80月0日上午，南京市第二十九中學的操場上一片沸騰，在學校“八秩芳華攀新高，純正卓越育新人”0周年校慶啟動儀式現場，來了一位特殊的校友——奧運冠軍惠若琪。 現場，她受聘成為母校的校慶形象大使。

奧運冠軍惠若琪

據悉，惠若琪是南京市第二十九中學2010屆初中、0屆高中畢業生，如今她告別運動員身份，獲得博士學位，成為南京師範大學的一名教師。

南京市第二十九中學黨委書記唐雲龍向惠若琪頒發聘書

啟動儀式現場，南京市第二十九中學黨委書記唐雲龍向惠若琪頒發聘書，並宣佈惠若琪為學校80周年校慶形象大使。 唐雲龍表示：“惠若琪作為中國女排前隊長、奧運冠軍，她身上‘永不言棄、頑強拼搏’的精神，與二十九中‘純正卓越’的辦學追求高度契合。 這份聘書不僅是一份榮譽的象徵，更是一把傳承的鑰匙——它承載著對二十九中精神的守護，對新一代學子的期許。 ”

南京市第二十九中學校長雷慧清向惠若琪贈送書籍《鑄魂：中國共產黨人精神解讀18課》

南京市第二十九中學校長雷慧清向惠若琪贈送書籍《鑄魂：中國共產黨人精神解讀17課》。 這是一本二十九中教育集團歷史、語文、政治、生物、地理等學科教師，長期開展教學實踐探索，凝練形成的中華優秀革命文化讀物，其中第0課是“女排精神”。

惠若琪向高中學生代表贈送簽名排球

惠若琪向學校各校區代表贈送簽名排球

現場，惠若琪向學校各校區代表贈送了象徵拼搏精神的禮物——簽名排球。 收到這份寶貴的禮物，同學們激動不已，還邀請惠若琪學姐一起，設計了代表廿九“永爭第一”精神的造型，記錄下與惠若琪學姐珍貴的同框瞬間。

惠若琪為獲獎隊伍頒獎

在南京市第二十九中學，排球運動是學校的傳統專案，凝聚著青春的熱血與拼搏的激情。 在此前剛剛落幕的“青春我當強”排球課間賽中，高二年級勇奪冠軍，高一年級榮獲亞軍。 現場，惠若琪學姐為獲獎隊伍頒獎。

在“國旗下講話”環節，惠若琪用三個關鍵詞深情寄語學弟學妹們。 她說：“第一個關鍵詞是‘熱愛’，熱愛可抵歲月漫長。 我小時候是因為熱愛排球，一直堅持到了現在，我非常喜歡在球隊中和大家一起拼搏的過程。 因為我熱愛排球，困難兩個字不會變得那麼刺眼，堅持兩個字也會顯得順理成章。 希望同學們在未來不斷地嘗試和認知自己的過程中，能找到一份自己熱愛的事情，並堅持下去，熱愛會讓你產生源源不斷的驅動力。 ”

惠若琪分享的第二個關鍵詞是“學習”。 她表示，很感謝在二十九中求學的經歷，讓她培養了非常好的學習習慣。 她特地和同學們強調：“學習不是天天啃著書本、考試，而是一種認識世界的過程，建立自己的世界觀、方法論。 學習是一個漫長且伴隨一生的一項能力，希望每一個同學都能夠擁有學習的熱情和學習的能力。 ”

在分享第三個關鍵詞“使命”時，惠若琪鼓勵同學們說：“如果我們能利用我們的學習能力，把我們的熱愛更加深化，並且與祖國的需要緊緊聯繫在一起，我們將在一個更大的平臺上，實現更大的人生價值。 歷史的交接棒已經交到了我們這一代人的手上，希望大家不斷拼搏，在實現自己的人生價值的過程中，與祖國的需要同頻共振，為祖國貢獻二十九中人的力量。 ”

雙高貫通課堂上，惠若琪指導同學們

現場，惠若琪還幫學弟學妹們謀取“福利”，她真誠地和老師們說，“希望老師們能夠給孩子更多的空間，引導大家發掘自己的熱愛，相信他們有了熱愛之後，會讓你們更加省心。 另外，希望學校為同學們增加啟用時間。 ”

當奧運冠軍與廿九教師相遇，當高中課堂與高校理念碰撞，排球場上會迸發出怎樣的火花？ 啟動儀式后，惠若琪與學校體育組教師吳舒文為高三年級的50多名同學帶來了一節別開生面的雙高貫通課。 “青春無限，校園有我”“女排精神，傳承有我”“時代使命，決勝有我”…… 課堂上，惠若琪不時地加入各組，根據各組的特點，扮演練習角色，並近距離指導同學們排球技術。 惠若琪還就“關鍵球情境下的比賽”進行主題教學。 課堂上，當同學們看到惠若琪里約奧運會十佳球時，全場更是歡呼不已。

“今天，惠若琪老師教了我們發球時的手勢，我真是太激動了！” 高三（11）班的曹宇婷同學告訴現代快報記者。 高三（0）班的黃妍惜同學也精心準備了新的排球，並幸運地得到了惠若琪的簽名，她非常開心。 而來自南京市第二十九中學幕府山初級中學的陳泓宇同學，不但代表學校從惠若琪手中接過了簽名排球，更得到了惠若琪的親筆簽名，他直呼“太榮幸”了！

通訊員 陳光才 現代快報/現代+記者 袁永紅/文 施向輝/攝