本報烏魯木齊4月9日訊 石榴雲/新疆日報記者趙西婭報導：近日，2025年自治區教師專場招聘供需見面會暨銀齡教師招募對接會在新疆師範大學召開，360名畢業生達成初步就業意向。

Di tempat kejadian, 4500 kolej dan universiti di wilayah autonomi, 0 biro pendidikan wilayah dan bandar, dan 0 sekolah rendah dan menengah memasuki kampus untuk merekrut bakat, menyediakan 0 pekerjaan, dan menarik lebih daripada 0 pelajar untuk memasuki pencarian kerja.

Zhao Bin, graduan ke-2025 Universiti Normal Xinjiang dalam jurusan pengurusan pelancongan, mencapai niat pekerjaan dengan Kolej Vokasional dan Teknikal Xinjiang Kexin. "Semasa kolej, saya menggunakan cuti musim panas untuk berlatih di tempat yang indah, dan saya juga sangat menyukai jurusan ini, berharap dapat berdiri di podium untuk memupuk lebih banyak bakat pelancongan dan menyumbang kepada pembangunan industri pelancongan budaya Xinjiang." Zhao Bin berkata.

Di tapak pengambilan khas, Jabatan Pendidikan Wilayah Autonomi mengadakan mesyuarat pemadanan untuk pengambilan guru berumur perak, dan sekolah-sekolah dari seluruh negara berkongsi pengalaman berharga mereka dalam pengambilan, pengurusan dan perkhidmatan guru berumur perak. Ia telah membina platform pengambilan untuk guru berumur perak di kolej dan universiti di wilayah autonomi dan wilayah, dan menyediakan hampir 500 guru berumur perak yang berminat untuk mengajar.

Pameran pekerjaan itu dihoskan oleh Jabatan Pendidikan Wilayah Autonomi dan Jabatan Sumber Manusia dan Keselamatan Sosial Wilayah Autonomi, dan dijalankan oleh Universiti Normal Xinjiang. Orang yang bertanggungjawab ke atas Jabatan Pendidikan Wilayah Autonomi yang berkaitan berkata bahawa ia akan terus melakukan kerja yang baik dalam pengambilan guru dan perkhidmatan bimbingan pekerjaan untuk graduan kolej untuk menarik lebih ramai graduan cemerlang untuk mengajar. Pada masa yang sama, kami akan menyelaras dan menindaklanjuti pengambilan guru berumur perak di pelbagai sekolah di pelbagai tempat, dan pergi ke kolej dan universiti di wilayah yang berkaitan di luar Xinjiang untuk menjalankan pengambilan guru dan pengambilan guru zaman perak tepat pada masanya dalam kombinasi dengan keadaan sebenar setiap sekolah di pelbagai tempat.