榮格有一句很著名的話——“性格決定命運。”

別不信，有時候性格的力量，就是如此神奇！

不信的話，你觀察一下：在幼兒園的門口，總有一些小朋友在放學的時候，爸爸媽媽來得不及時，需要他們等很久，這時孩子們會有不同的反應。

有的孩子看見別的小朋友都回家了，自己不能走，很傷心，就開始哭起來；而有的小朋友就很淡定地等著爸爸媽媽來，完全不擔心；還有的小朋友很開心地和老師申請，能不能去玩一玩幼稚園的滑梯……

當孩子面對“父母不能及時接”的困難時，他是淡定處理、樂觀向上，還是悲觀失望，不能自控呢？

雖然他們的年齡還很小，但是，孩子們不同的表現，也說明他們的性格成長，正在朝著不同的方向發展，未來前途肯定會大相徑庭的。

曾經有人做過調查研究，他們1000名30歲以上、年薪百萬、家庭幸福的成功人士進行性格分析，發現他們身上有很多共同的性格優點，這很值得我們學習。

第一：在遇到困難的時候，表現出堅韌不拔的品質！

愛迪生在發明電燈的過程中，經歷了上千次的失敗，正因為他擁有堅韌不拔的品格，始終堅信自己能夠成功，終於找到了合適的燈絲材料，為我們人類帶來了光明。

在創作的盛年，貝多芬失聰，面對命運的折磨，他依然憑藉著內心對音樂的熱愛和堅定的信念，堅持創作，沒有放棄，所以才有了後世這許多不朽的音樂作品。

馬雲在創業初期經歷了多次失敗，被人拒絕和嘲笑了很多次，他經歷了無數次挫折，但仍然沒有放棄，依然堅持創業。

如果當初他放棄了，就不會有現在的阿裡巴巴，更沒有這位全球知名的企業家了。

如果擁有堅韌不拔的品質，孩子遇到困難不輕易放棄，堅持努力克服挑戰，這種品質能幫助他們在實現目標的道路上走得更遠，最終獲得成功。

第二，孩子擁有自信，積極樂觀地對待生活！

奧運冠軍鄧亞萍在訪談中曾經說過，她因為身高的問題，一直不被看好，但是，自己就是不服輸，堅信通過自己的努力可以成為世界上最好的運動員。

孩子有自信，無疑將來更容易成功。

因為自信就像一把鑰匙，能為孩子打開成功的大門。

自信的孩子才敢於嘗試新事物，他們不畏懼未知的挑戰，勇於踏出舒適區。

當面對新的學習任務、社交場合或興趣愛好時，他們也會積極主動地去探索，這種勇於嘗試的精神為他們帶來了更多的機會。

比如，在學校里，自信的孩子可能會主動報名參加各種比賽、社團活動，通過不斷嘗試，他們積累了豐富的經驗，拓展了自己的能力邊界。

自信的孩子，通常擁有積極的心態。

他們總是看到事情的積極面，對未來充滿希望，這種積極的心態讓他們在面對困難時保持樂觀，相信自己一定能夠找到解決問題的方法。

同時，積極的心態也能感染身邊的人，為他們帶來正能量，吸引更多的人與他們合作，共同追求成功。

第三，孩子有責任心，很自律。

如果我們細心觀察就會發現：那些學習成績好的孩子，從來都不用家長督促和監督。他們通常有很強的責任心，且很自律。

有責任心的孩子，會認真對待學業，明白學習是自己的責任，他們會主動完成作業、積极參與課堂討論，為自己的學習成果負責。

而且自律的孩子，能夠合理安排學習時間，制定學習計劃並嚴格執行，從而在學業上取得優異成績。

例如，他們會在課餘時間自覺進行複習和預習，不被外界的誘惑干擾，專注於提升自己的知識水準。

孩子有責任心和自律，具備較強的自我管理能力。

他們能夠管理自己的時間、財務和健康，合理安排生活，保持良好的生活習慣。他們會按時作息、堅持鍛煉、合理飲食，為自己的身心健康負責。

這種自我管理能力將伴隨他們一生，使他們在各個方面都能取得成功。

第四，孩子擁有強烈的好奇心，不斷探索。

有的孩子就像“十萬個為什麼”一樣，跟在你身後不停地問問題，還有的孩子膽子很大，不明白的事情就要弄個究竟。

父母不要覺得孩子很煩，孩子擁有強烈的好奇心並不斷探索，是很好的品質。

強烈的好奇心會驅使孩子對周圍的世界充滿興趣。

他們會不斷地問“為什麼”，主動去尋求答案，在這個過程中，孩子積累了豐富的知識。

比如，對天空中飛鳥的好奇，可能會讓孩子去瞭解鳥類的生活習性、遷徙規律等；對夜晚閃爍的星星好奇，可能促使他們學習天文知識。

這種廣泛的知識積累，為未來的學習和發展打下堅實的基礎。

不斷探索的孩子，在面對問題時更勇於嘗試不同的方法去解決。

當他們遇到困難時，不會輕易放棄，而是積極思考、動手實踐。

例如，孩子在搭建積木的過程中，如果結構不穩定倒塌了，好奇心強的孩子會反覆嘗試不同的搭建方式，思考如何讓積木更穩固。

通過這樣的實踐，他們逐漸培養出分析問題和解決問題的能力，這種能力在未來的學習、工作和生活中至關重要。

孩子性格的養成是習慣的積累，是生活、學習環境對孩子的影響，我們注重孩子的良好習慣養成，塑造優秀的品格，教育就成功了一大半。