文/婷媽朋友海藍的女兒妞妞上五年級了，聽海藍說，3月8日“女神節”那天，妞妞用自己平時攢的錢，給她買了一束花，著實讓我羨慕了一把。

海藍在妞妞很小的時候，就開始和她談論金錢的話題。比如每次去超市購物時，都會讓妞妞參與其中，讓她瞭解商品的價格、質量和性價比。此外，海藍還為她設立了一個小小的儲蓄帳戶，鼓勵她將自己的零花錢存起來，並告訴她儲蓄的意義和好處。

在這樣的教育下，妞妞學會了如何合理規劃自己的開銷，也懂得珍惜和節約每一分錢。

在我們的生活中，金錢已經成為了我們日常生活中不可或缺的一部分。

然而，對於孩子們來說，他們對於金錢的認知和理解往往是模糊的。而作為家長，我們覺得金錢似乎是一個既敏感又複雜的話題，所以，往往忽視孩子這方面的教育。

實際上，在和孩子談錢的過程中，我們能培養他們的財商意識。

財商，即金融智商，它不僅包括理財技能，更涵蓋了如何正確看待和使用金錢的智慧。

我們可以通過日常生活中的點滴小事，如購物時的比價、儲蓄時的選擇，來引導孩子思考金錢的價值和用途。

一、培養孩子的財商從小事做起

例如，我們可以讓孩子參與家庭的購物活動，讓他們瞭解物品的價格和價值。同時，我們也可以給孩子一些零花錢，讓他們學會如何合理地使用這些錢。

妞妞5歲的時候，海藍就開始給她零花錢，一個星期10塊錢。平時家裡的水果什麼的海藍都買好了，這10塊錢，是給妞妞偶爾買文具或小零食的。當然，妞妞也可以存起來。

通過這些小事，孩子們可以逐漸建立起對金錢的基本認知和理解。

二、讓孩子瞭解金錢的價值

在讓孩子接觸金錢的過程中，我們需要讓他們瞭解金錢的價值。

我們可以通過一些實際的案例來教育孩子。比如，我們可以告訴孩子，當我們購買一件物品時，我們需要付出一定的金錢，而這個物品的價值就是通過我們的勞動所獲得的。

通過這樣的案例，孩子們可以更加深入地瞭解金錢的價值。

三、教育孩子如何合理使用金錢

在孩子們瞭解了金錢的基本知識之後，我們需要教育他們如何合理地使用金錢。

我們可以通過一些具體的例子來教育孩子。例如，我們可以告訴孩子，當我們有一定的零花錢時，我們需要學會如何規劃自己的開支，把有限的資金用在最需要的地方。

同時，我們也要教育孩子不要浪費錢財，要珍惜自己所擁有的東西。

四、説明孩子樹立正確的價值觀

除了教育孩子如何合理使用金錢之外，我們還需要幫助他們樹立正確的價值觀。

在生活中，很多人追求物質享受和金錢地位，我們經常可以看到媒體報導的一些案例，一些大學生為了買一個昂貴的手機，而去借利息很好的貸款。

我們需要教育孩子要正確地看待金錢和物質享受。我們要告訴他們，雖然金錢很重要，但更重要的是我們的精神追求和人格魅力。

總結：當我們開始和孩子談錢時，這意味著我們已經開始關注孩子的財商教育。

通過正確的引導和教育方式，孩子們可以從小樹立正確的理財觀念和價值觀。

這不僅有助於他們在未來的生活中更好地管理自己的財務問題，也有助於他們成為一個真正優秀的人。