Olay sahnesi

Henüz üniversite kapısından içeri adım atmamış olan ortaokul öğrencileri, ortaokul kampüsündeki en iyi üniversite profesörleri ile sıfır temas kuracak ve bu akademik uzmanlar sadece ortaokul öğrencilerine profesyonel konu rehberliği sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda onları mentor olarak en son alanlarda bilimsel araştırma projelerine ve bilimsel uygulamalara katılmaya yönlendirecektir...... Ortaokul öğrencileri için bu tür bir "ileri deneyim" türü bilimsel daldırmaya sahip olmak nasıl bir şey?

4月2日下午，成都市第二中學“科學家帶小博士專案導師見面會”成功舉辦。活動現場，來自清華大學、西北工業大學、四川大學等高校和科研院所的多位知名教授、學者們走進成都二中校園，被正式聘“科學家導師”。這些專家的研究方向涵蓋了新能源、半導體、智慧控制、生物學、財經投資學等多個領域，接下來，他們將採用導師制的方式，帶領該校入選“科學家帶小博士專案”的學生，開展專項指導和科研實踐。

Toplantıda, Chengdu 2 Nolu Ortaokulu Öğretmen Geliştirme Merkezi müdürü Wang Jianhong, hareketin üniversiteler ve ortaokullar aracılığıyla fen eğitimi yolunun uygulanmasını yenilemeyi ve bilimsel ve teknolojik yenilik yeteneklerinin erken eğitim yöntemini optimize etmeyi amaçladığını açıkladı. "Küçük Doktorlu Bilim İnsanı Programı", okul aracılığıyla bilim insanları ve öğrenciler arasında bir iletişim platformu oluşturur, öğrencilerin bilime ve inovasyon bilincine olan ilgisini teşvik eder ve geleceğin bilimsel ve teknolojik yeteneklerini geliştirir.

"Küçük Doktorlu Bilim İnsanı Programı"nın öğrenciler tarafından bağımsız kayıt seçimi ve "Bilim İnsanı Mentoru" seçiminin iki yönlü olarak uygulandığı, seçilen öğrenciler için ise "Üniversitenin Bilim İnsanı + Öğretmeni" ikili öğretmen yetiştirme modelinin uygulanacağı, "Bilim İnsanı Mentor" liderliğinde öğrencilerin kariyer planlama rehberliği alacakları, bilimsel uygulama, konu araştırması, akademik deneyim vb. etkinliklere katılacakları ve çoğulcu, süreç ve sonuç odaklı değerlendirmeyi kabul edecekleri anlaşılmaktadır.

Shi Yuchuan, Chengdu 2 Nolu Ortaokulu Parti Komitesi Sekreteri

Chengdu 2 Nolu Ortaokulu Parti Komitesi Sekreteri Shi Yuchuan, "Birinci sınıf kalitede, kendine özgü ve ulusal olarak tanınan bir bilim ve teknoloji ortaokulu inşa etmek için. Okul sadece stratejik nitelikleri yansıtmakla kalmamalı, aynı zamanda insan doğasının özelliklerini de göz önünde bulundurmalı, hümanist kavramı ve hümanist duyguları tam olarak göstermeli ve mutlu insanlar, mükemmel insanlar ve ülkenin ihtiyacı olduğunda ve insanların ihtiyacı olduğunda ayağa kalkan insanlar yetiştirmelidir. Bilim insanlarının genç doktorlarla yaptığı projenin, fen eğitiminin kampüsün duvarlarını aşmasına izin vereceğini ve öğrencilerin bilim insanlarının rehberliğinde "kitap bilgisinden" "gerçek problem çözmeye" sıçramayı deneyimlemelerine izin vereceğini söyledi. "Mentor olarak hizmet etmek için zaman ayırdıkları, öğrencilere düşünmeleri, yapmaları ve keşfetmeleri için rehberlik ettikleri ve destekledikleri için tüm profesörlere ve akademisyenlere özel teşekkürler. Umarım öğrenciler bu fırsatı değerlendirecek, soru sormaya cesaret edecekler, gayretli ve işbirliği yapmaya istekli olacaklar, böylece bilimsel düşünme pratikte kök salabilir. ”

"Bilim İnsanları El Ele Küçük Doktor" projesinin mentorları ve öğrencilerinin grup fotoğrafı

Chengdu 2 Nolu Ortaokulu'nun, Chengdu Bilim ve Teknoloji Lisesi'nin inşasına öncülük etmesi için destekleneceği ve "Chengdu Bilim ve Teknoloji Ortaokulu" adının ekleneceği açıkça belirtildi. Son yıllarda, Chengdu No. 2 Ortaokulu sürekli olarak güncelleniyor, eğitim yöntemlerini yeniliyor ve kendine özgü özelliklere ve zengin çağrışımlara sahip birinci sınıf bir bilim ve teknoloji ortaokulu olmaya çalışıyor.

Kapak haberi muhabiri Yang Xubin