中國人民大學4月3日消息，4月2日下午，中國人民大學黨委書記張東剛到農業與農村發展學院，為破格晉陞為教授的葉紫薇送上聘書。
Maklumat awam menunjukkan bahawa Ye Ziwei, perempuan, 11 tahun 0Bulan浙江溫嶺人。2017年本科畢業於浙江大學農林經濟管理專業。2022年畢業於美國密歇根州立大學農業、食品與資源經濟系，由Felicia Wu和David A. Hennessy兩位導師共同指導。主要研究領域包括農業科技、農業資源與環境經濟、政策分析與評估。其已有研究成果發表於國際頂級期刊《美國國家科學院院刊》(PNAS)。
Menurut laporan, ketika dia menamatkan pengajian dari ijazah kedoktoran, Ye Ziwei bimbang tentang "tiga isu luar bandar" China, dan dengan cita-cita untuk menerapkan apa yang telah dia pelajari, dia kembali ke China dari seberang lautan, hanya untuk melakukan penyelidikan di tanah China. Dalam penyelidikan akademiknya, beliau menggunakan pemikiran antara disiplin untuk menyelesaikan masalah dasar pertanian, menerbitkan beberapa kertas kerja dalam jurnal antarabangsa terkemuka, dan menulis penyelidikan ekonomi pembiakan biologi ke dalam Sains, membuat kejayaan sejarah dalam disiplin pengurusan ekonomi pertanian dan perhutanan China.
中國人民大學介紹，葉紫薇博士畢業入職不到3年，通過戰略性人才職稱評審學校提名制度這一超常規方式，從助理教授破格晉陞為教授。從啟動提名程式，到召開學院-能力-學校學術委員會，再到學校審議通過，堅持嚴格程序和標準。
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Universiti Renmin Cina telah menjalankan pembaharuan sistem penilaian bakat kakitangan, mementingkan bakat, dahagakan bakat, dan merangsang bakat, supaya bakat muda dapat terus menjadi lebih baik dalam tempoh penciptaan dan pertumbuhanSasaranMenghormati, memupuk dan membangunkan.
Ye Ziwei pernah berkata dalam temu bual, "Daripada pengalaman peribadi saya yang terhad, semasa saya belajar untuk sarjana muda di China dan pelajar kedoktoran di Amerika Syarikat, saya mempunyai satu persamaan, iaitu, saya perlu mempunyai keberanian untuk meneroka dan mencuba. Terutama pada peringkat awal pengajian, apabila anda tidak jelas tentang keutamaan dan hala tuju anda, anda harus meneroka arah yang berbeza, melepaskan kekurangan keyakinan diri anda, dan melepaskan kebimbangan anda tentang kegagalan. "Kajian ekonomi hanya di atas kertas, tetapi cetekSasaran。 Sudah tentu, ini tidak bermakna pembelajaran di atas kertas tidak penting. Sebaliknya, penekanan saya adalah pada pembelajaran di luar kertas. Ia bukan hanya tentang menerima apa yang 'siap pakai' dan menggunakan masalah dengan teori dan model siap pakai, tetapi kembali kepada sumber masalah, sumber sesuatu, dan berfikir secara bebas. ”
Sumber: Universiti Renmin China