Xu Xiaoqing ialah kaunselor psikologi peringkat kedua kebangsaan, ijazah sarjana muda dalam psikologi gunaan dari Universiti Normal China Selatan, pekerja sosial pertengahan, pengajar pendidikan keluarga kanan, naib presiden Persatuan Sukarelawan Bantuan Psikologi Komuniti Wenzhou, dan salah satu daripada sepuluh kaunselor psikologi terbaik di Wenzhou

Ibu bapa mengadu bahawa anak mereka, yang berada di tahun pertama sekolah menengah tahun ini, tidak lembut membeli kasut berjenama, dan setiap pasang bernilai ribuan, dan dia telah membeli berpuluh-puluh pasang satu demi satu. Jika anda suka kasut, anda perlu melakukannya, dan jika anda tidak membelinya, anda akan membuat masalah, dan kadang-kadang anda tidak mempunyai pilihan selain membelinya. Selepas komunikasi, nampaknya kanak-kanak itu juga mendengar "tidak mudah bagi ibu bapa untuk menjana wang", tetapi selalu ada masa seterusnya, dan saya benar-benar tidak tahu apa yang perlu dilakukan.

Kaunselor psikologi Xu Xiaoqing menjawab: Masalah ini seolah-olah kerana kanak-kanak membelanjakan wang tanpa kesederhanaan, rasa terima kasih, dan ketidakpatuhan...... Ini sebenarnya adalah persoalan pendidikan keluarga.

Kekurangan persahabatan dan kawalan diri kanak-kanak yang berkesan ditunjukkan dalam menggenggam kasut, patung dan objek asing lain, dan membelanjakan wang tanpa kesederhanaan, yang boleh dikatakan sebagai sejenis permintaan dan pengisian cinta. Pada masa yang sama, mungkin terdapat masalah dalam cara komunikasi ibu bapa-anak, ibu bapa mahu anak-anak mereka mendengar diri mereka sendiri, dan anak-anak ingin membuat keputusan mereka sendiri, yang merupakan percanggahan biasa dalam pertumbuhan kanak-kanak. Bagaimana untuk menyelesaikannya, mari kita bincangkan satu demi satu.

1. Iringan yang berkesan. Apa yang ibu bapa perlu lakukan untuk remaja ialah kurang bercakap, kurang memberi nasihat, kurang mengkritik, dan cuba untuk tidak berkhotbah; Dengar lebih banyak, rasa lebih banyak, dan bincangkan lebih banyak ...... untuk mengurangkan kesunyian dan ketakutan remaja. Topik hangat dalam masyarakat, acara panas, pandangan arus perdana kanak-kanak, hobi mereka, dsb., semuanya boleh menjadi titik perbincangan untuk persahabatan; Anda juga boleh mengembara bersama dan cara lain untuk menemani anda. Di samping itu, ia membolehkan kanak-kanak memutuskan perkara mereka sendiri, merealisasikan idea mereka sendiri, dan mendapat lebih kawalan.

2. Beri wang saku dengan kerap. Apa yang dipanggil kekurangan kesederhanaan dan kesyukuran kanak-kanak kerana membelanjakan wang adalah bahawa mereka tidak merasakan berapa banyak wang yang mereka ada, dan mereka tidak membelanjakan wang mereka sendiri. Ibu bapa membayar banyak untuk anak-anak mereka dan tidak dilihat, dan anak-anak merasakan bahawa ini adalah hasil daripada "kerja keras" mereka sendiri ("masalah", kanak-kanak berfikir bahawa mereka "berjuang"), jadi adalah wajar untuk membelanjakan wang. Ibu bapa boleh merumuskan jumlah pelan perubahan yang sesuai mengikut peringkat yang berbeza anak-anak mereka, dan mengedarkannya setiap bulan, supaya anak-anak boleh berpeluang membelanjakan wang mereka sendiri. Keluarga menyediakan makanan harian, pakaian, perumahan dan pengangkutan, serta hobi tambahan, makanan ringan dan interaksi sosial, yang semuanya membolehkan mereka berbelanja daripada wang saku mereka. Ibu bapa mempunyai hak untuk mencadangkan perbelanjaan wang, tetapi mereka tidak mempunyai hak untuk membuat keputusan, dan jika terdapat pendahuluan dan pendahuluan, mereka perlu ditolak daripada wang saku bulan depan tepat pada masanya. Biarkan kanak-kanak itu mempunyai peluang untuk mengawal kehidupannya sendiri, interaksi sosial, minat dan hobi, memupuk keupayaan untuk membelanjakan wangnya sendiri, memberinya peluang untuk merancang cara menggunakan kekayaannya, dan juga mempunyai peluang untuk mendapatkan wang; Meningkatkan rasa kawalan kanak-kanak remaja ke atas kehidupan, pembelajaran dan kehidupan mereka sendiri.

3. Tingkatkan komunikasi. Apabila kanak-kanak membesar, tidak dapat dielakkan untuk memperjuangkan hak mereka sendiri untuk bercakap, jadi ibu bapa perlu belajar mewakilkan secara sederhana. Ibu bapa cuba menutup mulut dan kurang bercakap, belajar mendengar dan berempati, tahu bagaimana untuk menunjukkan kelemahan dan penghargaan apabila sesuai, dan bercakap dengan remaja dengan cara yang agak sama, yang akan menjadikan komunikasi lebih berkesan dan lancar. Jika anda mendapati bahawa anda tidak dapat menyelesaikannya, anda mesti belajar untuk mendapatkan bantuan profesional.