本報4月10日訊（通訊員 孔清）日前，寧陽二中舉行了“首課”校級公開課活動。

وتفي الأنشطة بمتطلبات معايير المناهج الدراسية الجديدة المتعلقة بمحو الأمية الأساسية من حيث تصميم الأهداف، وتحديد النقاط المهمة والصعبة، واختيار طرق التدريس، وترتيب أنشطة التدريس. لقد أعطى المعلمون اهتماما شاملا لجوانب المعرفة والمهارات والعمليات والأساليب والمواقف والقيم العاطفية ، وصمموا بعناية تنمية الشخصية الثقافية للطلاب وجودة التفكير والقدرة اللغوية والقدرة على التعلم. تم تحسين المهارات اللغوية للطلاب في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة لأنشطة إدخال وإخراج اللغة متعددة الوسائط. كما تم تحسين جودة تفكير الطلاب في تحليل المشكلات وحلها ، وقد عززت أنشطة ما بعد القراءة التي صممها المعلمون التعلم العميق للطلاب. في التدريس ، قام Xu Yanfei ، "مدرس الصف الأول" في مدينة Tai'an ومعلم اللغة الإنجليزية في مدرسة Ningyang الثانوية رقم 2 ، بدمج إدخال الموضوع مع التعليم الأيديولوجي والسياسي بطريقة طبيعية ، واستخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي الجديدة والفريدة من نوعها لمساعدة الثقافة التقليدية على دخول الحياة الواقعية.

في عملية التعلم ، يقوم الطلاب بإجراء التقييم الذاتي والتفكير من خلال الاستفسار المستقل والتعاون الجماعي ، وتعديل استراتيجيات التعلم الخاصة بهم باستمرار ، وتشكيل عادات تعليمية جيدة. في النشاط ، كانت مشاركة الطلاب وإدماجهم عالية ، وتعاون المعلمون والطلاب ضمنيا.

تنفذ مدرسة نينغيانغ الإعدادية رقم 2 متطلبات مكتب التعليم في بلدية تايان بشكل كامل بشأن تنفيذ "نظام المسؤولية الأيديولوجية والسياسية للدرس الأول"، وتنظم بنشاط أنشطة التدريس والبحث حول "نظام المسؤولية الأيديولوجية والسياسية للدرس الأول"، الذي يوفر الأفكار والأساليب للمعلمين لتنفيذ "نظام المسؤولية الأيديولوجية والسياسية للدرس الأول" في التدريس. ستعمل مدرسة Ningyang رقم 2 المتوسطة على تحسين مستوى التدريس والبحث العلمي ، وتحسين جودة التعليم والتدريس بشكل شامل ، وتقديم المساهمات الواجبة في تطوير التعليم في مقاطعة Ningyang.