சூ ஃபெங்

மோ யான்ஹுய் கடிதத்தைப் பிரித்தார், "திரு மோவைப் போல ஒரு சூரியகாந்தியாக இருக்க, விதைகள் மண்ணில் புதைக்கப்படுகின்றன, மலர் தட்டு குழந்தைகளை நோக்கி உள்ளது." இது ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் அனுமதிக்கப்பட்ட ஒரு மாணவனால் எழுதப்பட்டது.

குவாங்சியின் வடமேற்கில் லியான்னன் என்று அழைக்கப்படும் யாவோ தன்னாட்சி கவுண்டி உள்ளது; லியான்னானில் பான்ஷி என்ற நகரியம் இருந்தது. பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, மோ யான்ஹுய் மூன்றாம் வகுப்பில் படிப்பதற்காக பான்ஷி தொடக்கப் பள்ளிக்கு மாற்றப்பட்டபோது, அவரது தந்தை அந்த தொடக்கப் பள்ளியில் சீன ஆசிரியராக இருந்தார். சியாவோ யான்ஹுய் தனது தந்தையை வகுப்பில் பார்த்ததில்லை, அவளுடைய தந்தை அவளுக்கு ஒருபோதும் கற்பித்ததில்லை, ஆனால் மயக்கமாக, அவள் ஒரு ஆசிரியராக இருக்க விரும்புகிறாள், அவள் "விளையாடும் வீடு" விளையாடும்போது எப்போதும் ஒரு கணவனாக நடிக்கிறாள். என் அம்மா நகைச்சுவையாகச் சொன்னார்: "லூஃபா பூக்களால் உங்கள் கைகளை தேய்த்துக் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் வளர்ந்த பிறகு ஒரு ஆசிரியராக இருக்கலாம்." அவள் அதை தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறாள், அவள் எப்போதும் கோடையில் லூஃபா பூக்களை வைத்திருப்பாள், அவளுடைய விரல் நகங்களிலிருந்து மஞ்சள் சாறு கசிகிறது, அவள் இரவில் தூங்கும்போது அதைக் கழுவ மறுக்கிறாள்.

20 இன் கோடையில், மோ யான்ஹுய், இன்னும் 0 வயதாகவில்லை, சாதாரண பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார், அவர் எங்கும் செல்ல விரும்பவில்லை, அவர் லியன்னானின் மிகவும் தொலைதூர மூலையிலும், அவரது தந்தை தனது வாழ்நாள் முழுவதும் பாதுகாத்த இடமான பான்ஷிக்கு செல்ல விரும்பினார். பன்ஷி தொடக்கப் பள்ளியிலிருந்து ஒரு மைல் தொலைவில் இருந்த பன்ஷி நடுநிலைப் பள்ளியில் அவர் நியமிக்கப்பட்டார். வேலையிலிருந்து வீட்டிற்குச் செல்வது மிகவும் வசதியானது, மேலும் வீடு தொடக்கப் பள்ளி வளாகத்தில் ஒரு பங்களா, இது சிறியது ஆனால் சூடானது. இவரது தந்தை ஏற்கனவே பன்ஷி தொடக்கப் பள்ளியின் முதல்வராக இருந்தார்.

"அக்கா, யோஷானில் ஒரு குழந்தை ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பது எளிதல்ல, நீங்கள் அதை நன்றாகக் கற்பிக்க வேண்டும்." அப்பா உருக்கமாகப் பேசினார். அவள் பலமாகத் தலையசைத்தாள்.

யாவோ நகரியத்தில் வகுப்புகள் எப்போதும் மற்ற இடங்களை விட அமைதியாக இருக்கும். மலைகளில் உள்ள குழந்தைகள் கூச்ச சுபாவம் கொண்டவர்கள். யாவோ குழந்தைகளில் கிட்டத்தட்ட பாதி பேர் மாண்டரின் பேசும்போது, ஆசையின் ஒலி எப்போதும் தொண்டையில் இருக்கும் - யாவோ மொழியில் ஆஸ்பிரேட்டட் ஒலி இல்லை. அவள் அவசரப்படவில்லை, மெதுவாக அரைக்கிறாள். ஒவ்வொரு நாளும், வகுப்பிற்கு முன், உங்கள் வாய் பயிற்சி செய்ய மூன்று நிமிடங்கள் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். முன்னணியில் நழுவி, "நான்கு நான்கு, பத்து என்பது பத்து" என்று வீடு முழுவதும் சத்தமாகவும் சத்தமாகவும் இருந்தது; பின்னர் குழந்தைகள் வெட்கித் தலைகுனிந்து செய்திகளை அல்லது துவான் யாவ் கிராமத்தின் புராணக்கதையைச் சொன்னார்கள். மெல்ல மெல்ல உரக்கப் படிக்கும் சத்தம் வகுப்பறையிலிருந்து பரவியது, குழந்தைகளின் முகங்கள் வசந்த காலத்தின் தொடக்கத்தில் குயில்களைப் போல சிவந்தன.

வசந்த காலத்தின் பிற்பகுதியிலும் கோடைகாலத்தின் தொடக்கத்திலும், பாரம்பரிய கைவினைஞர்களைத் தேடுவதற்காக அவர் தனது மாணவர்களை கிராமத்திற்கு அழைத்துச் சென்றார். முதியவர் வாசலில் உட்கார்ந்து யாவ் ஜரிகை வேலைப்பாடு செய்து, நீண்ட ஊசிகளை நூல் கோர்த்து, பான்வாங் திருவிழாவின் கதையைச் சொல்லிக் கொண்டிருந்தார். மாணவர்கள் எழுதுவதற்காக தங்கள் நோட்டுப் புத்தகங்களை உயர்த்திப் பிடித்தனர், காற்று ஆர்க்கிட் மலர்களின் நறுமணத்தை வீசியது.

மாணவர்கள் அவளை நேசித்தார்கள். 20 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, மோ யான்ஹுய் கவுண்டி தேசிய நடுநிலைப் பள்ளிக்கு கற்பிப்பதற்காக மாற்றப்பட்டார். ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளியின் இரண்டாம் ஆண்டில் ஒரு பெண் தனது குறிப்பேட்டில் எழுதினார்: "ஆசிரியர் மோ உரையைப் படிக்கும்போது, குரல் ஒரு தெளிவான நீரூற்று போல என் இதயத்தில் ஒலிக்கிறது. ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளியின் மூன்றாவது பட்டதாரி வகுப்பில் ஒரு குழந்தை ஒரு செய்தியை விட்டுச் சென்றது: "எதிர்காலத்தில் நாம் மீண்டும் சந்திக்க முடியுமா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் இந்த நேரத்தில் நான் சொல்ல விரும்புகிறேன்: நன்றி, லாவோ மோ." நோட்டுப் புத்தகங்களை கையில் ஏந்தியபடி கண்களில் வழிந்த கண்ணீரைத் துடைத்துக் கொண்டாள்.

தந்தை, மகள், இருவரும் சிறந்தவர்கள். 30 வசந்த காலத்தில், மோ யான்ஹுய் ஒரு "சிறப்பு ஆசிரியர்" என்று மதிப்பிடப்பட்டார், இந்த ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில், அவரது தந்தைக்கு "கிராமப்புற பள்ளிகளில் 0 ஆண்டுகள் கற்பித்தல்" என்ற கௌரவ சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது. அவரது நல்ல போதனையின் காரணமாக, பேர்ல் ரிவர் டெல்டாவில் உள்ள பள்ளிகள் எப்போதும் கேட்டன, "யாவோ நகரியத்தின் குழந்தைகளுக்கு நான் அதிகம் தேவை." சில தனியார் பள்ளிகள் சம்பளத்தை விட பல மடங்கு "தோண்டி" எடுக்க, பக்கவாட்டில் இருந்த ஆஸ்மாந்தஸ் மரத்தைக் காட்டி, "வேர்களை அசைத்தால், இந்த மலர் மணம் வீசாது" என்றார். "நிர்வாகம் அவளை இடமாற்றம் செய்யப் போகிறது, அவள் ஒரு சலசலப்பு போல தலையை அசைத்து, இளம் ஆசிரியரை அழைத்துச் செல்ல தலையைத் திருப்பினாள்.

அவர் துணை முதல்வராக இருந்தபோது, ஆர்க்கிட் மலர்கள் சீக்கிரமே பூத்தன. தலைமையாசிரியர், "நடுநிலைப் பள்ளியை நிர்வகிக்கும் அளவுக்கு பிஸியாக இருக்கிறது. அவள் கால அட்டவணையைப் பிடித்துக் கொண்டு, பிடிவாதமாக, "எனக்கு சீன மொழி கற்பிக்க விரும்புகிறேன்!" என்றாள். இறுதியில், பேரம் இரண்டு வகுப்புகளிலிருந்து ஒரு வகுப்பாகக் குறைக்கப்பட்டது.

அவள் எப்போதும் தனது மேசை டிராயரில் ஒரு சிற்றுண்டியை வைத்திருக்கிறாள். அலுவலக வாசலில் ஒரு பையன் உட்கார்ந்திருப்பதைக் கண்டு, "வா, பயப்படாதே, ஒரு துண்டு மிட்டாய் சாப்பிடு, இது உங்கள் எரிவாயு நிலையம்" என்று அவனை அழைத்துச் சென்றாள். "மாணவர்கள் எப்போதும் தங்கள் மனதில் ஏதாவது இருக்கும்போது அவளுடன் பேச விரும்புகிறார்கள். வார இறுதி நாட்களில், மழை பெய்யும் போது கூட, அவர் தனது வீட்டிற்கு வர ஒன்று அல்லது இரண்டு மணி நேரம் நடந்து செல்கிறார். அவள் நோய்வாய்ப்பட்டு பக்கத்து மாகாணத்தில் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டவுடன், ஒரு டஜனுக்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் அவளைப் பார்க்க மலைகள் மற்றும் ஆறுகள் வழியாக நடந்து சென்றனர், லகோட் பூக்களைக் கொண்டு வந்தனர், இந்த மலர் இருமலைப் போக்க தண்ணீரைக் கொதிக்க வைக்கிறது என்று கூறினர், பக்கத்தில் உள்ள நோயாளிகள் அனைவரும் பொறாமைப்பட்டனர்.

"அவள் எதிர்காலத்திற்கான நம்பிக்கையைத் தரும் ஒளியின் கதிர்." இவ்வாறு மாணவர்கள் தெரிவித்தனர். "என் தந்தை என் இளமையுடன் நடந்து சென்ற மலைப்பாதையை அளக்கும்போது, தேவைப்படுவதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்." என்றாள். ஆசிரியர்-மாணவர் உறவு கிராமத்தில் உள்ள நெருப்புக் குளம் போன்றது, சூடானது. நடுநிலைப் பள்ளி நுழைவுத் தேர்வுக்கு ஒரு வருடம் முன்பு, ஒரு மாணவர் குடும்ப மோதல்கள் காரணமாக தேர்வைக் கைவிட விரும்பினார், அவர் உடனடியாக மத்தியஸ்தத்திற்கு விரைந்தார், தாயும் மகளும் சமரசம் செய்தனர், மாணவர் தேர்வு எழுதினார், சீன மொழியில் சரியான மதிப்பெண்ணுடன் கவுண்டியின் கிரீடத்தை வென்றார்.

செமஸ்டர் முடிவில், இளம் ஆசிரியர் முணுமுணுத்தார்: "ஏன் மோ பள்ளி இன்னும் எங்களுடன் உள்ளது?" அவள் புன்னகைத்தாள்: "அசெம்பிளி லைனில் நாங்கள் 'சிறிய பங்காளிகள்'." சிவப்பு பேனாவின் முனை 3000 க்கும் மேற்பட்ட கேள்விகளுக்கு சலசலத்தது, சிலர் திகைத்துப் போனதாக புகார் கூறினர், அவள் ஒரு சிறிய பெட்டியை வெளியே எடுத்தாள்: "லோசெஞ்ச் மின்ட்ஸ், நான் அதை நம்பியிருந்தேன் என் வீட்டுப்பாடத்தை புதுப்பிக்க." ”

மோ யான்ஹுய்யின் 52 வது பிறந்தநாளில், அவரது மகள் ஒரு பெரிய கிண்ண வாய், தங்க தங்கம் மற்றும் பச்சை தண்டுகள் மற்றும் இலைகளுடன் கம்பளி சூரியகாந்திகளின் புதிய கொக்கி ஒன்றை அனுப்பினார். அவள் தனது அலுவலகத்தின் ஜன்னல் ஓரத்தில் போஸ் கொடுத்தாள். மகள் தன் தாய் இந்த சூரியகாந்தி போன்றவள் என்று சொன்னாள்.

பீப்பிள்ஸ் டெய்லி (20/0/0 0 பதிப்பு)