為了讓學生踐行科學學科"資源節約與迴圈再利用"理念，引導學以致用，提升科學素養，培育責任態度意識，同時將數學知識與生活實踐緊密結合，增強數學應用能力，濟源實驗小學六年級以“六年級數學折扣知識”為依託，於4月3日下午在校園紅領巾廣場舉行舉辦了一場別開生面的跳蚤市場活動。

活動籌備：知識賦能，創意先行

活動籌備階段，老師們引導學生複習折扣知識，讓學生明白如何通過定價、折扣計算商品實際售價，為活動做好理論準備。學生們在各班班主任的組織下，分組策劃攤位佈置，給商品定價，並製作了精美的宣傳海報。從海報上富有吸引力的廣告語，到攤位前精心設計的陳列，都凝聚著學生們的奇思妙想，處處彰顯著他們對折扣知識的理解與運用。

活動現場：交易火熱，智慧閃耀

活動當天，操場上熱鬧非凡，叫賣聲、歡笑聲交織成一曲歡快的樂章。每個攤位前都擺放著琳琅滿目的商品，有書籍、文具、玩具，還有手工製品。為了吸引顧客，“小老闆”們各出奇招，有的打出“全場八折”“買一送一”的促銷標語，有的熱情地向過往同學介紹商品特色與優惠力度。“顧客”們則在各個攤位間穿梭，仔細挑選心儀的商品，還不時與“小老闆”們討價還價，運用所學的折扣知識爭取最划算的交易。

在一個賣書籍的攤位前，一本標價20元的課外書，“小老闆”推出了七五折優惠。一位“顧客”很快算出實際售價為15元，覺得價格合理，愉快地完成了交易。整個過程中，學生們將數學知識運用得得心應手，不僅鍛煉了計算能力，還提高了溝通交流和應變能力。

活動成效：寓教於樂，收穫滿滿

本次跳蚤市場活動，通過讓學生在真實的交易場景中理解物質守恆定律、經濟運作原理等科學知識，培養資源節約及再利用意識，並身體力行，養成具備生態公民素養的新時代必備品格。並將抽象的數學知識具象化，讓學生在買賣交易的過程中，深刻體會到數學在生活中的實用價值。不僅鞏固了課堂所學的折扣知識，還培養了學生的理財觀念、團隊合作精神和社會實踐能力，為學生提供了一個展示自我、鍛煉自我的平臺。（通訊員：張曉雪 孔子軍）

編審：呂超