Este artículo es una reproducción de: People's Daily Online

人民網北京4月15日電 近日，北京師範大學2025年“圓夢工程”——農村未成年人心理健康教育志願服務項目啟動暨專案實施研討會在北京師範大學召開。

據介紹，該專案旨在為農村地區的心理健康教育提供專業支持與指導，推動農村未成年人心理健康教育的普及化、科學化與規範化發展。2025年“圓夢工程”專案以農村未成年人為重點受益人群，通過“省-地市-區縣學校”四級聯動，搭建家校社心育體系，引領區域心理健康教育工作專業發展。項目預計培養2000名心育教師，惠及20萬名學生。

受中宣部文明培育局委託，2025年“圓夢工程”專案在河北省、山西省、河南省、四川省、貴州省、雲南省六省開展。各地市根據具體情況推薦了實施區縣和心育學校作為專案推進單位，共覆蓋15個實施區縣，150所心育學校。

El reportero se enteró de que el proyecto fue emprendido por el Centro de Innovación Colaborativa de China para el Monitoreo de la Calidad de la Educación Básica de la Universidad Normal de Beijing, y el trabajo principal de este año incluye: promover la construcción de "asociaciones educativas" regionales y organizar equipos profesionales para profundizar en las escuelas y comunidades rurales para popularizar el conocimiento de la salud mental; Realizar exámenes y evaluaciones psicológicas comunes para los menores en las zonas rurales; En respuesta a problemas como el acoso escolar, el aburrimiento escolar y la negativa a ir a la escuela, y el uso excesivo de teléfonos móviles y productos electrónicos, la atención se centra en crear un entorno psicológico positivo en las escuelas rurales y las escuelas rurales de palacios infantiles; Proporcionar a los maestros capacitación educativa colaborativa interdisciplinaria y programas integrados de actividades educativas multidisciplinarias; Llevar a cabo una variedad de actividades de salud mental para ayudar a los estudiantes de primaria y secundaria a aprender a aceptarse a sí mismos, mejorar la confianza en sí mismos y establecer una perspectiva positiva de la vida y los valores.

"La educación en salud mental es una parte importante de la implementación de la tarea fundamental de establecer la moralidad y cultivar a las personas, y también es un punto de partida importante para promover la equidad educativa y la revitalización rural". Liu Changxu, vicepresidente de la Universidad Normal de Beijing, dijo que el "Proyecto de Realización de Sueños" se ha implementado en muchos lugares en los últimos 2024 años, lo que ha sido ampliamente reconocido por maestros, estudiantes y padres, y ha acumulado una valiosa experiencia. La Universidad Normal de Beijing continuará integrando recursos profesionales e innovando modelos para proporcionar servicios de apoyo psicológico científicos, sistemáticos y sostenibles a más menores rurales. (Sun Jing, pasante Xiu Chuyi)