4月9日，由中國教育科學研究院培訓中心和21世紀報社共同發起，長沙市教育科學研究院聯合主辦，中報二十一世紀、教育科學出版社聯合承辦的英語教育“四季杏壇”長沙場活動在南雅中學成功舉辦。
ركزت هذه الفعالية على موضوع "دمج تكنولوجيا المعلومات وبناء نموذج جديد لتدريس القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية في المدارس المتوسطة" ، وناقش البناء النظري والنموذج العملي للقراءة والكتابة باللغة الإنجليزية مجتمعة في عصر الذكاء الاصطناعي من خلال التقارير الرئيسية والتقارير الخاصة وملاحظات الدروس ومشاركة المحاضرات وما إلى ذلك.
حضر الحدث غونغ يافو ، الباحث في الأكاديمية الصينية لعلوم التربية ورئيس لجنة تدريس اللغات الأجنبية في الجمعية الصينية للتعليم ، وليو شياو بين ، نائب عميد كلية اللغة والثقافة الصينية الأجنبية بجامعة جنوب الصين العادية ومدير مركز أبحاث المعلوماتية لتعليم اللغات الأجنبية ، تشو بو ، نائب رئيس معهد أبحاث الذكاء الاصطناعي iFLYTEK ، لي يو ، مدرس اللغة الإنجليزية في المدرسة الإعدادية والباحث في معهد تشانغشا للعلوم التربوية ، تشانغ لينغ ، مدرس اللغة الإنجليزية في المدرسة الإعدادية والباحث في معهد تشانغشا يوهوا للعلوم التربوية ، وخبراء آخرون في مجال تعليم اللغة الإنجليزية وألقوا محاضرات.
حضر حفل افتتاح الحدث هوانغ جونشان ، رئيس معهد تشانغشا للعلوم التربوية ، وهي تشون ، مدير محطة مراسل هونان في صحيفة تشاينا ديلي ، وشواي ليانغ ، سكرتير لجنة الحزب في مدرسة تشانغشا نانيا المتوسطة ، وضيوف آخرون.
في كلمته ، قال هوانغ جونشر إن "فور سيزونز شينغتان" لتعليم اللغة الإنجليزية ليس فقط منصة للتبادل الأكاديمي ، ولكنه أيضا حاضنة للحكمة التعليمية. في السنوات الأخيرة ، التزمت أكاديمية تشانغشا للتربية والعلوم دائما بتعزيز إصلاح التدريس في الفصول الدراسية من خلال تحويل التعليم والتدريس. فيما يتعلق بالإصلاح الإقليمي لتعليم اللغة الإنجليزية ، قمنا بتطوير "مكتبة دروس اللغة الإنجليزية للفصول الدراسية الذكية" مع معلمي الخطوط الأمامية ، واستكشفنا نموذج "الذكاء الاصطناعي + التدريس الهرمي" بناء على مشاريع المقاطعات. من خلال إشعاع "استوديو المعلم الشهير" ، تمت تنمية مجموعة من العمود الفقري الشاب مع كل من العمق النظري والحكمة العملية. ودعا المعلمين المشاركين إلى اغتنام الفرص والتحديات التي يجلبها الذكاء الاصطناعي، وأن يكونوا "روادا شجعان" و "أتباعا دافئين" و "مشاركين منفتحين".
في جلسة مشاركة المحاضرات، شارك غونغ يافو موضوع "تدريس اللغة القائم على المهام في عصر الذكاء الاصطناعي"، وناقش بعمق كيف يجب على معلمي اللغات الأجنبية في المدارس الابتدائية والثانوية مواجهة التغييرات والتحديات في العصر المستقبلي للتعليم الرقمي، والمعرفة والقدرات الأساسية اللازمة للمعلمين، وكيفية تعلم المعرفة والقدرات المهنية الجديدة للتكيف مع تدريس اللغات الأجنبية في العصر الجديد.
قدم ليو شياو بين تقريرا رئيسيا بعنوان "تنمية قدرة القراءة والكتابة المتعددة باللغات الأجنبية لطلاب المدارس الإعدادية في عصر الذكاء الاصطناعي" ، حيث قدم الإنجازات الأكاديمية المتطورة للجمع بين تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتدريس اللغة الإنجليزية من ثلاثة جوانب: القدرة على القراءة والكتابة المتعددة والخطاب متعدد الوسائط ، والتدريب على القدرة على القراءة والكتابة المتعددة الذكاء الاصطناعي ، ومشاركة موارد التدريس متعددة الوسائط للرفاهية العامة.
قدم تشو بو تقريرا خاصا بعنوان "أحدث تقدم في النماذج الكبيرة والتحسين المتكامل لتقييم تدريس اللغة الذكاء الاصطناعي الممكن" من ثلاث وجهات نظر: أحدث التقدم التكنولوجي للذكاء الاصطناعي والنماذج الكبيرة ، وتحليل نماذج التفكير العميق القائمة على سلسلة التفكير ، وتمكين النماذج الكبيرة للإدراك التربوي.
في جلسة عرض الدروس ، أظهر معلمون من مدارس معروفة مثل Yin Xiaodong و Chen Wanxin من مدرسة Nanya Middle School في مدينة Changsha ، و Xie Danyang من مدرسة بكين رقم 11 ، و Hong Mei من مدرسة Hangzhou الصينية الأجنبية عددا من الفصول التوضيحية على الفور. ركزت تعليقات الخبراء والمحاضرات الخاصة اللاحقة على الموضوعات المتعلقة بفصول اللغة الإنجليزية التي تم تمكينها من الذكاء الاصطناعي ، وعززت فهم المعلمين لتنفيذ التدريس الذكي. بالإضافة إلى ذلك ، شارك Ge Min ، كبير معلمي استوديو المعلم الشهير للغة الإنجليزية في مدرسة هونان Ge Min الثانوية الإعدادية ، و Huang Qiong ، كبير المعلمين في استوديو شبكة معلمي اللغة الإنجليزية المشهورين في مدرسة هونان هوانغ تشيونغ الثانوية ، وتشو كون ، عضو في استوديو شبكة معلمي اللغة الإنجليزية المشهورين في مدرسة هونان هوانغ تشيونغ الثانوية ، بشكل منهجي الخبرة العملية لدمج تكنولوجيا المعلومات والتخصصات بناء على حالات التدريس الحقيقية ، وقدموا خطة تطبيق مدرسية يمكن تكرارها ويسهل إعدادها لمعلمي الخطوط الأمامية.
本次英語教育“四季杏壇”公益活動惠及長沙及周邊地市百余所學校，吸引千余名初高中英語骨幹教師及教研員全程參與。與會教師表示，活動不僅深化了對新課標理念的認知，更通過資訊技術與英語教學的創新融合，提供了可借鑒、可推廣的實踐方案，為區域英語教育高質量發展注入了新動能。
مراسل Xiaoxiang Morning News Zhou Shihao