롭게 할 수 있도록 도울 수 있는지 깊이 탐구하는 블록버스터 책인 "New Words of Education: What to Teach and How to Learn in the Age of Artificial Intelligence"를 보고 있다고 말했습니다. 세계 최대의 비영리 교육기관인 칸아카데미의 설립자이자 이 책의 저자인 살만 칸(Salman Khan)은 GPT-4와 같은 최첨단 AI 모델을 실험한 독특한 경험을 통해 부모와 교육자가 우려하는 두 가지 핵심 질문인 "인공 지능 시대에 무엇을 가르쳐야 하는지"와 "어떻게 효과적으로 학습할 것인가"에 대한 답을 제시합니다. "최근에 두 번이나 읽었는데, 정말 재미있었어요. 지금은 교육, 독서 등 업무에 직접적으로 도움이 되는 책을 자주 읽게 되었습니다. 또한 당나라의 시와 Song Ci, "고대 문학과 Guanzhi"가 있어 반복해서 읽는 것을 좋아합니다. ”
현대 독서의 궁극적인 인본주의적 관심은 모든 사람이 읽을 책을 갖고 기꺼이 읽을 수 있도록 하는 것입니다
Nie Zhenning을 기쁘게 하는 것은 짧은 동영상과 같은 새로운 것들이 사람들의 관심에 영향을 미치고 있지만 이전보다 더 많은 젊은이들이 독서를 좋아한다는 것입니다. "이것은 매우 좋은 현상이라고 생각합니다, 과학기술의 발전으로 인해 인간 사회의 독서가 끝나지 않을 것임을 보여주는 것, 반대로 과학과 기술의 발전은 점점 더 모든 사람이 더 나은 독서를 할 수 있도록 격려하고, 돕고, 협력할 것입니다." ”
Nie Zhenning은 전국 독서의 개념이 이제 사람들의 마음속에 깊이 뿌리를 내리게 된 것을 기쁘게 생각합니다. 독서 내용의 주도력은 지속적으로 증가하고, 주요 독서 활동의 영향력이 확대되었으며, 고품질 독서 콘텐츠의 공급 능력이 점점 더 강해졌고, 국가 독서 인프라와 서비스 시스템이 점차 개선되었으며, 청소년 독서, 캠퍼스 독서 및 가족 부모와 자식 독서가 널리 이루어졌고, 특수 집단의 기본 독서 권익 보호가 점점 더 정교해졌고, 디지털 독서의 질과 수준이 지속적으로 향상되었습니다.
“最直接的成就是，國家有關部門國民閱讀狀況調查數據表明，國民圖書閱讀率連年增長，已經達到80%。圖書館事業發展相當明顯，縣區級圖書館總分館制建設取得明顯成效。在完成全國60多萬家農家書屋的建設后，正在進行農家書屋的升級改造。國家和地方各級政府支持採用數位化、網路化技術推進全民閱讀。24小時實體書店從無到有。”
이러한 성과 외에도 Nie Zhenning은 국가 독서 진흥을 위한 세 가지 제안을 했는데, 첫 번째는 뛰어난 명성을 가진 더 인기 있는 독서 자료를 갖기를 희망한다는 것입니다. "오늘날 추천되는 책의 대부분은 수상 경력이 있거나 매우 전문적인 높은 수준의 책이며, 대중에게 적합하고 평판이 좋은 인기 있는 책이 너무 적습니다."
둘째, Nie Zhenning은 더 나은 독서 장소가 필요하다고 믿습니다. 도시에는 도시의 서재와 실제 서점이 있어야 하고, 시골 지역에는 시골 서점이 있어야 한다. 그는 사람들이 도시에서든 시골에서든 항상 공부할 곳을 찾기를 희망합니다. "서점에 가서 책을 사는 것은 한 사람뿐만 아니라 가족, 심지어 가족 전체에게 영향을 미칠 수 있습니다. 많은 경우, 이 과정에서 독서 습관이 조용히 형성됩니다. ”
셋째, 관리 기술을 가진 더 많은 사람들이 독자를 읽도록 유도하거나 최소한 독자에게 좋은 서비스를 제공해야 합니다. 모든 사람이 읽도록 이끄는 더 훌륭한 독서 촉진제가 있습니다. "현대 독서의 궁극적인 인본주의적 보살핌은 모든 사람이 읽을 책을 갖고, 기꺼이 읽고, 모든 사람이 책의 향기로 넘쳐흐르고, 어디에나 책의 향기가 흐르도록 하는 것입니다."
모든 사람을 위한 독서는 영적인 필요가 되어야 하며, "읽을 여유가 없는 책"을 갖는 것은 좋은 삶입니다
니에 젠닝(Nie Zhenning)은 모든 사람이 독서를 하는 것은 사회적인 요구이자 영적인 요구가 되어야 한다고 말했다. 독서는 또한 모든 사람이 자유롭게 선택하고 자제할 수 있는 활동이어야 한다. 그래야만 정신적 욕구에서 비롯된 자유로운 독서가 현대의 인본주의 정신을 반영하고 일종의 사회적 인본주의적 특성을 형성할 수 있다. 진정한 읽기는 지적인 읽기뿐만 아니라 읽기도 중요합니다. 그는 "우리는 평생 학습자가 되기를 원하며, 다양한 상태에 따라 적절한 독서 방법을 선택하고 독서를 즐겨야 한다"며 "우리는 평생 학습자가 되기를 원하며, 다양한 상태에 따라 적절한 독서 방법을 선택하고 독서를 즐겨야 한다"고 평생 학습을 성취할 수 있다고 생각합니다. ”
"독서의 힘"의 책 표지에는 여덟 단어가 있습니다 - 바쁠 때 커튼을 읽고, 한가할 때 읽기, Nie Zhenning은 "바쁠 때 커튼을 읽는 것"은 모든 사람이 파편화 된 시간을 붙잡고 파편적이고 보람있는 내용을 읽기를 희망하는 것이며, "여가 시간에 읽기"는 모든 사람이 자신이 좋아하는 완전한 책을 읽으려고 노력하기를 바라는 것입니다. ”
Nie Zhenning은 "내가 읽기를 꺼리는 책"이라는 책을 출판한 적이 있습니다. "너무 좋아해서 읽기가 꺼려지는 책이 있고, 신경 쓰는 사람처럼 기억에 남는 책이 있다"는 개인적인 생각이다. 좋은 삶이라고 생각해요. 우리는 그러한 책들을 찾아보고 그 책들이 우리의 삶에 행복과 아름다움을 더해 주도록 하는 것이 좋을 것입니다. ”
사진 제공: Nie Zhenning
글/베이징 청년일보 기자 장지아(張家)
편집자/리 타오