■ 관메이팡

어린 아이들이 유치원에서 초등학교로 진학할 때 교육 조건, 생활 환경 및 부모의 기대의 변화로 인해 불가피하게 많은 새로운 문제에 직면하게 됩니다. 어린 아이들과 어린 아이들 사이의 좋은 전환은 아이들이 학교에 들어간 후 신체적, 정서적, 사회적, 학습 적응에서 잘 발달할 수 있도록 할 수 있습니다. 따라서 젊은이와 젊은이를 연결하는 것이 필수적입니다!

소규모 학급의 경우 유치원의 초점은 주로 생활 습관의 초기 형성, 기본적인 사회적 기술 및 집단 활동 의식의 계몽에 있습니다. 하루 동안 진행되는 활동을 통해 아이들이 옷 입는 법, 손 씻는 법, 식사 제공 등을 배우고 초기 자기 관리 기술을 기르도록 돕습니다. 생활 습관 측면에서는 아이들이 아이템 표시에 따라 장난감을 정리하고 물건을 제자리로 되돌리는 좋은 습관을 기르게 합니다. 그룹 활동에서는 아이들이 초기에 올바른 앉은 자세와 말하기 위해 손을 드는 것과 같은 좋은 학습 습관을 개발하도록 합니다.

유치원 아동은 생활 습관의 배양을 더욱 강화하고 동시에 사고 능력과 언어 표현 능력의 발달에주의를 기울이기 시작합니다. 사고력 훈련에 있어서는 간단한 퍼즐, 주사위 놀이, 스도쿠, 빌딩 블록 및 기타 게임을 통해 아이들의 관찰력, 사고력, 공간 지각 능력을 발휘합니다. 언어 표현에 관해서는, 본교에서는 '이야기하기'와 '새싹 작은 라디오'라는 일련의 활동을 실시하여 아이들이 자신의 생각과 경험을 명확하게 말할 수 있도록 장려하고 있습니다. 생활 습관 측면에서는 아이들이 물건의 수에 따라 장난감을 정리할 수 있도록 하여 물건을 반품하는 좋은 습관을 길러줄 뿐만 아니라 일상 생활에 가르침을 통합합니다.

유치원으로의 전환은 학교에 들어가기 전에 종합적인 준비에 더 중점을 둡니다. 학습 준비 측면에서, 우리는 로그인 활동을 통해 아이들의 사전 쓰기 작업을 수행합니다. 읽기를 정량화하고, 생생하고 흥미로운 이야기와 다채로운 그림을 통해 어린이의 독서 관심과 독서 습관을 배양하고, 어린이의 문해력을 높입니다. 신체적, 정신적 준비 측면에서 "초등학교 방문" 활동에서 가장 기억에 남는 부분은 "초등학교 방문" 활동으로, 아이들이 초등학교에 들어섰을 때 호기심과 흥분으로 눈이 반짝였습니다. 그들은 초등학교의 교실과 운동장을 방문하고 교실로 걸어 들어가 실제 초등학교 수업을 경험했습니다. 곧게 펴진 그들의 등을 보며 귀를 기울이고 있노라면, 그들의 마음속에는 이미 초등 학교 생활에 대한 동경이 가득하다는 것을 알 수 있었습니다. 인생 준비와 관련하여, 우리 유치원은 "자기 일을 하기" 대회를 시작하여 아이들이 스스로 옷을 입고, 신발 끈을 묶고, 책가방을 정리하는 등의 활동을 하도록 장려합니다.

가정 남녀 공학 측면에서 우리 유치원은 학부모-교사 회의, 반나절 개방, 강의, 가정 방문, 설문지, 전화, 위챗 등과 같은 다양한 채널을 통해 학부모와의 의사 소통을 강화하여 학부모가 유아와 초등학생 간의 연결에 대한 과학적 이해를 확립하고 학부모와 교사가 유치원과 가정에서 자녀의 성과에 대해 서로 의사 소통할 수 있도록 하여 교육의 일관성을 달성합니다.

젊은이와 초등학생 사이의 연결은 지식의 비축일 뿐만 아니라 습관, 능력 및 심리학에 대한 포괄적인 준비이기도 합니다. 이 과정에서 어린이 성장의 요람인 유치원은 그 나름대로 아이들의 미래로 향하는 밝은 길을 닦아가고 있습니다. 이 길에서 아이들은 유치원에서 얻은 사랑, 용기, 지혜로 인생의 새로운 단계를 밟을 것입니다.

(저자 소속: 도시 최초의 유치원)