Der Schauplatz des Geschehens

Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, die noch nicht durch das Universitätstor getreten sind, haben keinen Kontakt zu den besten Universitätsprofessoren auf dem Campus der Sekundarstufe, und diese akademischen Experten bieten nicht nur eine professionelle Fachberatung für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, sondern führen sie auch als Mentoren zur Teilnahme an wissenschaftlichen Forschungsprojekten und wissenschaftlichen Praktiken in Spitzenbereichen...... Wie ist es für Schüler der Mittelstufe, diese Art von wissenschaftlicher Immersion mit "fortgeschrittener Erfahrung" zu erleben?

4月2日下午，成都市第二中學“科學家帶小博士專案導師見面會”成功舉辦。活動現場，來自清華大學、西北工業大學、四川大學等高校和科研院所的多位知名教授、學者們走進成都二中校園，被正式聘“科學家導師”。這些專家的研究方向涵蓋了新能源、半導體、智慧控制、生物學、財經投資學等多個領域，接下來，他們將採用導師制的方式，帶領該校入選“科學家帶小博士專案”的學生，開展專項指導和科研實踐。

Bei dem Treffen stellte Wang Jianhong, Direktor des Lehrerentwicklungszentrums der Mittelschule Nr. 2 in Chengdu, vor, dass der Schritt darauf abzielt, die Umsetzung des naturwissenschaftlichen Bildungswegs durch Universitäten und Mittelschulen zu erneuern und die frühe Ausbildungsmethode für wissenschaftliche und technologische Innovationstalente zu optimieren. Das "Scientist with Little Doctor Program" baut über die Schule eine Kommunikationsplattform zwischen Wissenschaftlern und Schülern auf, weckt das Interesse der Schüler an Wissenschafts- und Innovationsbewusstsein und fördert zukünftige wissenschaftliche und technologische Talente.

Es versteht sich, dass das "Scientist with Little Doctor Program" die Auswahlmethode der unabhängigen Registrierung durch die Studenten und der beidseitigen Auswahl des "Scientist Mentor" umsetzt, und für die ausgewählten Studenten wird das duale Tutorenausbildungsmodell "Wissenschaftler + Lehrer der Universität" implementiert, und unter der Leitung des "Wissenschaftler Mentors" erhalten die Studenten eine Anleitung zur Karriereplanung, nehmen an der wissenschaftlichen Praxis, der Fachforschung, der akademischen Erfahrung usw. teil und akzeptieren eine pluralistische, prozess- und ergebnisorientierte Bewertung.

Shi Yuchuan, Sekretär des Parteikomitees der Mittelschule Nr. 2 in Chengdu

Shi Yuchuan, Sekretär des Parteikomitees der Mittelschule Nr. 2 in Chengdu, sagte: "Um eine erstklassige, unverwechselbare und landesweit renommierte Mittelschule für Wissenschaft und Technologie zu bauen. Die Schule sollte nicht nur die strategischen Attribute widerspiegeln, sondern auch die Eigenschaften der menschlichen Natur berücksichtigen, das humanistische Konzept und die humanistischen Gefühle vollständig demonstrieren und glückliche Menschen, hervorragende Menschen und Menschen kultivieren, die aufstehen, wenn das Land es braucht und die Menschen es brauchen. Sie sagte, dass das Projekt von Wissenschaftlern mit jungen Ärzten es ermöglichen wird, dass die naturwissenschaftliche Bildung die Mauern des Campus überschreitet und die Studenten den Sprung von "Buchwissen" zu "echter Problemlösung" unter Anleitung von Wissenschaftlern erleben können. "Besonderer Dank gilt allen Professoren und Wissenschaftlern, die sich die Zeit genommen haben, als Mentoren zu fungieren und die Studierenden beim Denken, Handeln und Entdecken anzuleiten und zu unterstützen. Ich wünsche mir, dass die Studierenden die Chance schätzen, sich trauen, Fragen zu stellen, fleißig und kooperationsbereit sind, damit wissenschaftliches Denken in der Praxis Wurzeln schlagen kann. ”

Gruppenfoto der Mentoren und Studierenden des Projekts "Wissenschaftler Hand in Hand, kleiner Doktor"

Es wird ausdrücklich erwähnt, dass die Chengdu No. 2 Middle School unterstützt wird, um die Führung beim Bau der Chengdu Science and Technology High School zu übernehmen, und der Name "Chengdu Science and Technology Middle School" wird hinzugefügt. In den letzten Jahren hat die Chengdu No. 2 Middle School ständig modernisiert, die Bildungsmethoden innovativ und ist bestrebt, eine erstklassige Mittelschule für Wissenschaft und Technologie mit unverwechselbaren Merkmalen und reichhaltigen Konnotationen zu werden.

Titelreporter Yang Xubin