Wang Dingding, Sekolah Menengah Vokasional Wenzhou

Menyelak "Pendidikan Sebenarnya Cantik" Pengetua Liu Keqin, ia seperti berjalan ke syurga bunga pic pendidikan. Tiada teori lanjutan dalam buku itu, hanya cerita yang jelas, dialog hangat, dan cinta yang paling mudah untuk pendidikan. Pengetua Liu menggunakan sapuan berus halus untuk memberitahu "keindahan" pendidikan, yang membuatkan saya merenung: di manakah keindahan pendidikan?

1. Kecantikan disusupi oleh wangian buku, dan guru seperti orkid

Dalam buku itu, Pengetua Liu menulis: "Membaca adalah seperti bernafas, semula jadi dan perlu. Ayat ini sangat menyentuh saya. Jika guru ingin menjauhkan diri daripada kegesa-gesa, mereka hanya boleh menggunakan buku sebagai bot untuk menyeberang diri mereka dan orang lain. Pada tahun lalu, saya telah menetapkan matlamat: untuk membaca selama setengah jam setiap hari dan mengeluarkan tiga atau dua ayat yang menyentuh hati saya. Pada mulanya, ia hanya untuk menyelesaikan tugas, tetapi kemudian menjadi ketagihan untuk menantikan masa ini. Membaca "Nasihat kepada Guru", Sukhomlinsky memberitahu saya bahawa "pendidikan adalah hubungan yang paling halus antara hati manusia"; Membelek halaman "Analek", Confucius ketawa dan berkata, "Jika anda tidak marah, anda tidak akan marah, dan anda tidak akan marah...... Kata-kata ini seperti mata air yang jernih, secara senyap-senyap membasuh konsep pendidikan saya.

Pada masa kini, rak buku saya penuh dengan buku lama beranotasi, dan telefon saya penuh dengan serpihan yang tidak bermakna. Yang mengejutkan saya, para pelajar mula bertanya kepada saya dengan rasa ingin tahu, "Guru, buku bagus apa yang telah anda baca baru-baru ini?" Ternyata postur membaca guru itu sendiri merupakan pelajaran senyap.

Kedua, keindahannya ialah mengambil cinta sebagai bajak, menunggu bunga mekar

Kes "mengajar pelajar dengan 50 kaedah" dalam buku itu mengingatkan saya kepada Xiao Wang, "duri" di dalam kelas. Pada hari pertama sekolah menengah, dia memberi saya pemecatan dengan "protes tidur". Saya telah menampar meja kerana kecewa, dan saya telah melambung dan berpusing pada larut malam memikirkan untuk berputus asa. Sehingga suatu hari, dia ditemui secara rahsia melukis lakaran kapal perang dalam buku kerja rumahnya.

"Seperti Tentera Laut?" Saya bertanya. Dia terpegun seketika dan mengangguk.

Kemudian, saya menemui "Sejarah Tentera Laut Dunia" dan meletakkannya di mejanya; Bawa dia ke Muzium Tentera pada hujung minggu; Beliau juga dibenarkan menukar tugasan sejarahnya kepada "Analisis Punca Kegagalan Pertempuran Tentera Laut China-Jepun Pertama...... Apabila saya menamatkan pengajian, remaja ini, yang telah membuat saya sakit kepala, memberi hormat kepada saya dengan pakaian seragam tentera laut: "Guru, terima kasih kerana tidak melayan saya seperti besi buruk." ”

Bagaimanakah pendidikan boleh begitu menghancurkan bumi? Ia hanya menanam benih di hati kanak-kanak, dan kemudian menyiramnya setiap hari, berjaga-jaga setiap tahun.

3. Kecantikan adalah seperti puisi di dalam bilik darjah, dan ia tumbuh dengan kukuh

Pengetua Liu berkata, "Kelas yang baik harus seperti konserto biola, dengan keseronokan dan kesunyian. Ayat ini membuatkan saya meneliti semula bilik darjah matematik saya. Keindahan matematik terletak pada irama logik dan mekar pemikiran, dan bukannya memancar unilateral.

Suatu ketika, saya sentiasa bimbang bahawa pelajar tidak akan faham, jadi saya berulang kali menekankan formula, langkah, dan juga menaikkan kelantangan untuk "fokus pada papan hitam". Sehingga suatu hari, seorang pelajar berbisik kepada saya selepas kelas, "Guru, bolehkah anda bercakap dengan lebih perlahan?" Saya masih tertanya-tanya mengapa langkah sebelumnya boleh dilancarkan ke langkah seterusnya. "Pada masa itu, saya menyedari bahawa apa yang diperlukan matematik bukanlah kenyaringan suara, tetapi ruang kosong pemikiran.

Sekarang, kelas saya mempunyai sedikit lagi "The Art of Silence". Apabila saya bercakap tentang fungsi trigonometri, saya berhenti di papan dan bertanya, "Apakah rupa formula ini?" "Ada yang mengatakan ia adalah gelombang, ada yang mengatakan ia adalah degupan jantung. Sebelum membuktikan formula untuk menjumlahkan satu siri nombor berkadar, saya memberi pelajar saya tiga minit untuk meneka kesimpulannya. Secara beransur-ansur, pelajar yang telah melihat ke bawah untuk mengambil nota mula mengangkat tangan dan berkata, "Guru, saya mempunyai penyelesaian lain."

Detik yang paling mengharukan ialah apabila suatu hari kami membincangkan masalah geometri. Ketika saya hendak memberikan jawapan standard, seorang gadis yang biasanya diam tiba-tiba berkata, "Bolehkah anda melukis garisan tambahan di sini?" Kelas itu terdiam selama sepuluh saat - dan kemudian bertepuk tangan. Talian tambahan yang "salah" itu sebenarnya membuka jalan bukti yang baharu.

Mungkin keindahan sebenar bilik darjah matematik terletak pada hakikat bahawa guru mengambil langkah ke belakang dan secara logiknya mengambil langkah ke hadapan; Satu lagi titik ketenangan, satu inci pemikiran yang mendalam. Apabila formula di papan hitam bukan lagi sekadar simbol, tetapi kata laluan untuk guru dan pelajar meneroka bersama, pendidikan telah menjadi baris puisi yang paling indah.

Apabila saya menutup halaman itu, saya tiba-tiba faham: keindahan pendidikan bukan dalam membentuk kesempurnaan, tetapi dalam menemui kemungkinan; Ia bukan tentang menanamkan jawapan, ia tentang membangkitkan rasa ingin tahu. Ia tersembunyi dalam wangian buku di hujung jari guru, tersembunyi dalam cahaya bintang di bawah mata pelajar, dan lebih-lebih lagi dalam kehidupan seharian yang "tidak sempurna tetapi nyata".

Semoga kita semua menjadi seperti yang dikatakan oleh Presiden Liu - untuk menjadi pengejar cahaya pendidikan, tetapi juga untuk menjadi cahaya orang lain.