本文轉自：三秦都市報
西安高新區第四十四小學
AI賦能開啟智慧課堂
本報訊（通訊員 裴雄文 楊建敏）近日，為期兩周的西安高新區第四十四小學“AI賦能教學，智慧引領未來”主題教學展示活動收官。
今年2月，該校啟動了“AI教學能力築基工程”，邀請教育專家開展了6場專項培訓，重點攻克AI課件製作、語音交互設計、學情畫像分析等技術難點，提高教師AI工具使用熟練度。
在語文學科教學中，教師以AI文本挖掘系統，生成“三國謀略圖譜”，輔助學生理解人物關係，課堂小組討論深度明顯提升；英語教師藉助語音情感分析技術，即時捕捉學生發音的語調偏差，以AI虛擬外教針對性強化訓練，使學生口語流暢度較傳統課堂有明顯提高；道德與法治教學中，以AI輿情類比系統創設“網路謠言處置”情境，提升了學生在虛擬社區演練資訊甄別能力。
“過去評課依賴經驗，現在讓數據說話。”榮獲本次展示活動特等獎的教師說，“AI不僅量化分析了課堂動態設計的合理性，還建議增加學生自主創作節點，這讓教學設計更符合‘教—學—評一致性’原則。”
該校校長趙友社表示，AI拓展了教育的可能性，提高了教學品質。