Le 14/0/0, la trentième Journée mondiale du livre aura lieu comme prévu. En cette journée spéciale, Nie Zhenning, éditeur, écrivain et expert en lecture bien connu, est également extrêmement occupé. Lorsqu’il a été interviewé par un journaliste du Beijing Youth Daily, il venait de terminer l’activité de lecture nationale à Baoshan, Kunming, et était rentré chez lui après un voyage de 0 heure en dormant. Le deuxième jour de l’entretien, il entreprendra un nouveau voyage et se rendra à la prochaine conférence nationale sur la promotion de la lecture.

Face à un emploi du temps aussi chargé, Nie Zhenning l’a résumé par les mots « profitez-en ». Il a dit que la lecture est le seul moyen d’améliorer l’état de vie, un processus complet de lecture pour apprendre, lire pour appliquer, lire pour cultiver et lire pour apprécier, et c’est la clé pour réaliser un mode de vie de lecture tout au long de la vie. Il a suggéré que dans le processus de lecture, nous devrions étudier les classiques à plusieurs reprises, trouver nos livres préférés et choisir des matériaux de lecture appropriés en fonction de différentes situations : « La lecture est un « besoin de vie » d’une personne, j’espère que nous pourrons continuer à grandir dans la lecture et devenir vraiment des apprenants tout au long de la vie. » ”

Non seulement « écouter ses paroles vaut mieux que lire un livre pendant dix ans », mais aussi « écouter ses paroles pour lire un livre pendant dix ans »

Nie Zhenning est diplômé du département de chinois de l’Université de Pékin et a été président de la Fondation Taofen, président de China Publishing Group Corporation, président et rédacteur en chef de la Maison d’édition de la littérature populaire, et président et rédacteur en chef de la Maison d’édition de Lijiang. Il est actuellement directeur du Comité national de lecture de l’Association des éditeurs de Chine. Il a publié des romans et des essais tels que « Scholar’s Travel », « Changle » et « In the Days of Chaonai No. 166 », ainsi que des ouvrages tels que « My Publishing Thinking », « Insight Publishing », « Six Lectures on the Spirit of Taofen », « Publishing Power », « Twelve Letters to Young Editors », « Where There is a Fragrance of Books : A Chronicle of China’s National Reading », « Reading Power », « The Art of Reading », « Reading Power Determine Learning Power » et d’autres ouvrages de lecture. Le dernier livre de la maison d’édition Unity « À la recherche de livres : la nouvelle théorie de la lecture de Nie Zhenning » est une collection de ses essais humanistes, qui comprend les dernières réflexions et idées de l’auteur sur la promotion et la pratique de la lecture nationale.

De lectrice à écrivaine, éditrice de livres et promotrice de lecture, Nie Zhenning peut passer facilement d’une variété de rôles à l’autre. Aujourd’hui, en tant que directeur du Comité national de lecture de l’Association des éditeurs de Chine, il consacre beaucoup d’énergie à la promotion de la cause de la lecture nationale.

2007年全國“兩會”期間，全國政協新聞出版界31位委員提出《關於開展全國全民閱讀活動的建議》，提出了從國家到地方成立各級閱讀指導委員會，組織開展全民閱讀活動；整合現有的各種系統的讀書活動，各種與全民讀書相關的機構都為此作出公益性的貢獻等多個建議。這一建議由聶震寧起草，為此，他被稱為第一提案人。

聶震寧認為讀書是人類不可或缺的生活方式，在人類科學文化的閱讀和傳播上，文字的閱讀和傳播總是最主要的方式。1995年，聯合國教科文組織設立世界讀書日，並且發表宣言，希望“散居在世界每一個角落的人，都能享受閱讀的樂趣”，這也正是聶震寧多年來矢志不渝的追求。

Afin de promouvoir une lecture complète, Nie Zhenning a travaillé presque sans interruption au fil des ans, mesurant chaque recoin de la lecture nationale avec ses pas. Il était ravi de voir l’amour et l’enthousiasme croissants pour la lecture, ce qui l’encourageait également.

Après avoir écouté la conférence de Nie Zhenning, beaucoup de gens lui diront que « écouter ses paroles vaut mieux que lire un livre pendant dix ans », a déclaré Nie Zhenning aux journalistes : « Je leur suis très reconnaissant d’avoir dit cela, c’est leur politesse de bonnes intentions. » Mais je suggère qu’ils devraient « écouter vos paroles et lire pendant dix ans ». ”

Nie Zhenning a déclaré qu’il n’avait joué que le rôle d’un « guide » de lecture, par exemple, il a recommandé « Dream of Red Mansions », qui a de multiples significations telles que philosophique, sociale, rationnelle et émotionnelle, « Je ne peux pas dire que vous aurez l’impression de l’avoir lu lorsque vous l’aurez terminé, vous devez lire le livre original vous-même. » Ce n’est que lorsque vous le lisez attentivement que vous pouvez apprendre, penser et comprendre, et si vous n’écoutez que les introductions des autres, vous dissoudrez le sens de la lecture. ”

De la même manière, Nie Zhenning pense que ces courtes vidéos qui « vous emmènent lire un livre classique en 10 minute et 0 minute » jouent également le rôle de « guide de lecture », et ce que les lecteurs doivent faire de plus, c’est de lire attentivement le livre original. « Un chef-d’œuvre classique comme « Dream of Red Mansions », de nombreux écrivains célèbres n’osent pas dire qu’ils le comprennent après l’avoir lu toute leur vie, comment pouvez-vous le lire en quelques minutes ? » De plus, Nie Zhenning estime que le but principal de la lecture du livre original n’est pas de « lire », mais de « profiter », « Si vous connaissez simplement l’intrigue de ces livres mondialement connus et que vous comprenez le sens général, juste pour les utiliser comme point de conversation, alors je pense que c’est dommage. » La lecture de chefs-d’œuvre littéraires doit être appréciée, c’est un processus d’expérience culturelle, le processus d’expérience de vie, l’expérience d’écrire aux autres et le processus d’apprécier la narration culturelle, donc je pense que si vous êtes intéressé par le livre original parce que vous avez regardé une courte vidéo et lu immédiatement l’œuvre originale, alors cette courte vidéo est un bon guide. ”

La clé de la lecture pour tous est que les gens lisent d’abord et comprennent ensuite profondément

Nie Zhenning admet que par rapport aux médias numériques du cinéma et de la télévision, la popularité des livres est évidemment désavantagée, car la lecture est non seulement laborieuse, mais aussi pas aussi facile que le cinéma et la télévision et de nombreuses autres méthodes de communication. Cependant, la lecture des mots est le travail mental le plus important des êtres humains, et c’est la voie de base pour le maintien et le développement de l’intelligence, de l’intelligence émotionnelle, de l’imagination et de la capacité de réflexion des gens. La lecture de textes exige du lecteur qu’il comprenne, imagine, déduise, associe et innove. Le dicton bien connu « Il y a mille Hamlet pour mille lecteurs » est vrai. ”

Par conséquent, Nie Zhenning pense que la clé de la lecture pour tout le monde est que les gens doivent d’abord lire et ensuite comprendre profondément. « Par exemple, vous ne pouvez lire que des romans d’arts martiaux, et ce n’est pas grave, les romans d’arts martiaux peuvent aussi rendre les gens heureux. »

Selon Nie Zhenning, se sentir heureux grâce à la lecture réduira la « difficulté » de la lecture. Nie Zhenning a un jour proposé quatre objectifs principaux de la lecture : lire pour savoir, lire pour appliquer, lire pour cultiver et lire pour apprécier. Nie Zhenning estime que c’est le plus important des quatre objectifs de la lecture : « Je pense que c’est aussi le niveau de lecture le plus élevé pour tout le monde, qui peut faire continuer la lecture. » La lecture ne doit pas être obligatoire, nous pouvons lire librement selon nos préférences, choisir librement des livres, qu’il s’agisse de romans d’amour, de romans historiques ou d’œuvres d’auteurs différents, personne n’est obligatoire, nous pouvons lire à notre guise. Le plaisir de lire est très important, et le bonheur est la prémisse pour devenir un apprenant tout au long de la vie. Dans la lecture, là où il y a de l’intérêt, il y aura de la lecture, et où il y aura de la mémoire. Bien sûr, l’intérêt peut être cultivé, et en bref, l’intérêt est vraiment indispensable pour choisir des livres qui ont besoin d’être bien lus. ”

Nie Zhenning a suggéré que les livres doivent être lus par cœur, mais que ceux qui les connaissent doivent être de bons livres. De nos jours, l’industrie de l’édition produit un nombre étonnant de livres chaque année, dont un grand nombre de bons livres, mais aussi un nombre considérable de livres médiocres, et quelques « livres à problèmes ». Par conséquent, les livres ouverts ne sont pas nécessairement bénéfiques, et certains livres ouverts sont non seulement inutiles mais nuisibles, et « lire de nombreux livres qui sont à la fois inintéressants et faux, ou dont le contenu n’est pas de qualité fiable, est une perte de sa précieuse vie ». ”

La capacité de lecture détermine la capacité d’apprentissage, la capacité de réflexion, la capacité d’innovation et la capacité de développement, et plus la capacité de lecture est nécessaire à l’ère de l’intelligence artificielle

« Reading Power » de Nie Zhenning, publié en 12 ans, a maintenant été imprimé 0 fois, et sa popularité peut être vue. Nie Zhenning a déclaré aux journalistes que la forte demande des étudiants pour améliorer ses capacités de lecture l’avait poussé à commencer un voyage de recherche sur les capacités de lecture. Il croit que la capacité de lecture comprend trois aspects, l’un est l’intérêt pour la lecture, le deuxième est les habitudes de lecture et le troisième est la capacité de lecture.

Nie Zhenning pense que la capacité de lecture détermine la capacité d’apprentissage, et ce point de vue est particulièrement important pour les adolescents. Un fort intérêt pour la lecture peut améliorer la motivation d’apprentissage, de bonnes habitudes de lecture peuvent soutenir la persévérance d’apprentissage et l’amélioration continue de la capacité de lecture peut améliorer directement la capacité d’apprentissage.

La capacité de lecture comprend trois aspects, et la capacité d’apprentissage comprend également trois aspects : la motivation d’apprentissage, la persévérance d’apprentissage et la capacité d’apprentissage. « L’intérêt pour la lecture est directement lié à la motivation à apprendre, la motivation est parfois additive et l’intérêt est endogène. La persévérance d’apprentissage et les habitudes de lecture correspondent également, ce n’est que lorsque les habitudes sont formées que vous ne pouvez pas avoir besoin d’une pression d’étude trop difficile et former de très bonnes habitudes d’étude. La capacité de lecture est la partie la plus importante et la plus essentielle de la capacité d’apprentissage. La première capacité de lecture est la capacité de comprendre la lecture, la deuxième est la capacité de juger du contenu de la lecture, et la troisième est la capacité d’associer et de se connecter. ”

En plus de déterminer la capacité d’apprentissage, Nie Zhenning pense que la capacité de lecture détermine également la pensée, l’innovation et le développement : « Par conséquent, je pense que plus il y a d’ère de l’intelligence artificielle, plus nous devons améliorer notre capacité de lecture. » L’IA nous fournira beaucoup de données de lecture, ce que vous voulez savoir, cela peut vous être poussé immédiatement, mais vous ne pouvez pas vous donner tous les gains après avoir lu vos propres livres. Comme je l’ai mentionné plus tôt, il y a quatre objectifs à la lecture : lire pour savoir, lire pour appliquer, lire pour s’entraîner et lire pour prendre plaisir. Pourquoi lire ? En raison de la forte curiosité intellectuelle de l’être humain. Albert Einstein croyait que la curiosité était sacrée, et les premiers mots d’Aristote en métaphysique ont été « Il est dans la nature humaine de rechercher la connaissance ». Avec le recul, l’IA peut-elle répondre à nos quatre besoins ? Je pense que l’IA doit être davantage développée, et l’intelligence de l’IA n’est pas parfaite en termes d’interprétation des écrivains, d’interprétation des œuvres et d’interprétation des œuvres d’art, car les algorithmes ne sont que des algorithmes et le monde intérieur des êtres humains est plus large que le ciel. ”

En ce qui concerne les avantages de l’IA, Nie Zhenning estime qu’elle est propice à une lecture personnalisée et à une interprétation en profondeur : « À l’heure actuelle, lorsque nous achetons des livres sur des plateformes en ligne, nous voyons les recommandations d’achat de livres de la plateforme, les recommandations d’achat de livres d’autres personnes, etc., et ces recommandations sont très superficielles et appartiennent à une intelligence de bas niveau. À mon avis, les recommandations de lecture personnalisées doivent avoir une certaine profondeur, et il doit y avoir une discussion entre les gens et les machines, afin que notre lecture devienne également approfondie. À l’avenir, la lecture intelligente peut nous aider à effectuer une interprétation approfondie, et l’approfondissement de la lecture nationale ne doit pas seulement réaliser la lecture à tous les niveaux, mais aussi effectuer une certaine quantité de lecture approfondie, qui ne peut pas être une lecture superficielle et intéressante. ”

Si nous ne faisons pas un bon travail en lecture chez les jeunes élèves, nous avons du mal avec les bases

Au cours de son mandat de membre du Comité national de la Conférence consultative politique du peuple chinois, Nie Zhenning avançait chaque année deux ou trois propositions sur la lecture. Sa dernière proposition était la « Proposition sur l’établissement de classes de lecture dans les écoles primaires et secondaires en Chine ». « La lecture dans les écoles primaires et secondaires est maintenant devenue une partie importante de la réforme des programmes scolaires, exigeant des élèves qu’ils lisent une quantité considérable de lectures pendant les études scolaires, ce qui peut être considéré comme le fondement et la garantie les plus importants pour la lecture nationale. Avec le développement généralisé de la lecture pour tous, le pays a besoin de générations de lecteurs pour grandir. La proposition de mettre en place des classes de lecture dans les écoles primaires et secondaires vise non seulement à augmenter la quantité de lecture pour les élèves, mais surtout à permettre aux élèves de maîtriser les méthodes de lecture et d’améliorer leur capacité de lecture. ”

Pour Nie Zhenning, si la lecture nationale ne fait pas un bon travail dans la lecture des jeunes élèves, c’est de sacrifier les fondamentaux et de chercher la fin. « L’habitude de lire se forme lorsque vous êtes étudiant, et si vous manquez cette période dorée, il sera encore plus difficile de développer l’amour de la lecture lorsque vous serez d’âge moyen et vieux. Par conséquent, nous devons faire attention à la lecture des jeunes étudiants. Ce n’est que lorsque cela est bien fait que nous pouvons conduire la lecture à la maison et la lecture de tout le monde. ”

聶震寧認為，閱讀應當自一個人生命的起始而開始，他建議孩子閱讀從0歲做起，“因為孩子在0-3歲的時候，對於閱讀發出來的聲響，圖像、聲音等等有很好的感知。到了兩三歲的時候，他的神經元發展得很快，在這個時候要給予他們更多的外界刺激。6歲以前孩子的閱讀不以識字為主，主要讓他有閱讀的行為，喜歡上閱讀，宗旨是愛上閱讀。愛上閱讀，他才可能有比較好的閱讀興趣；愛上閱讀，他才會有比較好的閱讀習慣；愛上閱讀，他才會形成良好的閱讀能力。”

Assurez-vous de trouver un livre que vous aimez lire, sinon il sera difficile d’intégrer la lecture dans votre vie

Nie Zhenning a suggéré que les élèves doivent trouver un livre qu’ils aiment lire : « Quand nous aimons un livre, nous en parlons avec la tête sur la tête et les sourcils qui dansent, comme c’est bon ! » Cette expérience joyeuse nous motive à lire plus de livres. Au contraire, si vous n’aimez pas tous les livres et que vous arrêtez de les essayer, il vous sera difficile d’intégrer la lecture dans votre vie. ”

En parlant des livres qu’il aime lire, Nie Zhenning a souri et a dit qu’il aimerait des livres différents à différentes époques, mais ils ont tous eu un grand impact sur lui : « Quand j’étais jeune, ma famille était très pauvre et je comptais sur ma mère pour emprunter des livres à la bibliothèque. Plus tard, je suis devenu obsédé par « Da Lin et Xiao Lin » de Zhang Tianyi, et j’ai pensé que c’était merveilleux. Parmi les romans étrangers, « The Gadfly » m’a fait aimer et j’étais réticent à le lire. ”

Nie Zhenning a déclaré qu’il regardait « New Words of Education : What to Teach and How to Learn in the Age of Artificial Intelligence », un livre à succès qui explore en profondeur comment l’intelligence artificielle peut transformer l’éducation et aider les parents et les enseignants à rafraîchir leur pensée et leurs méthodes éducatives. En tant que fondateur de Khan Academy, le plus grand établissement d’enseignement à but non lucratif au monde, Salman Khan, l’auteur du livre, répond aux deux questions fondamentales qui préoccupent les parents et les éducateurs : « ce qui devrait être enseigné à l’ère de l’IA » et « comment apprendre efficacement » grâce à son expérience unique d’expérimentation avec des modèles d’IA de pointe tels que GPT-4. « Je l’ai lu deux fois récemment, et c’était très amusant. Aujourd’hui, je lis souvent des livres qui sont directement utiles à mon travail, comme sur l’éducation, la lecture, etc. En outre, il y a des poèmes Tang et Song Ci, « Littérature ancienne et guanzhi », que j’aime lire à plusieurs reprises. ”

La préoccupation humaniste ultime de la lecture moderne est de faire en sorte que tout le monde ait des livres à lire et soit prêt à lire

Ce qui fait plaisir à Nie Zhenning, c’est que bien que de nouvelles choses telles que de courtes vidéos aient un impact sur l’attention des gens, il y a maintenant plus de jeunes qui aiment lire qu’auparavant, « Je pense que c’est un très bon phénomène, qui montre que la lecture dans la société humaine ne s’arrêtera pas à cause du développement de la science et de la technologie, au contraire, le développement de la science et de la technologie encouragera, aidera et coopérera de plus en plus avec tout le monde pour avoir une meilleure lecture. » ”

Nie Zhenning se réjouit que le concept de lecture nationale soit désormais profondément enraciné dans le cœur des gens. La force dominante du contenu de la lecture n’a cessé d’augmenter, l’influence des principales activités de lecture s’est étendue, la capacité d’approvisionnement en contenu de lecture de haute qualité est devenue de plus en plus forte, l’infrastructure nationale de lecture et le système de services ont été progressivement améliorés, la lecture des jeunes, la lecture sur les campus et la lecture familiale parent-enfant ont été largement pratiquées, la protection des droits de lecture fondamentaux et des intérêts de groupes particuliers s’est de plus en plus affinée, et la qualité et le niveau de la lecture numérique ont été continuellement améliorés.

“最直接的成就是，國家有關部門國民閱讀狀況調查數據表明，國民圖書閱讀率連年增長，已經達到80%。圖書館事業發展相當明顯，縣區級圖書館總分館制建設取得明顯成效。在完成全國60多萬家農家書屋的建設后，正在進行農家書屋的升級改造。國家和地方各級政府支持採用數位化、網路化技術推進全民閱讀。24小時實體書店從無到有。”

En plus de ces réalisations, Nie Zhenning a trois suggestions pour la promotion de la lecture nationale, la première est qu’il espère avoir plus de matériaux de lecture populaires avec une réputation exceptionnelle. « La plupart des livres recommandés aujourd’hui sont de haut niveau, soit primés, soit très professionnels, et il y a trop peu de livres populaires qui conviennent au public et ont une bonne réputation. »

Deuxièmement, Nie Zhenning pense qu’il est nécessaire de trouver de meilleurs endroits pour lire. Dans les villes, il devrait y avoir des salles d’étude urbaines et des librairies physiques, et dans les zones rurales, il devrait y avoir des librairies rurales. Il espère que les gens trouveront toujours un endroit pour étudier, que ce soit en ville ou à la campagne. « Aller dans une librairie et acheter des livres peut non seulement affecter une personne, mais aussi amener une famille, et même toute la famille. Souvent, l’habitude de lire se forme tranquillement dans ce processus. ”

Troisièmement, un plus grand nombre de personnes ayant des compétences en gestion devraient inciter les lecteurs à lire, ou au moins fournir de bons services aux lecteurs ; Il y a d’autres excellents promoteurs de la lecture pour amener tout le monde à lire. « Le soin humaniste ultime de la lecture moderne est de permettre à tout le monde d’avoir des livres à lire, d’être prêt à lire, et tout le monde déborde du parfum des livres, et il y a le parfum des livres partout. »

La lecture pour tout le monde devrait être un besoin spirituel, et avoir un « livre que vous ne pouvez pas vous permettre de lire » est une bonne vie

Nie Zhenning a dit que la lecture pour tout le monde devrait être une exigence sociale et une exigence spirituelle. La lecture devrait également être une activité de libre choix et de maîtrise de soi par tous. Ce n’est qu’ainsi que la lecture libre, qui découle des besoins spirituels, peut refléter l’esprit humaniste moderne et former une sorte de qualité humaniste sociale. La vraie lecture n’est pas seulement la lecture intellectuelle, mais aussi la lecture de littératie. Selon lui, avec la motivation de lire pour apprendre, l’utilité de la lecture à utiliser, le besoin de lire pour pratiquer et l’expérience de la lecture pour le plaisir, tout le monde peut réaliser un apprentissage tout au long de la vie : « Nous voulons être des apprenants tout au long de la vie, nous devons choisir la manière appropriée de lire en fonction des différents états et prendre plaisir à lire. » ”

Il y a huit mots sur la couverture du livre « Pouvoir de lecture » - lire le rideau quand vous êtes occupé, lire quand vous êtes libre, Nie Zhenning a expliqué, « Lire le rideau quand vous êtes occupé » c’est espérer que tout le monde saisira le temps fragmenté et lira un contenu fragmenté et gratifiant, tandis que « lire pendant le temps libre » est d’espérer que tout le monde essaiera de lire le livre complet qu’il aime, « Vous ferez l’expérience d’une vie complète, ou obtiendrez un système de connaissances relativement complet. » ”

Nie Zhenning a publié un livre intitulé « Le livre que j’hésite à lire ». C’est son sentiment personnel : « Il y a des livres que vous aimerez tellement que vous serez réticent à les lire, et ils vous feront vous en souvenir comme des gens qui se soucient d’eux. » Je pense que c’est une belle vie. Nous pourrions aussi bien chercher de tels livres et les laisser ajouter du bonheur et de la beauté à nos vies. ”

Photo reproduite avec l’aimable autorisation de Nie Zhenning

Texte/Journaliste du Beijing Youth Daily Zhang Jia

Editeur/Li Tao