在當前這個充滿競爭的社會環境中，家長們對於子女的教育問題往往感到極度憂慮，害怕孩子會落後於他人，因此，“雞娃”現象便自然形成了。

父母們竭盡全力推動自己的孩子參加各種補習班和興趣班，追求優異的成績和名校的錄取，但卻往往忽略了孩子們內心的真實需求和感受。

然而，我們有必要深入思考：與其焦慮不安地“雞娃”，不如採取更輕鬆的心態，為孩子營造一個健康的心理狀態，因為這比優秀的成績更為重要。

首先，健康的心理是孩子成長的基石。一個擁有健康心理的孩子，能夠積極應對生活中的挑戰和困難，保持樂觀的態度。

他們知道如何調節自己的情緒，有效應對壓力，從而更加自信、堅韌地走向未來。

相反，那些長期生活在高壓、焦慮環境下的孩子，往往容易出現心理問題，如抑鬱、焦慮等，這不僅會影響他們的學習表現，甚至可能對他們的整個人生產生持久的負面影響。

其次，成績不應成為評價孩子價值的唯一尺度。每個孩子都有自己獨特的才華和潛力，他們可能在不同的領域展現出傑出的能力。

如果我們只是以成績作為衡量孩子的標準，那麼很可能會忽視他們在其他方面的優秀表現，從而限制了他們的全面發展。

因此，作為家長，我們應該用更全面、更多元的視角來看待孩子，鼓勵他們探索自己的興趣和愛好，培養他們的全面素質。

進一步說，放寬心態有助於建立和諧的親子關係。當家長不再過度關注孩子的分數，而是更多地關心他們的內心世界和成長過程時，就能更耐心地聆聽孩子的想法和感受，給予他們更多的關愛和支援。

這樣的親子關係將更為融洽、親密，為孩子的健康成長提供堅實的後盾。

最後，我們必須明白，教育的本質在於培養一個完整的個體，而非僅僅追求高分和名校。

一個具備健康心理、全面發展的個體，才能在未來社會中站穩腳跟並有所成就。因此，作為家長，應持有寬鬆的心態，摒棄焦慮與功利的心態，以更加平和、理智的方式面對孩子的教育問題。

讓我們共同致力於為孩子營造一個寬鬆、和諧、充滿愛的成長環境，讓他們在陽光下自由奔跑、快樂成長。