ผู้ปกครองในปัจจุบันวิตกกังวลเกินไปจริงๆ
ตัวอย่างเช่น เรามักจะมีคําถามเช่นนี้:
เห็นได้ชัดว่าฉันพาลูกไปเรียนทําไมเกรดของเขาถึงยังแย่จัง?
ฉันจ่ายเงินให้เขามากทําไมฉันไม่ได้รับอะไรเลยล่ะ?
ดังที่ Dong Yuhui กล่าวในห้องถ่ายทอดสด:
ผู้ปกครองหลายคนมีแนวโน้มที่จะได้และขาดทุนมากเกินไปความวิตกกังวลแขวนอยู่กับพวกเขาตลอดเวลาและพวกเขาเริ่มหมดความอดทนกับลูก ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ
แต่คุณต้องตระหนักว่าความอดทนเป็นสิ่งจําเป็นในทุกสิ่ง และเช่นเดียวกันกับการให้ความรู้แก่เด็ก
ณ จุดนี้ฉันรู้สึกแบบเดียวกันจริงๆ
///
ใครก็ตามที่เคยเป็นพ่อแม่เคยมีประสบการณ์ว่ามันง่ายมากที่จะวิตกกังวลเมื่อเผชิญหน้ากับลูก
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณแม่มีความกังวลเกี่ยวกับการเรียนรู้ของบุตรหลาน หรือเกี่ยวกับสมรรถภาพทางกาย บุคลิกภาพ ความฉลาดทางอารมณ์ และความสามารถอื่นๆ ของบุตรหลาน......
ฉันจําได้ว่าเมื่อลูกของฉันมาที่เซินเจิ้นครั้งแรกเขารู้สึกไม่ปลอดภัยมากและไม่เต็มใจที่จะไปโรงเรียนอนุบาลฉันกังวลว่าเขาจะไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้ฉันควรทําอย่างไรในอนาคต
ฉันกังวลมากเกี่ยวกับเรื่องนี้ฉันกินไม่ดีนอนไม่หงายและฉันมีสิวมากมายที่หน้าผากในคราวเดียว
เมื่อเขาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขามีแนวโน้มที่จะทําการบ้านผิดพลาด และฉันกังวลเกี่ยวกับบุคลิกที่ประมาทของเขา จะทําอย่างไรถ้าฉันทําผิดพลาดในการสอบเสมอในอนาคต
เมื่อเขาป่วย ฉันกังวลเสมอว่าเขามี "อาการป่วยร้ายแรง" หรือไม่ ดังนั้นฉันจึงไปที่อินเทอร์เน็ตเพื่อตรวจสอบอาการ จากนั้นยิ่งตรวจสอบมากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งรู้สึกชอบมากขึ้นเท่านั้น และในที่สุดฉันก็วิตกกังวลมากจนป่วย
เมื่อเห็นว่าเขาไม่ริเริ่มเล่นกับคนอื่น ก็กังวลว่าเขาจะเก็บตัวเกินไปและไม่มีเพื่อนในอนาคต
เมื่อเห็นว่าเขาเตี้ยและผอม ฉันจึงกังวลว่าเขาจะถูกคนอื่นเยาะเย้ยและรังแกในอนาคต
กล่าวโดยย่อ ระหว่างทางเลี้ยงลูก ฉันมีแนวโน้มที่จะได้และขาดทุนมากเกินไป
จนกระทั่งในภายหลังฉันตระหนักว่าบนเส้นทางการเติบโตของลูกฉันต้องการรีบดูผลลัพธ์เสมอ
เมื่อใดก็ตามที่ผลงานของเด็กไม่ค่อยเหมาะความวิตกกังวลในใจของฉันเพิ่มขึ้นเหมือนเปลวไฟเล็ก ๆ
แต่ความวิตกกังวลไม่ได้แก้ปัญหาเลย
มันมีแต่ทําให้เด็กต้องทนทุกข์ทรมานจากความวิตกกังวลและสถานการณ์แย่ลงเรื่อยๆ
การปล่อยวางความวิตกกังวล เรียนรู้และไตร่ตรองอย่างต่อเนื่อง และให้เวลาและพื้นที่แก่เด็ก ๆ เท่านั้นที่เด็กจะดีขึ้นเรื่อยๆ
ฉันพบว่าพ่อแม่ที่มีอํานาจรอบตัวฉันล้วนมีสิ่งเหล่านี้เหมือนกัน
01. ต่อต้านโฟกัส
บรรณาธิการการศึกษากระทรวงเขียนประโยคนี้:
"ในฐานะผู้ปกครอง เรากลัวว่าเราจะไม่สามารถให้สิ่งที่ดีที่สุดแก่ลูก ๆ ของเราได้ และเรากลัวว่าลูก ๆ ของเราจะแพ้ที่เส้นสตาร์ท
อย่างที่ทุกคนทราบกันดีว่าความวิตกกังวลที่เกิดจากความคาดหวังที่มากเกินไปของเราผลักดันลูก ๆ ของเราไปสู่ขอบหน้าผาอยู่ตลอดเวลา ”
ในความเป็นจริงการเจริญเติบโตของเด็ก ๆ ก็เหมือนกับการวิ่งมาราธอนที่ยาวนานไม่เคยดูว่าใครวิ่งเร็วที่สุด แต่เพื่อดูว่าใครวิ่งได้นานที่สุด
และเด็กทุกคนมีภารกิจในการเติบโตของตัวเอง และระยะเวลาออกดอกก็แตกต่างกัน
หากพ่อแม่วิตกกังวลและแทรกแซงมากเกินไปพวกเขาก็จะปล่อยให้ดอกไม้เหี่ยวเฉาและปล่อยให้มันหลงทาง
และพ่อแม่ที่มีอํานาจจริงๆ เหล่านั้นเข้าใจมานานแล้วว่าความวิตกกังวลที่มากเกินไปจะกดขี่ธรรมชาติของเด็กและขัดขวางการเจริญเติบโตของเด็กเท่านั้น
ดังนั้นพวกเขาจึงรู้วิธีควบคุมอารมณ์และไม่ส่งต่อความวิตกกังวลให้กับลูก ๆ
พวกเขาชื่นชมและขยายความฉลาดของเด็กและช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตนเอง
พวกเขาจะหาเวลาใช้เวลากับลูกเสมอ เช่น ออกกําลังกาย เดิน เล่นบอล ฯลฯ เพราะพวกเขาเข้าใจว่าสุขภาพร่างกายและจิตใจของพวกเขาสําคัญกว่าผลการเรียน
02. ต่อต้านการปฏิวัติ
บางคนบอกว่าความล้มเหลวที่ใหญ่ที่สุดของการศึกษาคือผู้ปกครองใช้กําลังดุร้ายในการกลิ้งลูกและกดดันลูกอย่างต่อเนื่องซึ่งมักจะกลายเป็นเวชระเบียนในท้ายที่สุดและทําลายชีวิตของเด็ก
ในสภาพแวดล้อมการศึกษาในปัจจุบันผู้ปกครองหลายคนกลัวว่าลูกจะล้าหลังและเดินบนถนนของ "ลูกไก่" โดยไม่รู้ตัว
เมื่อเธอเห็นคนอื่นรายงานการแข่งขันโอลิมปิกสําหรับลูก ๆ ของเธอ เธอขอให้พวกเขาสอบ IELTS
เมื่อเธอเห็นว่าคนอื่นรายงานชั้นเรียนกวดวิชา 3 ให้กับลูก ๆ ของพวกเขาเธอลงทะเบียนพวกเขาใน 0
ในวันหยุดสุดสัปดาห์ เด็ก ๆ จะไปเรียนนอกหลักสูตรหรือระหว่างทางไปเรียนที่สนใจ
ในที่สุดเด็กก็กลายเป็นเหยื่อของพ่อแม่ของเขา Fan Bi และ Involution และแม้ว่าผลการเรียนของเขาจะดีขึ้น แต่ปัญหาสุขภาพร่างกายและจิตใจของเขา
และผู้ปกครองที่มีอํานาจเหล่านั้นเข้าใจดีว่าจุดประสงค์ของการศึกษาคือการกระตุ้นแรงจูงใจภายในของเด็กและปลูกฝังนิสัยที่ดีในการเรียนรู้และวินัยในตนเอง
เพราะแม้ว่าผลการเรียนของเด็กจะไม่ค่อยดีนัก แต่คุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ก็เพียงพอที่จะทําให้พวกเขาเติบโตเป็นคนที่ดีขึ้น
ดังนั้นพวกเขาจะเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับนิสัยและความคิด แต่พวกเขาจะยังคงผ่อนคลายในผลลัพธ์และอารมณ์และพวกเขาจะมีความกล้าหาญที่จะปล่อยให้เด็ก ๆ พยายามทําผิดพลาดเพื่อให้พวกเขาสามารถเติบโตในพื้นที่เติบโตได้อย่างอิสระ
03. ป้องกันแรงเสียดทานภายใน
ฉันเคยได้ยินคําพูดเช่นนี้:รูปแบบครอบครัวที่แย่ที่สุดคือพ่อแม่มักจะบริโภคลูกในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ อยู่เสมอ
ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณเห็นเด็กที่จู้จี้จุกจิก คุณจะกังวลว่าเขาจะไม่โต ดังนั้นคุณจะบังคับให้เขากินข้าวจนหมดก่อนออกจากโต๊ะ
หากเด็กเผลอทําชามข้าวแตกและหกลงพื้นเขาจะดุเขาว่าประมาทและไม่ทําอะไรเลย
บุตรหลานของคุณทําการทดสอบได้ไม่ดีจะวิพากษ์วิจารณ์และกล่าวหาว่าเขาขี้เล่นและไม่มีแรงจูงใจ และไม่เข้าใจการทํางานหนักของพ่อแม่ของเขา.....
พ่อแม่เช่นนี้คุ้นเคยกับการปราบปรามลูกด้วยการวิพากษ์วิจารณ์และข้อกล่าวหาโดยคิดว่าด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่เด็กจะเก่ง
ฉันไม่รู้ว่าการกินเด็กในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ อยู่เสมอจะมีแต่ทําร้ายจิตใจของเด็ก อ่อนไหวและขี้ขจ์ และแย่ลงเรื่อยๆ
แต่พ่อแม่ที่มีอํานาจเข้าใจดีว่าไม่มีลูกที่สมบูรณ์แบบ และไม่จําเป็นต้องจมอยู่กับแรงเสียดทานภายในสําหรับความผิดพลาดเล็กๆ น้อยๆ ที่ไม่เป็นอันตราย
มันเกี่ยวกับการสอนพวกเขาถึงวิธีแก้ปัญหาอย่างถูกวิธี
พวกเขาจะไม่วิพากษ์วิจารณ์และดุลูก ๆ อย่างสุ่มสี่สุ่มสี่สุ่มห้า แต่เรียนรู้ที่จะเปลี่ยนวิธีที่พวกเขาสื่อสารกับลูกอย่างอ่อนโยนและมั่นคง
สิ่งที่เด็กสามารถทําได้ ไม่ควบคุม อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยว และปล่อยให้พวกเขาหายใจ
///
เขียนในตอนท้าย:
กวี Hai Sang เคยเขียนบทกวีเล็ก ๆ ที่น่าประทับใจถึงลูกสาวของเขา โดยมีผลว่า:
ฉันหวังว่าพ่อแม่ของเราแต่ละคนจะพัฒนาตนเองได้มากขึ้นและลดแรงเสียดทานภายในบนเส้นทางของการเลี้ยงดู เพื่อให้ครอบครัวที่อบอุ่นสามารถเป็นการสนับสนุนที่มั่นคงที่สุดสําหรับการเติบโตของพวกเขา
ไม่ว่าพายุจะใหญ่แค่ไหนในอนาคตเมื่อใดก็ตามที่เขานึกถึงพ่อแม่หัวใจของเขาจะเต็มไปด้วยความเข้มแข็งและความอบอุ่นเพื่อที่เขาจะมีความกล้าหาญและความสามารถในการเอาชนะความยากลําบาก
หากคุณคิดว่าบทความมีประโยชน์กับคุณเล็กน้อยโปรดกดไลค์และส่งต่อและแบ่งปันกับผู้คนที่ต้องการความช่วยเหลือมากขึ้น