Setiap ibu bapa mahu anak-anak mereka menjadi tuan sekolah, tetapi pada hakikatnya, sesetengah kanak-kanak secara beransur-ansur bergerak ke arah jalan "sampah sekolah". Malah, minat dan tabiat pembelajaran kanak-kanak bukan semula jadi, tetapi hasil daripada pengasuhan. Banyak kali, beberapa tingkah laku ibu bapa yang tidak sedarkan diri secara senyap-senyap meletihkan semangat kanak-kanak untuk belajar. Hari ini, mari kita bincangkan tentang kerja-kerja biasa dalam "Penanaman Bajingan" dan lihat sama ada anda juga telah memijak lubang-lubang ini.

1. Penekanan yang berlebihan pada markah dan pengabaian proses pembelajaran

Mengapa anda mendapat markah 95 dalam peperiksaan ini? Kanak-kanak di sebelah semua mengambil ujian 0!

Markah telah menjadi satu-satunya ukuran pembelajaran kanak-kanak, dan ibu bapa hanya menumpukan pada keputusan, tetapi mengabaikan usaha dan kemajuan kanak-kanak. Suasana tekanan tinggi ini boleh menyebabkan kanak-kanak mengalami ketakutan dan keengganan untuk belajar, dan juga menipu atau berbohong untuk mengatasi ibu bapa mereka.

Beri perhatian kepada proses pembelajaran anak anda dan galakkan mereka berfikir secara bebas dan menyelesaikan masalah. Walaupun hasilnya tidak memuaskan, kenali usaha mereka dan bantu mereka menganalisis sebab dan mencari cara untuk menambah baik.

2. Mendaftar secara membuta tuli untuk kelas, supaya kanak-kanak letih

"Anak-anak orang lain sedang belajar matematik Olimpik, kami juga perlu memohonnya!"

Untuk mengelakkan anak-anak mereka daripada "kalah di garisan permulaan", ibu bapa secara membuta tuli mengikuti trend untuk mendaftar ke kelas, mengakibatkan kanak-kanak berlari di antara pelbagai sekolah sesak setiap hari, tanpa masa untuk berehat dan mencerna pengetahuan. Mod pembelajaran intensiti tinggi ini hanya akan membuatkan kanak-kanak keletihan secara fizikal dan mental serta hilang minat untuk belajar.

Pilih kurikulum yang betul mengikut minat dan kebolehan anak anda, dan berikan masa yang mencukupi untuk mereka mencerna pengetahuan mereka dan berehat. Pembelajaran bukan "menjejalkan", tetapi proses yang memerlukan pemikiran dan internalisasi.

3. Melakukan segala-galanya dan menafikan autonomi kanak-kanak

"Anda hanya belajar, anda tidak perlu risau tentang perkara lain!"

Untuk membolehkan anak-anak mereka menumpukan perhatian pada belajar, ibu bapa mengurus semua perkara remeh dalam hidup, malah kerja rumah perlu disemak dan disemak sendiri. Amalan ini nampaknya baik untuk kanak-kanak, tetapi sebenarnya ia menafikan autonomi dan tanggungjawab mereka, dan membuat mereka kehilangan inisiatif dan keinginan untuk meneroka.

Pupuk kebebasan anak anda dan belajar menguruskan masa dan tugas mereka. Pembelajaran adalah perniagaan kanak-kanak sendiri, dan ibu bapa harus memainkan peranan sebagai pemandu, bukan "pengasuh".

4. Penilaian negatif, yang menjejaskan keyakinan diri kanak-kanak

"Mengapa kamu begitu bodoh? Soalan mudah seperti itu tidak akan berlaku! ”

Kata-kata ibu bapa yang tidak disengajakan boleh menjadi duri di hati kanak-kanak. Kanak-kanak yang telah dikelilingi oleh penilaian negatif untuk masa yang lama terdedah kepada harga diri yang rendah dan berfikir bahawa mereka tidak dilahirkan untuk menjadi bahan pembelajaran, jadi mereka melepaskan usaha mereka.

Gunakan bahasa positif untuk menggalakkan anak anda, walaupun mereka melakukan kesilapan, tunjukkan masalah dengan cara yang membina dan bantu mereka mencari hala tuju untuk penambahbaikan.

5. Mengabaikan minat dan memaksa kanak-kanak mempelajari mata pelajaran yang mereka tidak suka

"Apa yang anda pelajari untuk melukis? Matematik adalah perkara yang paling penting! ”

Ibu bapa sering memaksa anak-anak mereka untuk mempelajari mata pelajaran tertentu mengikut keutamaan atau keperluan sosial mereka sendiri, mengabaikan minat dan bakat mereka. Pembelajaran kompulsif seperti ini hanya akan menjadikan kanak-kanak tahan untuk belajar, malah menjejaskan semangat mereka untuk belajar dalam mata pelajaran lain.

Hormati minat anak anda dan galakkan mereka meneroka kawasan kegemaran mereka. Minat adalah guru terbaik, dan hanya apabila kanak-kanak berminat dalam kandungan pembelajaran mereka akan mengambil inisiatif untuk melaburkan masa dan tenaga.

6. Kekurangan persahabatan dan mengabaikan keperluan psikologi kanak-kanak

"Saya sangat sibuk dengan kerja, bagaimana saya boleh mempunyai masa untuk anda belajar?"

Ibu bapa sangat sibuk dengan kerja sehingga mereka mengabaikan untuk berkomunikasi dan menemani anak-anak mereka. Apabila kanak-kanak menghadapi kesukaran dalam pembelajaran dan kehidupan, mereka tidak boleh mendapatkan bantuan dan sokongan tepat pada masanya, dan mereka terdedah kepada rasa kesunyian dan tidak berdaya, dan kemudian kehilangan minat untuk belajar.

Walaupun anda sibuk di tempat kerja, anda harus mencari masa untuk meluangkan masa bersama anak-anak anda dan belajar tentang keadaan pembelajaran dan kehidupan mereka. Penjagaan dan sokongan ibu bapa merupakan sumber penting motivasi kanak-kanak untuk belajar.

7. Perbandingan yang berlebihan, supaya kanak-kanak kehilangan rasa harga diri mereka

"Lihatlah orang lain, anda mempunyai gred yang baik dan bijaksana, mengapa anda tidak boleh?"

Ibu bapa sentiasa membandingkan anak-anak mereka dengan orang lain, dan model "anak-anak orang lain" ini akan membuat kanak-kanak mempunyai rasa kecewa yang kuat, berfikir bahawa mereka tidak akan pernah cukup baik, dan dengan itu kehilangan keyakinan diri dan motivasi mereka untuk belajar.

Beri perhatian kepada perkara yang menjadikan anak anda unik dan galakkan mereka membandingkan diri mereka dan melihat kemajuan dan pertumbuhan mereka sendiri. Setiap kanak-kanak mempunyai rentak mereka sendiri, dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa ialah membantu mereka mencari gaya pembelajaran mereka sendiri.

8. Mengabaikan pembentukan tabiat, mengakibatkan kecekapan pembelajaran yang rendah

"Selesaikan sahaja kerja rumah, jangan risau tentang kualiti!"

Ibu bapa hanya memberi perhatian kepada sama ada anak-anak mereka telah menyelesaikan tugas itu, tetapi mengabaikan penanaman tabiat belajar. Sebagai contoh, tidak memberi perhatian kepada pengurusan masa, tidak menyemak kualiti kerja rumah, tidak menyemak dan menyatukan pengetahuan, dan lain-lain, akan membawa kepada kecekapan pembelajaran yang rendah dan kesukaran untuk meningkatkan gred.

Bantu anak anda mengembangkan tabiat belajar yang baik, seperti membuat rancangan belajar, menyemak dengan kerap dan menyemak kerja rumah dengan teliti. Tabiat yang baik adalah kunci untuk meningkatkan kecekapan pembelajaran.

9. Kurang kesabaran dan keghairahan

"Mengapa anda tidak boleh mengajarnya berkali-kali? Betapa bodohnya! ”

Pembelajaran adalah proses yang beransur-ansur, tetapi sesetengah ibu bapa kurang sabar dan berharap anak-anak mereka akan mendapat markah tinggi dalam peperiksaan pertama. Tergesa-gesa seperti ini boleh membuatkan kanak-kanak berasa tertekan malah takut untuk belajar.

Bersabar dan berikan anak anda masa yang cukup untuk memahami dan memahami pengetahuan. Pembelajaran ialah proses pengumpulan, dan apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa ialah menemani dan membimbing, dan bukannya menggesa dan menyalahkan.

10. Mengabaikan kesihatan mental anak anda

"Sekiranya anda tidak belajar dengan baik, bagaimana anda boleh membuat perubahan pada masa depan?"

Ibu bapa terlalu menumpukan pada prestasi akademik anak-anak mereka dan mengabaikan kesihatan mental mereka. Kanak-kanak yang telah lama berada dalam keadaan tekanan tinggi terdedah kepada masalah psikologi seperti kebimbangan dan kemurungan, yang seterusnya menjejaskan pembelajaran dan kehidupan mereka.

Beri perhatian kepada kesihatan mental anak anda untuk membantu mereka melegakan tekanan dan mengekalkan pemikiran positif. Pembelajaran adalah penting, tetapi kesihatan fizikal dan mental kanak-kanak adalah asas.

Minat dan tabiat pembelajaran kanak-kanak perlu dipupuk dan dijaga dengan teliti oleh ibu bapa. Kerja-kerja biasa di atas dalam "Rekod Penanaman Bajingan", adakah anda juga telah direkrut? Jika ya, anda mungkin ingin menyesuaikan gaya pendidikan anda mulai sekarang untuk membantu anak anda mendapatkan semula kegembiraan dan motivasi untuk belajar. Ingat, setiap kanak-kanak adalah unik, dan apa yang mereka perlukan bukanlah tekanan dan kesalahan, tetapi pemahaman dan sokongan. Mari kita bekerjasama untuk membantu kanak-kanak menjadi versi diri mereka yang lebih baik!

Petua: Pengetahuan sains perubatan dalam kandungan adalah untuk rujukan sahaja, bukan merupakan garis panduan ubat, tidak berfungsi sebagai asas untuk diagnosis, jangan lakukan sendiri tanpa kelayakan perubatan, jika anda berasa tidak sihat, sila pergi ke hospital tepat pada masanya.