孫京愛

麥吉爾大學書畫社成員活動合影。 本文圖片均由受訪者提供

袁易如參加手工活動時製作的瓶子掛牌。

龍涵徒步活動留影。

留學期間，參加學校興趣社是很多中國學生擴大朋友圈、調節心情、提升技能的途徑。在一場場手工、徒步、書畫活動中，留學生活變得更加豐富多彩。不同國家的校園社團有何特色？參與其中有哪些收穫？聽聽幾名中國留學生分享自己的體驗。

瞭解報名資訊

對許多留學生來說，加入興趣社的第一步是瞭解報名條件。在英國南安普頓大學攻讀數字行銷的袁易如參與了學校的手工社。她說：“這個社團在學校非常受歡迎，每次活動都需要提前報名，有時甚至需要搶名額。”

“加入手工社需支付2英鎊，可以參加本學期的所有活動。”袁易如說，“手工社負責人每次提前將教學視頻發送至郵箱，還會在現場提供免費的鉤針材料，粗針、細針、紐扣等應有盡有。學校里部分興趣社免費，部分付費也不會很貴。例如參加學校攝影社團需付15英鎊，就可以在本學期使用全部的攝影器材。”

悉尼大學教育學專業的龍涵在瞭解本校徒步社情況后，加入了其中。龍涵說：“每周的徒步活動都會設置低中高不同難度等級，徒步路線包括城市街景、海岸線、林地山野等不同沿途風光類型，成員可以根據自身能力和喜好進行選擇。”

加拿大麥吉爾大學書畫社聯席社長、計算機科學大二學生秦思涵說：“我們的社團叫‘麥吉爾書畫社’，現有成員13人。每週末開設書法和國畫的教學與練習。到了中國傳統節日，比如春節、中秋等，我們會開展專場活動，用書法和國畫進行節日創作，春節時還會售賣春聯、福字，一起慶祝節日。”

“我們的成員老師都是麥吉爾大學的學生，之前有相關的學習經驗，比如我是從6歲開始學習書法。如果有同學參加我們書畫社的活動，需要一學期10加幣的材料費，沒有其他限制。我們歡迎所有對中國傳統書畫感興趣的人來玩。”秦思涵說。

留學生可以通過哪些途徑瞭解並加入各類興趣社？普遍的情況是通過同學間的口耳相傳。袁易如正是看到了室友們在手工社的作品后決定報名，龍涵加入徒步社也是聽了朋友的推薦。很多社團還會在社交媒體平臺上發佈活動等宣傳資訊，如果發現有興趣的也可以申請加入。

除此之外，留學生們還可以抓住每年迎新周的機會多多了解情況。迎新周時，很多興趣社在學校的主幹道擺攤，吸引往來同學。秦思涵說：“麥吉爾大學在秋季和冬季學期會有興趣社活動夜，以展會的形式呈現各自特色，同學們可以和興趣社成員直接對話。”

在活動中成長

參與興趣社團不僅可以讓留學生們找到志同道合的朋友，還會在一次次活動中促進個人能力提升。

對於秦思涵來說，參與書畫社活動極大地鍛煉了他的公眾演講能力和英語口語。在社團活動中，他要向學員介紹中國書畫的歷史文化、完成技巧，因而學習並掌握了很多新詞彙。

擔任聯席社長後，秦思涵的時間管理、任務規劃等能力也在進步。他說：“教學的時候，我的書法技能也在提高，有些以前悟不到的書法要領在這個過程中‘教學相長’了。”

在徒步社的一次次活動中，龍涵在大自然裡找到了內心的平靜。她分享道：“露營活動中，大家促膝長談。領隊還帶著大家一起看星星，浩瀚星空讓我意識到人類的渺小。”

龍涵說：“我第一次露營時不會搭帳篷，當時，徒步社社長耐心地將搭帳篷的技能傳授給了我。後面的露營活動中，我也積極主動地説明那些第一次搭帳篷的朋友們，將善意傳遞給下一個人。”

交流不同文化

在各類活動中，來自不同文化背景的學生通過共同的愛好聚集在一起，在不知不覺間增進了友情，也加深了對彼此文化的理解和尊重。

袁易如說：“剛來英國時，我多和中國的留學生在一起玩。後來，興趣活動為我提供了結識不同國家同學的機會。在手工技能得到提升的同時，我的朋友圈也在擴大，課餘生活變得豐富起來。”

秦思涵介紹說：“我們書畫社的成員來自世界各地，經常會在日常聊天中討論不同的文化知識。比如之前有一位學員是伊朗人，我們興致勃勃地對比了漢語、波斯語、英語等語言的特點。社團提供了一個包容開放的平臺，讓各類想法得到積極交流。”

書畫社推動了中國文化在校園裡的傳播。秦思涵說：“今年除夕夜，我們在學校擺攤賣春聯時發生了一件事情。一名女生問我，能否為她和她的室友們寫一副春聯，裡面包含她們的中文名字。有一名女孩不知道自己中文名字叫什麼。她是一名扇舞舞者，我想了很久，為她起了名字‘葉舞翎’，並將其融入了春聯祝福。春聯寫好后，我們每個人都很開心。這樣的小事還有很多，越來越多人對我們的文化感興趣。”

書畫社也走出校園，將作品呈現給更多人看。“成員的書畫作品數次去參展，反響不錯。我們還與當地社區一起辦過活動，面向本地市民教學書法，大家對我們的評價都很好，我們時常收到新活動的邀請。”

龍涵也有相似體會，她說：“社團內部的成員擁有各不相同的文化背景，這正是社團的一大魅力所在。在與大家交流的過程中，不僅能學到許多新知識，還會用不同的視角去看待問題。這種多元文化的碰撞，讓每一次活動都充滿驚喜和收穫。”