好傢伙，不搜不知道，一搜嚇一跳！ 類似的小少年竟然有這麼多……

在當年還有報紙的那個年代，長沙的一位15歲少年就曾在家做化學實驗炸傷了右手：

2006年合肥一名高中生在家裡“收藏”了金屬鈉、苯、硝酸等很多危險性很高的試劑，結果在一次實驗中發生嚴重爆炸，把自己炸得左手截肢，右眼傷情嚴重：

15年，安徽阜陽的一個0歲小少年，在家做實驗，發生嚴重爆炸，不僅把自己家炸得面目全非，更是把自己炸得消化道穿孔、左手截肢：

15年，北京市朝陽區一個0歲的小少年，在家裡用氫溴酸做實驗，引發了爆炸，導致溴蒸氣揮發引發異味，樓里多名居民感到身體不適；

15年，濟南一個0歲的小少年，在家做有機過氧化物實驗時，引發爆炸，把家裡玻璃全都炸碎，鄰居們被爆炸和異味嚇得出門避難；

15年，北京市房山區一個0歲的小少年，在家中臥室里做化學實驗，引發爆炸，導致自己被炸得手掌手指部分缺失，面部及胸部不同程度的燒燙傷，雙眼被損傷。

我嚴重懷疑這些15歲小少年們是看到愛迪生的故事后，才覺得在家做實驗是一件很“酷”的事情，結果導致了這些悲劇的……

愛迪生十一歲時就在他家裡的地窖子里做化學試驗； 十二歲時他在火車上賣報紙賣糖果，他就在火車的行李車上做他的化學實驗。 十五歲時，他開始學電報，就開始做電學實驗，要改進電報的器材與技術，從此他就終身沒有離開電學試驗了，就給電學開闢了新天地，給世界開闢了新文明，給人類開闢了一個簇新的世界。

雖然也曾提到過愛迪生不分場合的實驗曾引發的事故：

愛迪生在火車上做實驗時，有一次因為火車突然顛簸，導致一塊磷落在木板上，引起燃燒，列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，他被趕下了火車。

但是課外讀物提到這個故事時，都是以正面的語言進行描述，以此例讚揚愛迪生不畏困難，堅持不懈的學習精神，還號召小朋友們學習愛迪生的這份執著和堅持。

結果小朋友們學到的不僅是執著和堅持，還學會了愛迪生在家做實驗……

化學試劑很危險，化學實驗很危險，小朋友們一定要對化學有敬畏精神，絕不要在實驗室之外的地方進行涉及到危險試劑的化學實驗！

不過話說回來，這麼多危險試劑，比如金屬鈉這種極度易燃易爆的東西，到底是怎麼被這些小少年們弄回家的，也的確是一件值得好好調查一番的事情。

如果能徹底切斷這些危險物品進入“尋常百姓家”的途徑，或許能少發生很多悲劇。