Kürzlich schlugen einige Internetnutzer dem Bürgermeister von Xi'an vor, dass die Schulen die Verwendung elektronischer Bildschirme für den Unterricht abschaffen und an die Tafel zurückkehren sollten. Verwandte Themen erschienen auf der heißen Suche und lösten hitzige Diskussionen aus

Eltern in Xi'an schlugen vor, dass die Schulen den Unterricht auf elektronischem Bildschirm absagen sollten

Offiziell: Nicht verwenden, es sei denn, es ist notwendig

Kürzlich schlugen einige Internetnutzer dem Bürgermeister von Xi'an vor, dass Schulen die Verwendung elektronischer Bildschirme für den Unterricht abschaffen sollten. In der Nachricht heißt es, dass die elektronischen Bildschirme, die in vielen Schulen in Xi'an verwendet werden, die Ermüdung der Augen der Schüler häufig machen, und der hohe Anteil an Kurzsichtigkeit in Grund- und Sekundarschulen ist auch auf diesen Grund zurückzuführen, so dass empfohlen wird, dass Schulen die Verwendung von elektronischen Bildschirmen abschaffen.

Als Reaktion auf diesen Vorschlag gab die Volksregierung des Bezirks Weiyang der Stadt Xi'an eine detaillierte Antwort ab und schlug Maßnahmen zur Umsetzung des "Fünfer-Managements" vor. Es wird erwähnt, dass die Schule entsprechende Maßnahmen zum Schutz des Sehvermögens der Schüler ergriffen hat: Verwenden Sie im Unterricht keine elektronischen Bildschirme, es sei denn, dies ist erforderlich, und wenn sie verwendet werden müssen, sollten die elektronischen Bildschirme in einer einzigen Klasse nicht länger als 10 Minuten eingeschaltet werden, um sicherzustellen, dass die Augen der Schüler ausreichende Ruhepausen haben.

Experte: Elektronische Bildschirme sollten nicht ganz abgeschafft werden

In diesem Zusammenhang interviewte ein Medienreporter Dr. Wang, den stellvertretenden Chefarzt der Abteilung für Optometrie des Augenkrankenhauses der Chinesischen Akademie der Chinesischen Medizinischen Wissenschaften. Dr. Wang sagte, dass die Verwendung von elektronischen Bildschirmen nicht vollständig abgeschafft werden sollte und die Verwendung vernünftig standardisiert werden sollte.

Dr. Wang sagte, dass die Frage, ob der elektronische Bildschirm das Sehvermögen beeinflusst, von einer Reihe von Faktoren bestimmt wird, und dass der Unterschied in den Parametern verschiedener elektronischer Bildschirme unterschiedliche Auswirkungen auf die Sehschärfe hat, und dass die unterschiedlichen Einstellabstände und die Dauer einer einmaligen Nutzung des elektronischen Bildschirms ebenfalls unterschiedliche Auswirkungen haben. Im Allgemeinen wird Kindern nicht empfohlen, länger als 15 Minuten auf den Bildschirm zu starren.

各地多所學校推行“無屏課堂”

Es wurde festgestellt, dass es Beschwerden und Beschwerden über elektronische Bildschirme tatsächlich schon seit langer Zeit gibt. Letztes Jahr hinterließen einige Eltern in Shenzhen eine Nachricht, in der sie vorschlugen, dass Grundschüler die Nutzung elektronischer Bildschirmzeit im Unterricht reduzieren sollten. Ein Video von einem "Post-80"-Elternteil, der bei einem Eltern-Lehrer-Treffen ein Mikrofon in der Hand hält und fordert: "Kann die Schule die elektronische Bildschirmtafel durch die vorherige normale Tafel ersetzen?", ist in der Elterngruppe ebenfalls viral gegangen.

Einige Schulen haben damit begonnen, "bildschirmlose Klassenzimmer" einzuführen. Medienberichten zufolge wird die Jianghui Grundschule in Hangzhou, Provinz Zhejiang, ab diesem Semester den Freitagmorgen als "Tag der Vegetarier" festlegen - alle Klassen werden keine elektronischen Bildschirme mehr verwenden, und die Lehrer dürfen keine PPT und andere Kursunterlagen mehr verwenden.

Es gibt immer noch viele Schulen, die sich dafür entscheiden, den Bildschirm zu schließen, und die Mittel und Wege sind unterschiedlich. Eine Grundschule in Quzhou in der Provinz Zhejiang lässt den Klassenlehrern die Wahl, die nach dem Zufallsprinzip einen Tag in der Woche als "vegetarischen Tag" auswählen können; Eine Grundschule in Wuhan, Provinz Hubei, hat eine "zeitlich begrenzte Software" im Hintergrund des elektronischen All-in-One-Bildschirms im Klassenzimmer implantiert, und der elektronische Bildschirm wird automatisch ausgeschaltet, nachdem der Lehrer ihn in jeder Lektion 26 Minuten lang verwendet hat, und der Bildschirm kann bis zum Ende der Lektion nicht wieder eingeschaltet werden. Eine Grundschule in Nanjing, Provinz Jiangsu, legte den 0., 0. und 0. eines jeden Monats zum "Tag ohne elektronischen Bildschirm im Klassenzimmer" fest, und alle Lehrer schalteten an diesem Tag den großen Bildschirm während des Unterrichts aus.

4,0 % der Internetnutzer denken

"Der E-Screen-Unterricht sollte nicht ganz abgeschafft werden"

Eine Umfrage mit 14 Teilnehmern mit dem Titel "Sollten Schulen den elektronischen Bildschirmunterricht absagen" zeigte, dass 0,0 % der Internetnutzer der Meinung waren, dass "der elektronische Bildschirmunterricht nicht vollständig abgeschafft werden sollte und mit der vernünftigen Verwendung von Tafeln kombiniert werden sollte", 0,0 % der Internetnutzer waren der Meinung, dass "der Unterricht mit elektronischen Bildschirmen abgesagt und Tafeln zurückgegeben werden sollten" und 0 % der Internetnutzer wählten "multimediale Mittel, um den Unterrichtseffekt zu verbessern, und es ist schwierig, sich in einem Klassenzimmer ohne elektronische Bildschirme auch nur einen Zentimeter zu bewegen".

Elektronische Bildschirme sind kein Allheilmittel

Als Hilfsmittel für den modernen Unterricht können Multimedia-Geräte wie elektronische Bildschirme die Grenzen traditioneller Klassenzimmer durchbrechen und die Effizienz und Erfahrung des Unterrichts verbessern. Viele Eltern sind jedoch besorgt, dass das lange Starren ihrer Kinder auf den Bildschirm ihr Sehvermögen beeinträchtigen wird. Angesichts der Bedenken schlug die Volksregierung des Bezirks Weiyang der Stadt Xi'an Maßnahmen vor, um das "Fünf-Management" umzusetzen, die Nutzungsdauer elektronischer Bildschirme streng zu kontrollieren, die Überwachung und Anleitung der Augenhygiene der Schüler zu verstärken und eine pragmatische Lösung des Konflikts zu finden.

Es ist wichtig zu beachten, dass Lehrer elektronische Bildschirme im Unterrichtsprozess nicht als "Einheitsgröße" betrachten sollten. Wenn die gesamte Kursunterlage anstelle der Ableitung des Brettbuchs abgespielt wird und die Videoanzeige verwendet wird, um die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern zu ersetzen, wird der elektronische Bildschirm vom "Assistenten" zum "Protagonisten" verfremdet. Im täglichen Unterricht soll der elektronische Bildschirm wieder in die Rolle des "Assistenten" schlüpfen und die Nutzungsgrenze wissenschaftlich planen, um die beiden Ziele der Lehre von Innovation und Gesundheitsschutz besser zu erreichen. Um das Sehvermögen der Schüler effektiver zu schützen, müssen die Schulen darüber hinaus auch auf die Optimierung und Wartung der Geräte achten, wie z. B. die Förderung von Low-Blue-Light, flimmerfreien Augenschutzschirmen usw., um gesundheitliche Schäden von der Hardwareseite zu reduzieren; Eltern müssen auch die Zeit kontrollieren, die die Schüler nach der Schule mit elektronischen Geräten verbringen, und mit den Schulen zusammenarbeiten, um eine "Schutzkette" für die Augengesundheit zu bilden.