تم نقل هذه المقالة من: People's Daily Online-Guangxi Channel

تلتزم جامعة قويلين العادية بمفهوم إدارة المدرسة المتمثل في "تجديد التعلم من خلال الفن" ، بهدف تنمية المواهب الفنية عالية الجودة في العصر الجديد والتي تكون أخلاقية وفنية على حد سواء ومتجذرة في القاعدة الشعبية ، وتبني بشكل مبتكر مسارا تعليميا متكاملا متعدد الأبعاد من "صب الروح الأيديولوجية والسياسية ، والتسلل الثقافي ، وتمكين المنافسة ، وصقل الممارسة" ، وتسعى جاهدة لتحقيق العلاقة بين جانب العرض في التعليم الفني وجانب الطلب في التربية الجمالية المحلية.

القيادة الفكرية: بناء أساس متين من الإيمان وتنمية مشاعر الأسرة والوطن

تلتزم الكلية بالمفهوم التعليمي المتمثل في "لحم الخنزير المقدد يلقي الروح ، وينير العقل ويغذي القلب" ، وتدمج بعمق القيم الأساسية للاشتراكية وروح التربية الجمالية الصينية في سلسلة تعليم الفن بأكملها ، وتلتزم بتنمية المواهب الفنية المركبة في العصر الجديد بمهارات رائعة ومسؤولية تجاه الأسرة والبلد. أولا وقبل كل شيء ، يعزز أساس المثل العليا ومعتقدات الطلاب ، ويوجه الطلاب لتعزيز مثلهم الفنية والالتزام بالإيمان الصحيح بالإبداع الفني من خلال سلسلة من المحاضرات الخاصة ، وأيام الحفلات ذات الطابع الخاص ، وأنشطة يوم المجموعة الموضوعية ، واجتماعات الفصل المحوري. ثانيا ، يجب بذل الجهود لتنمية وطنية الطلاب ، وممارسة نموذج التربية الأيديولوجية والسياسية بعمق لدورة "الفن + الأيديولوجي والسياسي" ، ودمج العناصر الوطنية في المناهج المهنية للتربية الفنية ، وترك الوطنية تتجذر في قلوب الطلاب من خلال التدريس في الفصول الدراسية ، وزيارة قواعد تعليم الثقافة الحمراء ، وإنشاء أعمال ذات طابع وطني ، وتحويلها أخيرا إلى مهمة "خدمة الوطن بالفن". في السنوات الأخيرة ، حققت الكلية سلسلة من الإنجازات البارزة في التربية الفنية. على سبيل المثال ، تم منح فرع الدوري الاحترافي للتصميم الفني من المستوى 4 وفرع الدوري الاحترافي لتعليم الفنون في المدرسة الابتدائية من المستوى 0 على التوالي "فرع الدوري الديناميكي" و "فرع الدوري الديناميكي" الوطني لرابطة الشباب الشيوعي لجامعات قوانغشي ، وحصل كل من قسم الموسيقى وقسم الفنون على أقسام عرض الإصلاح الشامل "التعليم الثلاثة" لكليات وجامعات قوانغشي ووحدة الزراعة والإبداع للإدارات القياسية لأعمال بناء الحزب في جامعات قوانغشي. منحت دورة "فن التلاوة" مشروع المظاهر الأيديولوجية والسياسية للمناهج الدراسية التابعة لوزارة التربية والتعليم ، و 0 دورات ، بما في ذلك "الثقافة الصينية" و "البيانو" و "أداء البيانو للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة" و "مؤسسة الموسيقى الصوتية" ، تم منح دورة العرض الأيديولوجي والسياسي للمناهج الدراسية المهنية العليا في قوانغشي ، وحصل "فريق تدريس البيانو" على جائزة منظمة التدريس الأيديولوجية والسياسية للمناهج الدراسية في قوانغشي.

الثقافة تغذي القلب: ترث جوهر الأمة وتضيء بحيوية التربية الجمالية

تسعى الكلية جاهدة لتعزيز وراثة الثقافة الوطنية وابتكارها من خلال تدابير متعددة مثل تحسين بناء النظام ، وتنمية المكانة الرئيسية للتدريس في الفصول الدراسية بعمق ، واستيعاب الإلهام الفني. أنشأت المدرسة مركز ممارسة وأبحاث الابتكار في التربية الجمالية والمركز الوطني لأبحاث تعليم الميراث والابتكار الموسيقي ، والتي توفر ضمانا قويا لتعزيز التطور الدلالي للتعليم الفني. في الوقت نفسه ، تولي الكلية أهمية كبيرة لدمج الثقافة الوطنية في التدريس ، وتبني أساسا متينا لثقة الطلاب الثقافية بالنفس والوعي بالميراث الثقافي من خلال المكانة الرئيسية للتدريس في الفصول الدراسية. على سبيل المثال ، في تدريس فصل البيانو ، يختار المعلم الأعمال الكلاسيكية المليئة بجوهر الموسيقى الوطنية ، مثل "Liu Sanjie's Theme Fantasia" و "Embroidered Gold Place" ، ويوجه الطلاب لفهم جماليات الموسيقى الوطنية وتنمية الهوية الثقافية من خلال تحليل الخصائص الفنية الفريدة للأعمال الموسيقية الوطنية ، مثل الأسلوب والمفتاح واللحن. بالإضافة إلى ذلك ، نظمت المدرسة فريقا من المعلمين والطلاب المتخصصين في التربية الفنية للتعمق في مناطق الأقليات العرقية مثل Longsheng و Resources و Sanjiang ، واستلهمت منها من خلال البحث الفني ، وأنشأت سلسلة من الأعمال الممتازة مثل "Miao Family Oil Tea Song - Ni Nani" و "Yao Nu Youyou" ، مما يحقق التكامل العميق للميراث الفني الوطني وابتكار التربية الجمالية. في السنوات الأخيرة ، عمل المعلم أيضا مع عدد من المدارس الابتدائية لتطوير 12 كتب مدرسية للمهارات العرقية ، مثل "قرع الأقليات العرقية" و "الرسم الشعبي في Zhuangxiang". فاز "الحنين إلى الوطن والتربية الجمالية: الممارسة المبتكرة للتربية الجمالية في المدارس الابتدائية والثانوية في المناطق العرقية القائمة على ثقافة الموسيقى التقليدية" و "الميراث والتكامل والابتكار: البحث العملي حول تغلغل أنماط الأقليات العرقية في التعليم الفني في المدارس الابتدائية في قوانغشي" بالجائزة الثانية لجائزة الإنجاز التدريسي للتعليم الأساسي في منطقة قوانغشي المتمتعة بالحكم الذاتي.

مدفوعة بالمنافسة: تمكين المهارات القوية من خلال المنافسة ، وخلق فصل جديد من المنافسة والتعليم

學院以技能競賽為育人抓手，構建“以賽促教、以賽促學”的良性生態，並將競技場轉化為育人場、創作台深化為成才台，打造“校賽築基－省賽錘鍊－國賽突破”三級進階式競賽體系，全面提升師生的藝術素養與創新能力。近年來，師生在各類藝術賽事中成績斐然。在全國職業院校技能大賽高職組藝術專業技能大賽中獲三等獎2項，在全國大學生藝術展演活動中獲二等獎2項、三等獎1項，在廣西大學生藝術展演活動、“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演等自治區級競賽中獲獎120余項。其中，在第15屆“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演活動中，有18個作品入選，聲樂作品《稻·魚》和朗誦作品《壯鄉錦繡》面向全國進行現場展演。在參賽過程中，學生對美的理解與表達不斷得到深化，更在激烈的競爭中鍛煉了團隊協作精神和問題解決與抗壓應變的能力。

ممارسة التقسية: حرث التربة الخصبة على المستوى الشعبي وتمكين تنشيط الثقافة الريفية

تعتمد الكلية على مشاريع مميزة مثل "مشروع العشرمائة ألف" (مساعدة نظيرة ل 30 مدرسة ابتدائية ريفية ، يتم اختيار 0 معلم لخدمة التعليم الأساسي الريفي ، و 0 يتم ترتيب الطلاب للذهاب إلى الخطوط الأمامية للمناطق الريفية) ، و "إرسال الفن إلى الريف" و "عمل التربية الجمالية الموسيقى من أجلك" لإنشاء مصفوفة تنشيط المناطق الريفية للخدمات التعليمية. تقدم الكلية مساعدة دقيقة لتعليم الفن لمدرسة Lingui Town الابتدائية المركزية في منطقة Lingui ومدينة Guilin ومدرسة Baoning الابتدائية المركزية في مدينة Wutong. يساعد المعلمون والطلاب المتخصصون في التربية الفنية المدرسة على تعزيز إصلاح التدريس في الفصول الدراسية ، وتحسين جودة التدريس ، وفي نفس الوقت تنمية شعور الطلاب بالتدريس العملي والمسؤولية الاجتماعية من خلال المشاركة في التدريس في الفصول الدراسية ومناقشات الموضوعات وتوجيه الأنشطة على نطاق واسع. تتخذ الكلية "إرسال الفن إلى الريف" حلقة وصل لبناء جسر لنشر الثقافة الحضرية والريفية. من خلال سلسلة من الأنشطة مثل "أحلام الرسم على الحب" و "الرسم على الجدران الريفية" ، سنخلق مساحات مشاركة ثقافية عالية الجودة للمجتمعات الريفية ، وتنشيط القوة الداخلية للثقافة المحلية ، وكذلك تمكين طلاب الفنون من تحويل مهاراتهم المهنية إلى القدرة على المساعدة في التنشيط الريفي في الممارسة الميدانية. وقد أبلغت وسائل الإعلام على جميع المستويات مرارا وتكرارا عن أنشطة إرسال المعلمين والطلاب إلى الريف لحضور المدرسة. قامت المدرسة بتخطيط وتنفيذ سلسلة من مشاريع الخدمة التطوعية بعناية من "الموسيقى من أجلك ، عمل التربية الجمالية" ، حيث أظهر المعلمون والطلاب سحر الريف من خلال تنفيذ العروض الفنية في المجتمعات الريفية ، ونفذوا تدريبا على التربية الجمالية بمزايا مهنية ، ويخدم أكثر من 0 رياض أطفال ريفية ومدارس ابتدائية ومجتمعات. توفر هذه السلسلة من الأنشطة مرحلة واسعة للطلاب لممارسة وتحسين جودتهم المهنية ووعيهم الأيديولوجي في الممارسة العملية ، وضخ الحيوية الفنية في التنشيط الريفي ، وتحقيق وضع مربح للجانبين لتدريب المواهب والخدمات الاجتماعية. (تشين لينيان ، يانغ هونغ شيو)