هڪ ٻار جي غير اطمینان بخش ڪارڪردگي نفسياتي عوامل جي ڪري ٿي سگهي ٿي. اهي نفسياتي عوامل ٻارن جي رويي، جذبات ۽ سکڻ جي ترقي تي اثر انداز ٿي سگھن ٿا.
مثال طور، ٻارن کي پريشاني، تڪليف، گهٽ خود اعتمادي، يا ٻين جذباتي مسئلن جي ڪري اسڪول ۾ سٺو ڪم نه ڪري سگھي ٿو. اهي نفسياتي عوامل انهن کي ڌيان ڏيڻ ۾ ڏکيائي، حوصله افزائي جي کوٽ، چئلينج کان بچڻ، يا ٻين سان تڪرار جو سبب بڻائي سگهن ٿا.
ان کان علاوه، گهر جو ماحول پڻ ٻارن جي ذهني صحت ۾ اهم ڪردار ادا ڪري ٿو. غير مستحکم خانداني آب و ہوا، حد کان وڌيڪ تحفظ يا نظرانداز، ۽ والدين جي تڪرار سڀني کي ٻار جي ذهني صحت تي منفي اثر پئجي سگهي ٿو، جنهن جي نتيجي ۾ انهن جي ڪارڪردگي تي اثر انداز ٿي سگهي ٿو.
ان کان علاوه ٻارن جا ذاتي تجربا ۽ سندن زندگيءَ جا اهم واقعا جهڙوڪ هلڻ، پيار جي موت ۽ دوستن جي وچ ۾ تڪرار به کين نفسياتي تڪليف پهچائي سگهن ٿا، جيڪي سندن جسماني ڪارڪردگي تي اثر انداز ٿي سگهن ٿا.
بهرحال، اهو نوٽ ڪرڻ ضروري آهي ته هڪ ٻار جي غير اطمینان بخش ڪارڪردگي لازمي طور تي مڪمل طور تي نفسياتي نه آهي. ٻيا عوامل جهڙوڪ سکڻ جي صلاحيت، تعليم جي معيار، جسماني صحت وغيره پڻ ڪردار ادا ڪري سگھن ٿا.
جيڪڏهن توهان کي شڪ آهي ته توهان جي ٻار جي ڪارڪردگي نفسياتي عوامل کان متاثر آهي، انهن جي پريشانين ۽ ضرورتن کي سمجهڻ لاء توهان جي ٻار سان کليل ۽ مريض گفتگو ڪرڻ جي صلاح ڏني وئي آهي. ڪجهه معاملن ۾، اهو پڻ ضروري ٿي سگهي ٿو ته هڪ پروفيسر صلاحڪار يا ٻار جي نفسيات کان مدد وٺڻ لاء جيڪو وڌيڪ صحيح جائزو ۽ رهنمائي فراهم ڪرڻ جي قابل آهي.
هر ٻار منفرد آهي، ۽ انهن جي ذاتي حالتن ۽ ضرورتن کي سمجهڻ ضروري آهي ته انهن کي مشڪلاتن کي دور ڪرڻ ۽ انهن جي صلاحيتتائين پهچڻ ۾ مدد ڪري.