現在的家長都希望給孩子最好的，但有時候"愛"和"寵"只有一線之隔。最近在社區遛彎時，經常看到一些讓人皺眉的場景：5歲孩子對奶奶大喊大叫、8歲男孩因為沒買到玩具當街打滾、10歲女孩對媽媽的服務挑三揀四...這些真的是孩子的問題嗎？或許，問題出在我們大人身上。

一、情緒失控成常態，稍不如意就爆發

被寵壞的孩子往往把發脾氣當作解決問題的"常規武器"。他們不懂得等待和忍耐，認為世界就該圍著自己轉。

1、一點小事就哭鬧打滾

比如排隊時等不及要插隊，或者看到別人玩玩具就一定要搶過來。這種即時滿足的需求一旦被拒絕，就會引發情緒海嘯。

2、用極端方式要挾家長

"不給我買就不回家"、"不讓我玩手機就不吃飯"，這類威脅性語言已經成為他們的談判技巧。

3、情緒調節能力差

正常孩子5分鐘能平復的情緒，被寵壞的孩子可能持續哭鬧半小時以上，直到達到目的為止。

二、缺乏基本禮貌，把別人付出當理所當然

禮貌不是與生俱來的，而是需要後天培養的。被過度溺愛的孩子往往失去了這份教養。

1、對長輩大呼小叫

直接喊"喂"而不是稱呼，用命令式語氣和長輩說話，甚至對服務人員惡語相向。

2、從不表達感謝

把父母端茶倒水、爺爺奶奶接送上學視為理所應當，連句"謝謝"都吝嗇。

3、公共場合肆意妄為

在餐廳大聲喧嘩、在別人家亂翻東西、在地鐵上踢前排座椅，完全不顧及他人感受。

三、抗挫折能力幾乎為零，遇事就退縮

溫室里長大的花朵經不起風雨，被寵壞的孩子面對挫折時往往選擇逃避。

1、遇到困難就放棄

作業稍微難一點就摔筆不寫，體育課跑不動就躺地上耍賴，完全沒有堅持的毅力。

2、輸不起

玩遊戲必須贏，比賽輸了就大哭大鬧，甚至攻擊贏的小朋友。

3、推卸責任成習慣

"都是老師教得不好"、"都怪同桌影響我"，永遠能找到替罪羊，從不反省自己。

四、物質慾望無止境，喜新厭舊成常態

被寵壞的孩子往往把物質享受視為愛的證明，要東西的頻率和價位都在不斷升級。

1、玩具玩一次就厭倦

新買的玩具玩不到半天就索要下一個，房間裡堆滿幾乎全新的"舊玩具"。

2、攀比心理嚴重

"同桌有新書包我也要"、"同學去迪士尼我也要去"，把物質享受當作社交資本。

3、不懂珍惜物品

隨意破壞玩具、亂扔文具、浪費食物，因為知道壞了還會有新的。

及時剎車還來得及

如果你發現孩子已經出現這些跡象，別慌，趁孩子還小，及時調整教育方式完全來得及。

1、設立明確的規則底線

比如公共場合不能喧嘩、對長輩必須用尊稱、每天只能看30分鐘動畫片等。

2、學會說"不"並堅持

當孩子無理取鬧時，溫和但堅定地拒絕，不因哭鬧而妥協。

3、培養感恩意識

從要求孩子每天說三件值得感謝的事開始，慢慢培養感恩的心態。

4、讓孩子承擔自然後果

不收拾玩具就沒得玩，不完成作業就接受老師批評，體驗行為的後果。

5、給予適當的責任

根據年齡分配家務，比如整理書包、照顧寵物、倒垃圾等，培養責任感。

愛孩子是父母的天性，但真正的愛不是有求必應，而是説明孩子成長為獨立、負責的人。記住：你今天捨不得給孩子立的規矩，明天社會會加倍還給他。從今天開始，把"寵"變成"教"，把"滿足"變成"引導"，你會發現孩子反而變得更快樂、更自信！

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