Prestasi kanak-kanak yang tidak memuaskan mungkin disebabkan oleh faktor psikologi. Faktor psikologi ini mungkin memberi kesan kepada tingkah laku, emosi dan kemajuan pembelajaran kanak-kanak.

Sebagai contoh, kanak-kanak mungkin tidak berjaya di sekolah kerana kebimbangan, tekanan, harga diri yang rendah, atau masalah emosi yang lain. Faktor psikologi ini boleh menyebabkan mereka mengalami kesukaran menumpukan perhatian, kurang motivasi, mengelakkan cabaran atau konflik dengan orang lain.

Di samping itu, persekitaran rumah juga memainkan peranan penting dalam kesihatan mental kanak-kanak. Iklim keluarga yang tidak stabil, perlindungan berlebihan atau pengabaian, dan konflik ibu bapa semuanya boleh memberi kesan negatif kepada kesihatan mental kanak-kanak, yang seterusnya boleh menjejaskan prestasi mereka.

Di samping itu, pengalaman peribadi kanak-kanak dan peristiwa penting dalam hidup mereka, seperti berpindah, kematian orang yang disayangi, dan pertikaian antara rakan-rakan, juga boleh menyebabkan tekanan psikologi kepada mereka, yang boleh menjejaskan prestasi fizikal mereka.

Walau bagaimanapun, adalah penting untuk ambil perhatian bahawa prestasi kanak-kanak yang tidak memuaskan tidak semestinya psikologi sepenuhnya. Faktor lain seperti keupayaan pembelajaran, kualiti pengajaran, kesihatan fizikal, dsb., juga boleh memainkan peranan.

Jika anda mengesyaki bahawa prestasi anak anda dipengaruhi oleh faktor psikologi, adalah dinasihatkan untuk mengadakan perbualan terbuka dan sabar dengan anak anda untuk memahami kebimbangan dan keperluan mereka. Dalam sesetengah kes, mungkin juga perlu mendapatkan bantuan daripada kaunselor profesional atau ahli psikologi kanak-kanak yang dapat memberikan penilaian dan bimbingan yang lebih tepat.

Setiap kanak-kanak adalah unik, dan memahami keadaan dan keperluan individu mereka adalah penting untuk membantu mereka mengatasi kesukaran dan mencapai potensi mereka.